Рабочая тетрадь

по биологии

учении____ 8 класса___

МОУ лицей №28 им.Н.А.Рябова

____________________________________

____________________________________

Природа живая и неживая

Заполните схему, вписав основные сферы Земли

Заполните схему, вписав основные царства живой природы

Основные свойства жизни.

1.Единство химического состава . Все организмы состоят из органических веществ.

Заполните схему, вписав в неё основные органические вещества.

Рассмотрите рисунки и запишите следующие признаки

2.____________________________________________________________________________

3______________________________________________________________

4.________________________________________________________________________

5._______________________________________________________________________

6.___________________________________________________________________________

Уровни организации и признаки жизни.

Рассмотрите рисунки и подпишите уровни организации жизни.

1._________________ 2._________________________

3.___________________ 4._______________________

5.__________________ 6._____________

7.__________________________ 8.____________________________________

9._____________________________

Развитие биологии в 18 веке

1. Рассмотрите портрет ученого, запишите кто это, какова его роль в развитии биологии.

1.______________________________________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________________________________

3.______________________________________________________________________________________________

2. Выберите и подчеркните основные таксоны, предложенные ученым

Подвид – Вид - Род- Отряд – Класс – Тип - Царство

3. На чем основывалась систематика шведского ботаника и врача

_____________________________________________________________________________

4.Рассмотрите предложенные организмы, напишите их классы, по мнению ученого

Класс __________________ Класс ______________________

5. Рассмотрите принцип иерархичности (соподчиненности), заполните схему окончательно используя современную номенклатуру

Вид

Крыса

Род

О тряд

К

Млекопитающие

ласс

Первая эволюционная концепция Жана Батиста Ламарка

1. Рассмотрите рисунок, объясните, используя законы Ламарка, возникновение длинной шеи у жирафа.

1 закон_________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

2 Закон _________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

3 Закон _________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Запишите в чем основные недостатки данных законов.

1._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Несмотря на все недостатки, теория Ламарка явилась большим шагом в развитии биологии.

Запишите, в чем заключалась прогрессивная роль концепции Ламарка.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Опишите мнения ученых по следующим вопросам:

Мнение Линнея	Мнение Ламарка
Редукция зрения у крота:	Редукция зрения у крота:
Наличие: видов - эволюции -	Наличие: видов - эволюции -