- •Заполните таблицу, указав отрасль психологии, изучающую названные проблемы:
- •3. Из указанного перечня проблем укажите те, которые изучаются управленческой психологией, и те, которые изучаются психологией труда:
- •Методы психологического исследования
- •1. Укажите стрелками содержание основных методов психологических исследований:
- •Тема: понятие о психике
- •2.Дайте определения понятиям:
- •3. Из перечисленных функций нарисуйте схему и цифрами на ней отметьте функций левого и функций правого полушария:
- •Тема : Психология познавательных процессов
- •1. Дайте определения следующих понятий:
- •2. Укажите место расположения рецепторов:
- •Дайте определения следующим понятиям:
- •Укажите способ создания образов воображения:
- •Каким качеством мышления (свойств ума) должен обладать руководитель при необходимости принять правильное решение в кратчайшие сроки?
- •4. Социальным фактором определяются такие свойства личности, как:
- •7. Решите ситуацию и определите тип личности «работника» в зависимости от индивидуально-психологической характеристики.
- •14. Способности – это ___________________________________________________________________________________
- •Психологический анализ личности
- •Оценка результатов
- •Задание 4
- •5. По приведенным цитатам определите тип личности в зависимости от внешнего облика.
- •Простая модель процесса обмена информацией
- •Каждый – втроем!
- •Правила трансакции
- •Обмен параллельными трансакциями может продолжаться сколь угодно долго, если только этому не помешают внешние факторы. Пересекающиеся трансакции
- •При пересекающейся трансакции происходит разрыв коммуникаций Жизненные позиции
- •Характеристика жизненных позиций
- •Десять заповедей успешного осуществления коммуникации
- •Последствия конфликтов
- •Причины конфликтов
- •Модель конфликта как процесса
- •Межличностные стили разрешения конфликта
- •Конфликт и стратегия поведения в конфликтной ситуации
4. Социальным фактором определяются такие свойства личности, как:
1)__________________________________________________________________________
2)___________________________________________________________________________
3)___________________________________________________________________________
4)___________________________________________________________________________
5. Личность – это______________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6. Период формирования личности - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Решите ситуацию и определите тип личности «работника» в зависимости от индивидуально-психологической характеристики.
Трем подругам предложили произвести перепланировку рабочего кабинета и комплектацию его мебелью и оргтехникой.
Первая стала обзванивать близлежащее фирмы и советоваться по возникшей проблеме.
___________________________________________________________________________
Вторая отправилась в библиотеку для изучения рекомендаций по оборудованию рабочих мест и специальной литературы по проблеме с учетом требований эргономики и техники безопасности. ________________________________________________________________
Третья начала рисовать различные варианты схем перепланировки и передвигать мебель.
____________________________________________________________________________
-
Темперамент – это _________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Укажите основные виды темперамента и их отличительные психологические особенности. Заполните таблицу.
|
Вид темперамента |
Отличительные особенности |
Отрицательные проявления |
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|
4
|
|
|
10. Укажите (отметьте знаком*) характеристики типа высшей нервной деятельности, соответствующие каждому виду темперамента.
|
Вид темперамента |
Характеристика типа высшей нервной деятельности |
|||||
|
сильный |
Слабый |
Уравновешенный |
Неуравновешенный |
Подвижный |
Инертный |
|
|
Сангвиник |
|
|
|
|
|
|
|
Холерик |
|
|
|
|
|
|
|
Флегматик |
|
|
|
|
|
|
|
Меланхолик |
|
|
|
|
|
|
11. Характер – это _______________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Распределите перечисленные черты характера (инициативность, исполнительность, чуткость, вспыльчивость, деликатность, нежность, настойчивость) по видам черт.
Заполните таблицу:
|
Моральные черты характера |
Волевые черты характера |
Эмоциональные черты характера |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13. Черты характера можно разделить на положительные и отрицательные по следующим признакам. Приведите примеры (2-3 )черт характера по каждому признаку классификации. Заполните таблицу:
|
Классификация черт характера |
Положительные черты |
Отрицательные черта |
|
По отношению человека к другим людям |
|
|
|
По отношению к труду
|
|
|
|
По отношению к самому себе
|
|
|
|
По отношению к общественным и личным ценностям |
|
|