Семинар 14

Тема: СССР и международные отношения в 1960-1990-х гг.

План

1. Противостояние СССР и США в условиях «холодной войны». Карибский кризис.

Война США во Вьетнаме.

2. СССР и политика «разрядки международной напряженности».

3. Обострение международной ситуации в конце 1970-х – начале 1980-х гг. Советско-афганская война.

4. Поворот в международных отношениях во второй половине 1980-х – начале 1990-х гг. «Новое политическое мышление» и конец «холодной войны».

5. Внешняя политика России в последнее десятилетие ХХ века.

Темы докладов и рефератов

1. История Карибского кризиса.

2. Ядерное противостояние СССР и США в 1960-1980-е гг.

3. Война США во Вьетнаме.

4. Арабо-израильские отношения в 1960-1970-е гг.

5. СССР и страны социалистического содружества.

6. Советско-китайские отношения в 1960-1980-е гг.

7. Советско-американские отношения в годы «разрядки международной напряженности».

8. Советско-афганская война.

9. Успехи и неудачи внешней политики России на современном этапе.

Библиографический список

Аллан П., Клей Д. Афганский капкан. М., 1999.

Де Голль. Мемуары // Новая и новейшая история. 1993, № 5.

Демократические революции в Центральной и Восточной Европе: 10 лет спустя. – Круглый стол // Новая и новейшая история. 2000, № 2.

Дубинин Ю.В. Тернистый путь Хельсинки 1975 г. // Новая и новейшая история. 1994, № 4-5.

Иванов Р.Ф. Крушение Организации Варшавского Договора и системы социализма. Американская версия.// Новая и новейшая история. 2000, № 1.

Интернациональная миссия: Воспоминания советников МВД об афганских событиях. 1978 – 1992. М., 1999.

Исаков В.Б. Расчлененка: Кто и как развалил Советский Союз. М., 1998.

История международных отношений и внешней политики. Т. 3. – М., 1986.

Майоров А. Вторжение. Чехословакия. 1968. М., 1998.

Послевоенная конверсия: К истории «холодной войны». М., 1998.

Спольников В.М. Афганистан: исламская оппозиция: истоки и цели. М., 1990.

Тимербаев Р.М. Россия и ядерное нераспространение. 1945-1968. М., 1999.

Фурсенко А., Нафтали Т. Адская игра. Секретная история Карибского кризиса. М., 1999.

Методические указания

1. Противостояние СССР и США в условиях «холодной войны». Карибский

кризис. Война США во Вьетнаме. При рассмотрении первого вопроса следует выяснить позитивные изменения во внешней политике СССР, происшедшие во второй половине 1950-х – нач. 1960-х годов. Дайте характеристику принципа мирного сосуществования как основного принципа внешней политики Советского Союза. Объясните, почему, несмотря на позитивные изменения в международных отношениях, «холодная война» в 1960-е гг. была продолжена. Вспомните истоки и сущность «холодной войны». Охарактеризуйте главные стратегические задачи внешней политики СССР и США.

В 1945-1960-е гг. в США господствовала концепция «массированного упреждающего удара», которая в 1960-1974 гг. была заменена стратегией «взаимного гарантированного уничтожения». Выясните, в чем сущность новой американской концепции ядерной войны. При этом необходимо иметь в виду, что новая ядерная стратегия привела Пентагон к необходимости нанесения первого удара. Обратите внимание на то обстоятельство, что, несмотря на потерю американцами ядерной монополии, в 1960-е гг. США имели еще преимущество в ядерных вооружениях. Рассматривая международные кризисы 1960-1970-х гг., покажите, каким образом США пытались использовать свое военно-ядерное превосходство над СССР. Выясните, какие причины и события начала 1960-х гг. привели к резкому ухудшению советско-американских отношений. Расскажите о Берлинском кризисе 1961 года.

Выясняя причины Карибского кризиса 1962 г., обратите внимание на ситуацию, которая сложилась на Кубе после победы национальной революции. Объясните причины ухудшения американо-кубинских отношений. Охарактеризуйте действия США в отношении Кубы. Выясните главный интерес СССР в кубинском вопросе; с какой целью были отправлены на Кубу советские ракеты? Дайте оценку этого шага Н.С.Хрущева. Определите этапы эскалации Карибского кризиса. Каковы были его итоги и уроки?

