- •Б 1. Б 2. История практикум
- •Введение
- •Раздел 1. Методические указания по проведению практических занятий
- •1.1 Цивилизация древней Руси. Киевская Русь (2 часа) (Тема 1)
- •Рекомендуемая литература
- •1.1.2 Содержание второго вопроса
- •1.1.3 Содержание третьего вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •Работа со словарем
- •1.2 Россия в XIV–XVII вв. (2 часа) (Тема 2)
- •Самостоятельная работа студента
- •1.3. Россия в XVIII веке (2 часа) (Тема 3)
- •Преобразования Петра I и их роль в истории России.
- •1.3.1 Содержание первого вопроса
- •1.3.2 Содержание второго вопроса
- •Темы для докладов и сообщений
- •Работа со словарем
- •1.4.1 Содержание первого вопроса
- •1.4.2 Содержание второго вопроса
- •1.4.3 Содержание третьего вопроса
- •Второе занятие Россия во второй половине XIX в.
- •1.4.2.1. Содержание первого вопроса
- •1.4.2.2. Содержание второго вопроса
- •1.5.1 Содержание первого вопроса
- •1.5.2 Содержание второго вопроса
- •1.5.3 Содержание третьего вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •Второе занятие Начало советского периода в истории России
- •1.5.2.1 Содержание первого вопроса
- •1.5.2.2 Содержание второго вопроса
- •1.5.2.3 Содержание третьего вопроса
- •1.5.2.4 Содержание вопроса
- •1.5.2.5. Содержание вопроса
- •1.6.1.1 Содержание первого вопроса
- •1.6.1.2 Содержание второго вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •Второе занятие Великая Отечественная война
- •1) Нападение Германии на ссср. Причины поражения Красной Армии в начальный период войны.
- •1.6.2.2 Содержание второго вопроса
- •1.6.2.3 Содержание третьего вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •1.7 Ссср в послевоенные годы. «Перестройка» и становление новой российской государственности. (4 часа)
- •(Тема 7)
- •Первое занятие
- •Ссср в послевоенные годы
- •1) Геополитические последствия второй мировой войны. Формирование двух мировых систем и их противостояние.
- •1.7.1.1 Содержание первого вопроса
- •1.7.1.2 Содержание второго вопроса
- •1.7.1.3. Содержание третьего вопроса
- •Второе занятие «Перестройка» и становление новой российской государственности.
- •1.7.2.1 Содержание первого вопроса
- •1.7.2.2 Содержание второго вопроса
- •1.7.2.3. Содержание третьего вопроса
- •1.7.2.4. Содержание четвертого вопроса
- •Самостоятельная работа студента
- •Раздел 2. Методические рекомендации по подготовке реферата
- •Примерные темы рефератов
- •Раздел 3 Фонд контрольных вопросов
- •Библиографический список Учебники и учебные пособия
- •Источники
Раздел 2. Методические рекомендации по подготовке реферата
Реферат – это вид научной - исследовательской работы, заключающийся в кратком изложении темы или проблемы на основании определенного круга источников и литературы с формированием самостоятельных выводов и предложений.
В ходе подготовки реферата вначале необходимо сформулировать тему реферата, продумать последовательность вопросов, которые будут раскрыты в процессе работы. Затем составляется план реферата, состоящий обязательно из оглавления, введения, основной части, разбитой на главы и параграфы, заключения и списка используемой литературы. Необходимо выбрать и изучить литературу по проблематике реферата. Это могут быть монографии отдельных исследователей, учебные пособия, сборники документов, статьи из журналов «Отечественная история», «Вопросы истории», «Свободная мысль», «Общественные науки и современность», «Новая и новейшая история» и ряда других. Для поиска литературы необходимо обратиться в читальный зал библиотеки университета (ауд. 268/1), где вам помогут квалифицированные специалисты-библиотекари. Работая над литературой необходимо делать выписки, которые понадобятся для последующей обработки и систематизации материала.
