Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Семинары по корп.культуре.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
16.11.2018
Размер:
141.31 Кб
Скачать

Тема 8. «управление профессиональным развитием и деловой карьерой персонала» 2 часа

План:

  1. Профессиональное развитие персонала: задачи, направления, программы.

  2. Основные принципы рационального использования персонала.

  3. Определение потребности в профессиональной подготовке и переподготовке персонала.

  4. Цели обучения и ожидаемые результаты. Виды обучения.

  5. Методы профессионального обучения.

  6. Специфика внутрифирменного обучения.

  7. Оценка эффективности обучения.

  8. Понятие деловой карьеры. Виды и модели карьеры.

  9. Управление карьерой в организации: принципы, цели, этапы.

  10. Конкурентоспособность работника. Факторы, оказывающие влияние на конкурентоспособность работника.

  11. Планирование своей карьеры.

Основные понятия: профессиональное развитие; профессиональное обучение; подготовка персонала; переподготовка персонала; повышение квалификации; карьера; профессиональная карьера; внутриорганизационная карьера; межорганизационная карьера; ротация.

Доклады

  • Направления формирования кадрового потенциала организации в современных условиях.

  • Система и методы обучения персонала современной организации.

  • Отечественный и зарубежный опыт профессиональной подготовки, переподготовки и обучения персонала.

  • Карьера и «патология» карьеры.

  • Составление личного жизненного плана.

Темы дискуссии

  • Какими чертами должен обладать профессионал 21 века?

  • Какие качества личности (профессиональные, деловые, нравственные) необходимы для успешной карьеры? Какие качества личности, слабости и негативные составляющие людей мешают успешной карьере?

  • Что должна содержать программа краткосрочного обучения персонала организации?

  • Противоречия системы профессионального образования в России.

Логические задания

  • Сформулируйте основные принципы повышения квалификации руководителей и специалистов.

  • Сформулируйте общие требования к профессиональной подготовке управленческих кадров.

  • Перечислите известные в литературе и практике цели карьеры.

  • Почему карьера - это не только продвижение по службе?

  • Какие основные задачи решаются в ходе планирования и реализации карьеры?

Задание для самостоятельной работы

  • Подготовить проект модели профессионального развития и обучения персонала предприятия индустрии туризма и гостеприимства.

  • Разработайте правила управления карьерой.

  • Выделите группы качеств, которые должны учитываться в организации при назначении человека на руководящую должность.

Список литературы по теме

  1. Горбаткин Д.А., Дмитриев Д.А. Проблема выбора обучающей организации и образовательных программ [Текст] / Д.А. Горбаткин, Д.А. Дмитриев //Кадровая служба и правление персоналом предприятия. -2005. -№ 3. -С.80-86.

  2. Магура М. И., Курбатова М. Б. Организация обучения персонала компании. [Текст] / М.И. Магура, М.Б. Курбатова. -М.: ЗАО «Бизнес-школа Интел- Синтез», 2002.

  3. Музыченко В.В. Управление персоналом. Лекции: Учебник. [Текст] / В.В. Музыченко. –М.: «Академия», 2003.

  4. Руденко А.М., Довгалева М.А. Психология социально-культурного сервиса и туризма. [Текст] / А.М. Руденко, М.А. Довгалева. –Ростов-на-Дону: «Феникс», 2005.

  5. Сергиенко С.К. Современные отечественные технологии оценки и развития управленческого персонала. [Текст] / С.К. Сергиенко. –М.: Книжный мир, 2004.

  6. Сотникова С. И. Управление карьерой: Учебное пособие. [Текст] / С. И. Сотникова - М.: Инфра-М, 2001.

  7. Тарасов В.К. Персонал-технология: отбор и подготовка менеджеров. [Текст] / В.К. Тарасов Л., 1989.

  8. Урюпова Е.А., Самуйлова Л.Э. Формирование базы данных кандидатов на вакантные должности с помощью «Анкеты соискателя» [Текст] / Е.А. Урюпова, Л.Э. Самуйлова // Справочник кадровика. -2004. -№ 3. -С. 97-108.

  9. Филиппов А.В. Работа с кадрами (психологический аспект) [Текст] / А.В. Филиппов. М., 2001.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.