В 1964 г. началось крупномасштабное вмешательство США в Юго-Восточной Азии, переросшее в открытую интервенцию против Вьетнама, продолжавшуюся до 1973 г. Необходимо выяснить истоки и причины этого грубого вмешательства США в дела суверенного государства. Следует обратить внимание на ситуацию, которая сложилась во Вьетнаме после окончания Второй мировой войны. Характеризуя американо-вьетнамскую войну, необходимо отметить, что в ней участвовала 500-тысячная американская армия, 32% тактической и 50% стратегической авиации США. Мощность бомб, сброшенных на Вьетнам, превысила мощность бомб, сброшенных на Европу во время Второй мировой войны. Ради того, чтобы не допустить победы вьетнамских партизан, военные самолеты США тоннами сбрасывали на землю ядохимикаты – диоксиды, губящие посевы, леса и кустарники. Были отравлены реки и колодцы, половина лесов была опустошена.

Выясните позицию СССР и его созников, Китая в отношении этой войны. Какова была реакция международной общественности на варварскую войну США? Как менялось отношение к войне в американском обществе? Объясните причины поражения США в войне во Вьетнаме.

В 1960-е гг. в условиях конфронтации двух «сверхдержав» Советский Союз стремился улучшить отношения с американскими союзниками в Европе. Раскройте причины советско-французского сближения. При этом следует дать оценку деятельности французского президента Шарля де Голля. Обратите внимание, что курс де Голля на восстановление величия Франции был неразрывно связан с достижением независимости Франции от США во внешнеполитической сфере. Приведите примеры, свидетельствующие об этом.

Международные отношения 1960-х гг. характеризовались обострением ситуации на Ближнем Востоке. Необходимо выяснить предпосылки арабо-израильского конфликта. Какие позиции занимали США и Советский Союз в арабо-израильской войне 1967 г.? Как разрешалась ближневосточная проблема в 1970 – нач. 1980-х гг.?

Дайте характеристику и оценку отношений СССР со своими союзниками в Европе и Азии. Необходимо отметить непоследовательность данной политики со стороны Советской страны. Политика противостояния двух блоков приводила к стремлению подавить всякое инакомыслие. На словах провозглашалась необходимость учета национальной специфики, суверенность социалистических стран. Однако на деле проводился прежний курс – «кто не с нами, тот против нас», навязывалась административно-бюрократическая модель общественного устройства, любая попытка вести самостоятельную политику рассматривалась как попытка измены делу социализма. Не все страны социализма согласились с выводами ХХ съезда КПСС, критикой сталинизма. На этих принципах оставались руководители Китая, Албании и Северной Кореи. Обратите внимание на резкое ухудшение советско-китайских отношений. С другой стороны, правительство Чехословакии, взявшее курс на последовательную демократизацию общества, построение «социализма с человеческим лицом», пошло по этому пути дальше, чем позволяли рамки традиционного «социалистического пути развития». Дайте характеристику и оценку ввода советских войск и войск союзников в Чехословакию в 1968 г. Каковы были последствия этой акции в 1970-80-е гг.? Какие уроки из событий в Чехословакии извлекло советское руководство?

В 1960-е гг. окончательно рухнула колониальная система. СССР проводил активную политику сотрудничества с развивающимися странами, поддерживал наиболее радикальные режимы, провозгласившие курс на социалистическую ориентацию. В свою очередь США стремились к сохранению экономической и политической зависимости стран «третьего мира». Таким образом, ареной противоборства двух сверхдержав становились азиатский и африканский континенты. Приведите примеры, свидетельствующие об этом.

2. СССР и политика «разрядки международной напряженности». При рассмотрении этого вопроса прежде всего следует выяснить причины поворота международных отношений от напряженности к разрядке. Покажите, что в потеплении международной ситуации были заинтересованы и Запад, и Восток. Дайте характеристку договоров и соглашений, которые значительно понизили опасность ядерной войны и оздоровили международный климат. Необходимо отметить, что в 1970-е гг. был сделан значительный шаг в области обеспечения европейской безопасности. Дайте оценку восточной политики канцлера ФРГ (Федеративной Республики Германии) В.Брандта. Покажите значение договоров ФРГ с СССР, ЧССР, ПНР, ГДР, а также четырехстороннего соглашения СССР, США, Англии и Франции по Западному Берлину. Покажите, как процесс разрядки распространялся на другие континенты. Дайте характеристику Совещания глав правительств 33 европейских государств, США и Канады. Необходимо отметить, что и в годы разрядки противостояние двух военно-политических блоков продолжалось. Покажите факторы, которые сдерживали этот процесс.