Реферат выполняется на листах стандарта А-4 в рукописном варианте объемом 17 – 25 листов. Текст пишется с одной стороны листа. Нумерация страниц осуществляется в верхней части листа посередине. Типовой титульный лист, где указываются все необходимые данные, можно приобрести в пунктах ксерокопирования БГАУ и заполнить его по предлагаемой форме.
Во введении (объемом 1 – 2 стр.) должны содержаться актуальность темы (поставленной проблемы), цели и задачи реферата, краткая характеристика структуры работы, краткая аннотация представленной литературы. Основную часть реферата можно разделить на главы и параграфы (пункты и подпункты) с указанием названия каждого. В заключении (объемом 1-1,5 стр.) формулируются общие выводы автора по теме. Список литературы, используемой в реферате, должен включать не менее 5 работ различных авторов.
С темой реферата студент должен определиться примерно через 5 – 6 проведенных занятий по дисциплине и сдать его в сроки, указанные преподавателем. Подготовка реферата является обязательной для допуска к экзаменационной сессии по курсу отечественной истории.
Примерные темы рефератов
1. Выдающиеся российские историки
2. Начало русской государственности – образование Киевской Руси
3. Введение христианства на Руси
4. Удельный период в истории России
5. «Повесть временных лет» как исторический источник
6. Объединение русских земель вокруг Москвы
7. Золотая Орда и Русь: мифы и реальность
8. Новгородская феодальная республика
9. Иван Грозный и его время
10. Смутное время на Руси
11. Церковный раскол в XVII веке
12. Оформление и развитие крепостного права на Руси (XV – XIX вв.)
13. Россия накануне петровских преобразований
14. Преобразования Петра I и их роль в истории страны
15. Эпоха дворцовых переворотов в России
16. Россия во времена правления Екатерины II
17. Внешняя политика России в XVIII веке
18. Отечественная война 1812 года
19. Попытки решения крестьянского вопроса в первой половине XIX века
20. Движение декабристов: итоги и значение
21. Крымская война 1853 – 1856 гг.
22. Отмена крепостного права в России
23. «Великие» реформы 1860 – 1870-х гг. и их значение
24. Контрреформы 1880 – 1890-х гг.
25. Западники и славянофилы о путях развития страны
26. Революционное движение в России 1860 – 1880-х гг.
27. Промышленный переворот в России: сущность, итоги, значения
28. Преобразования С.Ю. Витте
29. Первая русская революция: характер, итоги, значения
30. Аграрная реформа П.А. Столыпина
31. Крестьянская община в России: ценности, изменения, значение
32. Февральская революция 1917 г. и ее результаты
33. Октябрьские события 1917 года: закономерность или историческая ошибка?
34. Деятельность В.И. Ленина в оценке современных историков
35. Интервенция и гражданская война в России
36. «Военный коммунизм» и его влияние на советское общество
37. Новая экономическая политика: сущность, цели, значение
38. Политический портрет первых советских политических деятелей и управленцев
39. Образование СССР и его значение
40. Советские конституции: общее и особенное
41. Коллективизация сельского хозяйства: итоги и последствия
42. Советское крестьянство в 1920 – 1980-е гг.
43. Культ личности Сталина: причины и последствия
44. ГУЛАГ и формирование тоталитарного режима в 1930-е гг.
45. Внешняя политика СССР накануне войны
46. СССР в годы Великой Отечественной войны
47. Итоги и уроки Великой Отечественной и Второй мировой войны
48. «Холодная война»: причины и результаты
49. Восстановление сельского хозяйства после войны
50. Социально-экономическое развитие СССР в 1950-х – 1960-х гг.
51.Аграрная политика Н.С. Хрущева
52. Эпоха «застоя»: отрицательные и положительные результаты
53. Экономическая реформа 1965 года
54. Диссидентское движение в СССР
55. Перестройка в СССР и причины ее неудач
56. Распад СССР в оценках современных историков и политологов
57. Противоречия развития России в 1990-е годы
58. Учреждение «вертикали власти» при президенте В.В. Путине
59. Социально-экономическое и политическое развитие современной России
60. Реформы в истории России: особенности и ориентиры