- •Б 1. Б 2. История практикум
- •Введение
- •Раздел 1. Методические указания по проведению практических занятий
- •1.1 Цивилизация древней Руси. Киевская Русь (2 часа) (Тема 1)
- •Рекомендуемая литература
- •1.1.2 Содержание второго вопроса
- •1.1.3 Содержание третьего вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •Работа со словарем
- •1.2 Россия в XIV–XVII вв. (2 часа) (Тема 2)
- •Самостоятельная работа студента
- •1.3. Россия в XVIII веке (2 часа) (Тема 3)
- •Преобразования Петра I и их роль в истории России.
- •1.3.1 Содержание первого вопроса
- •1.3.2 Содержание второго вопроса
- •Темы для докладов и сообщений
- •Работа со словарем
- •1.4.1 Содержание первого вопроса
- •1.4.2 Содержание второго вопроса
- •1.4.3 Содержание третьего вопроса
- •Второе занятие Россия во второй половине XIX в.
- •1.4.2.1. Содержание первого вопроса
- •1.4.2.2. Содержание второго вопроса
- •1.5.1 Содержание первого вопроса
- •1.5.2 Содержание второго вопроса
- •1.5.3 Содержание третьего вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •Второе занятие Начало советского периода в истории России
- •1.5.2.1 Содержание первого вопроса
- •1.5.2.2 Содержание второго вопроса
- •1.5.2.3 Содержание третьего вопроса
- •1.5.2.4 Содержание вопроса
- •1.5.2.5. Содержание вопроса
- •1.6.1.1 Содержание первого вопроса
- •1.6.1.2 Содержание второго вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •Второе занятие Великая Отечественная война
- •1) Нападение Германии на ссср. Причины поражения Красной Армии в начальный период войны.
- •1.6.2.2 Содержание второго вопроса
- •1.6.2.3 Содержание третьего вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •1.7 Ссср в послевоенные годы. «Перестройка» и становление новой российской государственности. (4 часа)
- •(Тема 7)
- •Первое занятие
- •Ссср в послевоенные годы
- •1) Геополитические последствия второй мировой войны. Формирование двух мировых систем и их противостояние.
- •1.7.1.1 Содержание первого вопроса
- •1.7.1.2 Содержание второго вопроса
- •1.7.1.3. Содержание третьего вопроса
- •Второе занятие «Перестройка» и становление новой российской государственности.
- •1.7.2.1 Содержание первого вопроса
- •1.7.2.2 Содержание второго вопроса
- •1.7.2.3. Содержание третьего вопроса
- •1.7.2.4. Содержание четвертого вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •Раздел 2. Методические рекомендации по подготовке реферата
- •Примерные темы рефератов
- •Раздел 3 Фонд контрольных вопросов
- •Библиографический список Учебники и учебные пособия
- •Источники
Второе занятие Начало советского периода в истории России
-
Революционная Россия: от Февраля к Октябрю 1917 г.
-
Интервенция и гражданская война в России.
-
Политика “военного коммунизма” и ее последствия.
-
Общественно-политический кризис в Советской республике в 1920-1921 гг. Новая экономическая политика: цели, сущность, итоги, значение.
-
Образование СССР.
Рекомендуемая литература
1. Александров–Деркаченко II. Февральская трагедия // Свободная мысль. – 2007. – №2. – С. 155-170.
2. Войтиков С.С. С чего началась история Красной Армии // Общественные науки современности. – 2006. –№6. – С. 126–133.
3. Жданов И.А. Проблема федеративного устройства государства после Февральской революции 1917 г.// Вопросы истории. – 2007. – №7. – С. 17 – 28.
4. Земцов Б.Н. Конституционные основы большевистской власти (первая советская конституция 1918 г.) //Отечественная история. – 2006. – №5. – С. 65 – 74.
5. Иоффе Г.З. “Долой Временное правительство!” (Судьбы “временных” после падения Зимнего) // Отечественная история. – 2006. – №5. – С 109–116.
6. Коновалов О.В. К истории Гражданской войны в России: В.М. Чернов, эсеры и Директория // Отечественная история. – 2006. – №5. – С. 49-64.
7. Мишина А.В. Большевики и крестьянское повстанческое движение Н.И. Махно (1918-1921 гг.) // Отечественная история. –2006. – №1. – С.65–73.
8. Славин Б.О. Ленин без мифов // Свободная мысль. – 2006. – №1,2.
9. Старцев В. В. Октябрь 1917-го: была ли альтернатива//Свободная мысль. – 2007. – №10. –С.96 – 107.
10. Февральская революция 1917 года в российской истории: “круглый стол” // Общественные науки и современность. – 2007. – №5. – С. 3-30.
11. Посадский А.В. Крестьянское добровольчество в Красную Армию 1918 года // Социологические исследования. – 2006. – №10.
12. Цветков В.Ж. Лавр Георгиевич Корнилов // Вопросы истории. – 2006. – №1. – С. 55–84.
13. Братющенко Ю.В. НЭП: государство, частник, кооперация // Вопросы истории. – 2007. – №2. – С. 3-15.
14. Новиков А.П. Эсеровские лидеры и Кронштадтский мятеж 1921 г. // Отечественная история. – 2007. – №4. – С.57-64.
15. Скрыпников А.В. К вопросу о создании крестьянского союза в условиях НЭПа // Социально-гуманитарные знания. – 2007. – №2. – С. 174–183.
16. Соколов А.С. Русские экономисты-эмигранты о денежной политике большевиков в 1920-х гг.// Вопросы истории. – 2006. –№3. – С.35 – 47.
1.5.2.1 Содержание первого вопроса
-
Сделайте краткий обзор событий в стране с февраля по октябрь 1917 года, покажите причины кризисов Временного правительства.
-
Охарактеризуйте позиции ведущих политических партий в 1917г. и их модели развития страны.
-
Проанализируйте причины и итоги корниловского мятежа.
-
События Октября 1917 называют революцией, переворотом, путчем, заговором, а также случайностью или закономерностью. Дайте аргументированную оценку.
1.5.2.2 Содержание второго вопроса
-
Покажите причины, хронологические рамки, этапы гражданской войны. Почему историки по-разному определяют начало гражданской войны?
-
Покажите источники победы Советской власти в гражданской войне.
-
Как вы понимаете термин «интервенция». Кто и с какими целями осуществлял интервенцию.