Бланк відповідей учня

Номери запитань	Кінцевий результат	Дешифратор
1, 31, 61, 91, 121		Математика
2, 32, 62, 92, 122		Фізика
3, 33, 63, 93, 123		Хімія
4, 34, 64, 94, 124, 5, 35, 65, 95, 125		Історія Філологія
6, 36, 66, 96, 126		Географія
7, 37, 67, 97, 127		Біологія
8, 38, 68, 98, 128		Лісництво
9, 39, 69, 99, 129		Деревообробка
10, 40, 70, 100, 130		Металообробка
11, 41, 71, 101. 131		Техніка
12, 42, 72, 102, 132		Електротехніка
13, 43, 73, 103, 133		Легка промисловість
14, 44, 74, 104, 134		Харчова промисловість
15, 45, 75, 105, 135		Будівництво
16, 46, 76, 106, 136		Спорт
17, 47, 77, 107, 137		Геологія
18, 48, 78, 108, 138		Транспорт
19, 49, 79, 109, 139		Мореплавство, авіація
20, 50, 80, 110, 140		Військові фахівці
21, 51, 81, 111, 141		Актор
22, 52, 82, 112, 142		Музика
23, 53, 83, 113, 143		Мистецтво
24, 54, 84, 114, 144		Література
25, 55, 85, 115, 145		Педагогіка
26, 56, 86, 116, 146		Право
27, 57, 87, 117, 147		Медицина
28, 58, 88, 118, 148		Служба побуту
29, 59, 89, 119, 149		Економіка
30, 60, 90, 120, 150		Торгівля

Карта світу професій

Для науково-обґрунтованої консультації, бесіди з учнем щодо вибору майбутньої діяльності, педагог має знати вимоги до працівників різних груп професій: «людина — людина», «людина — техніка», «людина — природа», «людина — знакова система», «людина — художній образ». Допоможе зорієнтуватися в цьому психологічна класифікація професій, зроблена Є.Клімовим:

Предмет праці	Живі організми, біо- і мікро­біологічні процеси	Технічні системи, енергія, штучні і неживі природні матеріали	Люди, колективи, групи, соціальні процеси	Умовні знаки, цифри, коди, природні чи штучні мови (формули)	Художні образи, їх властивості, елементи
Умовна назва типу професії	«Людина і природа»	«Людина і техніка»	«Людина і людина»	«Людина і знакова система»	«Людина і художній образ»
Професійно-технічна освіта	Садівник, тваринник	Слюсар, машиніст, апаратник	Продавець, перукар	Набірник, кресляр, оператор ЕОМ	Гравер, ліпник
Середня спеціальна освіта	Технік-лісовод, зоотехнік	Технік-технолог, будівельник	Медсестра, вихователь	Інспектор-фінансист, економіст-плановик	Декоратор-оформлювач, скульптор-виконавець
Вища освіта	Зооінженер, агроном, ветлікар	Інженер-технолог, інженер- електрик	Учитель, інженер-організатор	Інженер- економіст, редактор	Художник-конструктор, дизайнер

ДИФЕРЕНЦІЙНО-ДІАГНОСТИЧНИЙ ОПИТУВАЛЬНИК (ДЦО)

Припустимо, що після відповідного навчання Ви зможете виконувати будь-яку роботу.

Але якби Вам довелося вибирати тільки із двох можливостей, то у відповідному стовпці відзначте, якому з перерахованих нижче видів робіт Ви віддали б перевагу:

№ з/п	ВИДИ Варіант А	РОБІТ Варіант Б
1	Доглядати за тваринами	Обслуговувати машини, прилади, регулювати їх
2	Допомагати хворим людям, лікувати їх	Складати таблиці, програми для комп'ютерів, схеми
3	Наглядати за якістю листівок, плакатів, ілюстрацій	Наглядати за станом, розвитком рослин
4	Обробляти дерево, метал, тканини або інші матеріали	Доводити товари до споживачів, продавати або рекомендувати їх
5	Обговорювати науково-популярні книги, статті	Обговорювати художні книги, вистави, концерти
6	Вирощувати молодняк тварин різних видів	Тренувати однолітків у виконанні спортивних дій
7	Копіювати малюнки або настроювати інструменти	Керувати різними транспортними засобами (автомобілем й ін.)
8	Повідомляти, пояснювати людям різні відомості	Оформлювати виставки, брати участь у підготовці концертів, вистав
9	Ремонтувати речі, техніку, житло, одяг	Шукати і виправляти помилки у текстах, таблицях, малюнках
10	Лікувати тварин	Виконувати обчислення, розрахунки
11	Виводити нові сорти рослин	Конструювати нові види машин, будівель і різних виробів
12	Розглядати суперечки між людьми, карати, заохочувати	Розбиратися у кресленнях, схемах, таблицях, перевіряти їх
13	Спостерігати, вивчати роботу гуртків самодіяльності	Спостерігати, вивчати життя мікробів
14	Обговорювати, налагоджувати медичні прилади, апарати	Надавати людям медичну допомогу при пораненнях, травмах
15	Складати точні описи, звіти про спостереження	Художньо описувати різні події, випадки з життя
16	Робити лабораторні аналізи у лікарні	Приймати, оглядати хворих, назначати їм лікування
17	Фарбувати, розмальовувати приміщення, вироби	Здійснювати монтаж будівель, зборку машин, приладів
18	Організовувати культпоходи, екскурсії, турпоходи і т. ін.	Грати на сцені, брати участь у концертах, виступах
19	Виготовляти за кресленнями деталі, різні вироби	Креслити, копіювати креслення, карти
20	Боротися з хворобами рослин, саду, лісу	Друкувати тексти на персональному компютері або друкарській машинці

Методика обробки тесту

Відповідати потрібно на кожний із двадцяти представлених варіантів. За кожну обрану відповідь нараховується один бал. Потім всі бали за допомогою дешифратора розносяться за п’ятьма групами. Питання підібрані й згруповані так, що в перший стовпець попадають професії типу «Людина – Природа », у таблиці дешифратора вони позначені буквою П; у другий – «Людина – Техніка » (Т); у третій – «Людина – Людина» (Л); у четвертому – «Людина – Знакова система» (З); у п’ятому – «Людина – Художній образ» (X).

Таблиця дешифратора тесту

Розподіл	варіантів	відповідей	за видами	діяльності
П	Т	Л-Л	Л-З	Х
1а	1б	2а	2б	3а
3б	4а	4б	5а	5б
6а		6б		7а
	7б	8а		8б
	9а		9б
10а			10б
11а	11б	12а	12б	13а
13б	14а	14б	15а	15б
16а		16б		17а
	17б	18а		18б
	19а		19б
20а			20б

Кількість набраних балів по кожному виду робіт свідчить про ступінь відповідності особистості даному виду діяльності.