Тема: особенности развития медицины в россии в первой половине 19 века

Краткая характеристика эпохи: Реакционная внутренняя и внешняя политика царского правительства. Усиление борьбы между материалистическими и идеалистическими течениями в медицине. Философские взгляды А.Н. Радищева, В.Г. Белинского и А.И. Герцена как основа передового естествознания и медицины в России.

Характерные особенности развития медицины в этот период. Первые русские научные медицинские школы: анатомическая (П.А. Загорский), хирургические (Е.О. Мухин, И.Ф. Буш, И.В. Буяльский), терапевтические (М.Я. Мудров, И.Е. Дядьковский). Создание топографической анатомии: Н.И. Пирогов, его значение для русской и мировой науки. Начало дифференциации медицинских дисциплин. А.М. Филомафитский (1807 – 1849) – основоположник экспериментальной физиологии.

Основные сведения об ученых загорский петр андреевич (1764 – 1846)

Отечественный анатом и физиолог, основоположник первой русской анатомической школы. Выходец из школы при Петербургском генеральном сухопутном госпитале. С 1799 по 1833г. заведовал кафедрой анатомии и физиологии в Медико-хирургической академии.

Занимался сравнительной анатомией и физиологией. Исследуя тонкое строение частей тела, выделял основные типы тканей, чем заложил основы отечественной макроскопической гистологии. Он написал для студентов первый отечественный учебник «Сокращенная анатомия, или руководство к познанию строения человеческого тела» в 2 томах (1802). Внес крупный вклад в создание русской анатомической терминологии, заменив ряд латинских терминов русскими. Впервые в России стал проводить занятия со студентами на трупах, подчеркивая взаимосвязь органов. Много работал по тератологии, собрал коллекцию уродов, изучал причины их возникновения.

Филомафитский алексей матвеевич (1807 – 1849)

Основоположник экспериментальной физиологии в России, профессор Московского университета. Автор первого русского руководства по физиологии, изданного в 1836г. в трех томах. В учебнике был отражен современный уровень науки и результаты исследований, проведенных самим А.М. Филомафитским.

В 1848г. опубликовал «Трактат о переливании крови». Осуществлял многочисленные эксперименты на животных, проводил оригинальные работы по изучению физиологии дыхания и нервной системы. Изучал наркоз, предложил маску для ингаляционного наркоза. Ввел в преподавание физиологии демонстрацию опытов над животными.

Придавал большое значение профилактике: «Честь, слава, благословление должны венчать врача не тогда, когда он исцеляет какую-нибудь болезнь тела, но когда сохраняет его общее здоровье, и еще более, предупреждает болезнь угрожающую».

Мудров матвей яковлевич (1776 – 1831)

Основоположник отечественного клинического направления и Московской терапевтической школы в первой половине XIX в. По окончании Московского университета в 1800г. и полуторагодичной службы в Петербургском морском госпитале, в течение 5 лет совершенствовал свои знания в Европе. Затем около года работал в Вильно в главном госпитале армии. С 1809г. работал в Московском университете, где возглавил кафедру патологии и терапии. В течение 20 лет декан медицинского факультета. Реформатор медицинского образования, сторонник медицины физиологической, патологоанатомической, практической работы студентов в палатах, перевязочных.

Блестящий клиницист-терапевт. Разработал схему клинического исследования больного, систему ведения истории болезни. Сторонник индивидуального подхода в лечении. Использовал природные средства в лечении, лечебное питание, физиолечение, особое внимание уделял образу жизни. Полностью учение Мудрова изложено в его «Слове о способе учить и учиться медицине практической или деятельному врачебному искусству при постелях больных» (1820).

Выдвинул и обосновал основные положения клинической медицины – лечить не болезнь, а больного человека. Один из первых в России познакомился с перкуссией и аускультацией, использовал их. М.Я. Мудров придавал большое значение профилактике: «Взять на свои руки людей здоровых, предохранять их от болезней, наследственных или угрожающих, предписать им надлежащий образ жизни, есть честно и для врача покойно. Ибо легче предохранить от болезней, нежели их лечить».

Много внимания уделял деонтологическому воспитанию студентов. Требовал от студентов серьезной и упорной подготовки к врачебной деятельности, потому что «посредственный врач скорее вреден, чем полезен». «Врач без книг, все равно, что рабочий без рук», – говорил М.Я. Мудров.

Внес значительный вклад в развитие военной гигиены. В преддверии войны с Наполеоном, в 1809 г. он выступил с актовой речью «Слово о пользе и предметах военной гигиены». Он требовал, чтобы врачи учили солдат беречь здоровье. М.Я. Мудров пользовался большим авторитетом как блестящий врач-диагност. Он был патриотом своей Родины. Принимал самоотверженное участие в борьбе с заразными болезнями, особенно с холерой (в Нижнем Поволжье в 1830 г., в Петербурге в 1831г.). Погиб от холеры во время эпидемии в Петербурге в 1831г.