3. Обострение международной ситуации в 1970-1980-х гг. Советско-афганская война. Рассматривая третий вопрос темы, обратите внимание на причины обострения международной ситуации на рубеже 1970 - 80-х гг. Выясните обстоятельства ввода советских войск в Афганистан.

Определите оценку советского руководства в событиях в Афганистане в апреле 1978 г. Дайте оценку характера афганской революции. Выясните, почему вплоть до сентября 1979 г. советское правительство твердо стояло на позиции недопустимости ввода войск в Афганистан и что заставило руководителей страны изменить эту позицию и ввести войска в декабре 1979 г. Каковы были последствия этого трагического шага СССР? В то же время покажите рост милитаристских тенденций и на Западе. В чем проявился курс США на жесткую конфронтацию с СССР? В заключение необходимо отметить, что к началу 1980-х гг. политика противостояния двух блоков зашла в тупик. Необходимы были решительные меры.

4. Поворот в международных отношениях в конце 1980 – начале 1990-х гг. При рассмотрении следующего вопроса следует отметить, что поворот во внешней политике СССР был во многом определен соответствующим поворотом во внутренней политике. Новым руководителем страны М.С.Горбачевым была выдвинута концепция «нового политического мышления». После XXVII съезда КПСС (1986 г.) эта концепция была официально взята партией и правительством на вооружение. Выясняя суть данной концепции, следует отметить, что на рубеже ХХ – ХХI вв., с одной стороны, неизмеримо выросли возможности человечества. С другой – появились новые глобальные проблемы, ставившие под угрозу само существование человечества. Дайте характеристику этих проблем. Суть «нового мышления» – конструктивное, равноправное взаимодействие государств и народов в масштабах всей планеты. Дайте оценку деятельности советской дипломатии в борьбе за разоружение и мир (ликвидация очагов войны в Камбодже и Анголе, нормализация отношений с Китаем и рядом других стран, вывод советских войск из Афганистана).

На рубеже 1980 - 1990-х гг. в мире, и прежде всего в Европе, произошли значительные перемены. Дайте характеристку этим событиям. Выясните последствия разрушения геополитического равновесия между СССР и США. При этом обратите внимание на появление новых очагов напряженности, которые возникли в результате разрушения СССР: Карабах, Южная Осетия, Чечня, Абхазия, Приднестровье, Средняя Азия. Можно ли говорить о торжестве «нового мышления» в современных международных отношениях? Как соотносились между собой «новое политическое мышление» и внешняя политика США? Подумайте: можно ли говорить, что после ликвидации геополитического равновесия между СССР и США сейчас образовался многополюсный мир?

5. Внешняя политика России на современном этапе. При рассмотрении последнего вопроса семинара следует отметить противоречивость результатов внешней политики России в 1990-е гг. С одной стороны, России удалось добиться существенных успехов в развитии связей с ведущими государствами мира. Российская дипломатия все более активно включается в поиск путей для восстановления во многом ослабленных связей с бывшими союзниками СССР в «третьем мире» в начале 90-х гг. С другой стороны, в результате разрушения СССР современное геополитическое положение России резко ухудшилось. На сегодня у нее нет союзников в Европе; движение НАТО на восток продолжается. В результате войны с Чечней Россия все больше сталкивается с угрозой исламского фундаментализма. В такой ситуации необходимо выработать новейшую внешнеполитическую стратегию. В чем состоят основные задачи внешней политики России на рубеже ХХ – ХХI вв.?

Обратите внимание на следующие понятия: мирное сосуществование, социалистический интернационализм, военно-стратегический паритет, «новое политическое мышление», геополитика, исламский фундаментализм, «взаимное гарантированное уничтожение», «партнерство во имя мира».