- •Зміст курсу "історія української культури"
- •Історія української культури
- •1. Опис:
- •2. Рівень програми:
- •3. Статус навчальної дисципліни:
- •4. Викладацький склад:
- •7. Тематичний план курсу “Історія української культури”
- •II. Навчальна програма курсу. Література
- •Тема 1. Специфіка предмета “Історія української культури”
- •Тема 2. Періодизація історії української культури та її цивілізаційно-типологічна визначеність у світовому культурно-історичному процесі
- •Тема 3. Ранні форми культури. Давні культури на терені України
- •Тема 4. Культура Київської Русі у цивілізаційному полі "Захід – Схід"
- •Тема 5. Культура України XIV – першої половини XVII ст.
- •Тема 6. Культура України другої половини хvіі – хvііі ст. І. Культура Нового часу та Просвітництва в Європі.
- •Тема 7. Культура України у контексті доби освіченого абсолютизму першої половини хіх ст.
- •Тема 8. Культура України другої половини хіх – початку хх ст.
- •Тема 9. Культура України в умовах загальної кризи модерної та постмодерної цивілізації хх – початку ххі ст.
- •Загальна лiтература до курсу
- •III. Плани семінарських занять:
- •Тема 1. Специфіка предмета "Історія української культури"
- •Пpоблеми для обговоpення
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 2. Періодизація історії української культури та її цивілізаційно-типологічна визначеність у світовому культурно-історичному процесі
- •Проблеми для обговорення
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 3. Ранні форми культури. Давні культури на терені України
- •Пpоблеми для обговоpення
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 4. Культура Київської Русі у цивілізаційному полі "Захід – Схід"
- •Проблеми для обговорення
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 5. Культура України XIV – першої половини XVII ст.
- •Проблеми для обговорення
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 6. Культура України другої половини хvіі – хvііі ст.
- •Проблеми для обговорення
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 7. Культура України у контексті доби освіченого абсолютизму першої половини хіх ст.
- •Проблеми для обговорення
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 8. Культура України другої половини хіх – початку хх ст.
- •Проблеми для обговорення
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 9. Культура України в умовах загальної кризи модерної та постмодерної цивілізації хх – початку ххі ст.
- •Проблеми для обговорення
- •Запитання для самоперевірки
- •Карта самостійної роботи студента
- •Методичні рекомендацiї до самостiйної роботи студентів
- •Теми рефератів
- •V. Організація поточного, модульного, підсумкового контролю знань:
- •1. Структура програми курсу “Історія української культури” (для студентів і курсу економічних спеціальностей.
- •3. Критерії оцінювання знань з "Історії української культури "
- •4. Зразок типових завдань модульного контролю:
- •5. Питання до іспиту
Тема 5. Культура України XIV – першої половини XVII ст.
І. Культура Західної Європи XIV – першої половини XVII ст.
Ренесанс, Реформація та Контрреформація як послідовні етапи європейської історії та культури.
Тенденції соціально-економічного розвитку европейського суспільства. Зародження капіталістичних відносин. Міста-держави в Італії як провідні центри гуманістично-ренесансної культури. Італійське Відродження та його етапи. Філософія, наука, освіта. Гуманізм і антропоцентризм. Античні впливи на культуру Відродження. Народна культура. Секуляризація культури ренесансу: архітектура, живопис, література, музика. Розповсюдження книгодрукування.
Великі географічні відкриття та колонізація Нового Світу.
Криза ренесансної культури. Прояви імморалізму в життєвій практиці доби. Перехідний характер доби Відродження та її значення для подальшого розвитку світової культури. Національні особливості ренесансної культури. Північне Відродження та його діячі.
Реформація та Контрреформація. Єретичні рухи та селянські війни в Європі. Реформація як релігійна реакція на гуманістичне вільнодумство та ідеологічна культурна реформа. Протестантська мораль і становлення особистості нового типу. Контрреформація та утворення абсолютних монархій Франції та Іспанії. Початок наукової революції.
Особливості ренесансно-гуманістичних зрушень у Росії. Духовні центри. Творчість Андрія Рубльова, Максима Грека та художників їхнього кола.
ІІ. Становлення української народності та культури.
Суспільно-політичні та історичні обставини розвитку української культури XIV – першої половини XVII ст. Політична роз’єднаність українських земель. Статус та роль православної церкви у становленні самосвідомості українського народу, боротьбі за національне самоствердження. Наслідки Люблінської та Брестської уній для розвитку української культури. Українська культура XIV – першої половини XVII ст.: збереження самобутності й православних традицій на противагу полонізації та покатоличенню, релігійній та культурній дискримінації. Культурні зв’язки з Афоном, Західною Європою та Московською державою. Роль чернецтва та монастирів у розвитку освіти і наукових знань. Посилення духовно-культурного значення міст. Діяльність братств в Україні. Братські школи. Острозький культурно-освітній осередок та його значення для розвитку духовної культури України. Початок книгодрукування.
Ідеї Ренесансу та Реформації на терені української культури. Суспільно-політичний рух і селянські повстання як відбиток загальноєвропейської Реформації. Суспільно-політична та філософська полеміка в Україні кінця XVI – першої половини XVII ст. як прояви гуманістично-ренесансного та реформаційного світоглядів.
Письменники-полемісти та їхній творчий доробок у культурі українського народу: поєднання гуманістичних та народних традицій через звернення до ренесансної європейської та давньоруської культур.
Думи як унікальний самобутній музично-поетичний жанр. Побут та звичаї українського народу. Свята, розваги, вірування. Утворення козацтва. Козаччина як культурне явище. Визвольна війна під проводом Богдана Хмельницького.
Значення української культури XVI – першої половини XVII ст. для подальшого формування самосвідомості українського народу.