- •Уголовное право. Общая часть
- •Оглавление
- •Введение
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы1
- •Содержание разделов и тем дисциплины
- •Тема 1. Понятие, задачи и принципы уголовного права. Уголовно-правовая политика
- •Тема 2. Уголовный закон
- •Тема 3. Понятие преступления
- •Тема 4. Состав преступления и его структура
- •Тема 5. Объект преступления
- •Тема 6. Объективная сторона преступления
- •Тема 7. Субъект преступления
- •Тема 8. Субъективная сторона преступления
- •Тема 9. Уголовная ответственность
- •Тема 10. Стадии совершения умышленного преступления
- •Тема 11. Соучастие в преступлении
- •Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Тема 13. Множественность преступлений
- •Тема 14. Понятие и цели наказания
- •Тема 15. Система и виды наказаний
- •Тема 16. Назначение наказания
- •Тема 17. Условное осуждение
- •Тема 18. Освобождение от уголовной ответственности
- •Тема 19. Освобождение от наказания
- •Тема 20. Амнистия. Помилование. Судимость
- •Тема 21. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних
- •Тема 22 иные меры уголовно-правового характера
- •Планы семинарских занятий
- •Учебники и учебные пособия общего характера
- •Тема 1. Понятие, задачи и принципы уголовного права. Уголовно-правовая политика
- •1. Уголовное право – это:
- •Тема 2. Уголовный закон
- •2. Время совершения преступления и его уголовно-правовое значение.
- •Об исключительной экономической зоне Российской Федерации: Федеральный закон от 17.12.1998 г. // Собрание законодательства Российской Федерации. – 1998. – № 51. – Ст.6273.
- •Определите наиболее полное понятие уголовного закона:
- •Определите виды диспозиций, предусмотренные уголовным кодексом:
- •Какой уголовный закон имеет обратную силу (дайте наиболее полный ответ)?
- •Территориальный принцип действия уголовного закона заключается в том, что:
- •Уголовный закон вступает в силу:
- •Под временем совершения преступления понимается:
- •Реальный принцип действия уголовного закона в пространстве заключается в том, что:
- •Тема 3. Понятие преступления
- •Тема 4. Состав преступления и его структура
- •Состав преступления, который помимо признаков основного состава, содержит еще и признаки, с помощью которых осуществляется дифференциация ответственности в сторону ее снижения, является:
- •Тема 5. Объект преступления
- •Какое из предложенных определений объекта преступления, на ваш взгляд, является наиболее полным?
- •Тема 6. Объективная сторона преступления
- •Объективная сторона преступления складывается из:
- •Тема 7. Субъект преступления
- •Какое из предложенных определений субъекта преступления на ваш взгляд является наиболее правильным?
- •Виды субъекта преступления:
- •Какое определение наиболее полно отражает содержание невменяемости?
- •Тема 8. Субъективная сторона преступления
- •Признаки субъективной стороны преступления:
- •Назовите факультативные признаки субъективной стороны преступления?
- •Дайте понятие вины:
- •Тема 9. Уголовная ответственность
- •Тема 10. Стадии совершения умышленного преступления
- •Какая статья ук рф предусматривает ответственность за предварительную преступную деятельность?
- •Под обнаружением умысла понимается:
- •Под приготовлением к преступлению понимается:
- •Возможна ли предварительная преступная деятельность в неосторожных преступлениях?
- •За приготовление к каким категориям преступлений наступает уголовная ответственность?
- •Как осуществляется назначение наказания за неоконченное преступление?
- •Тема 11. Соучастие в преступлении
- •Соучастием в преступлении признается:
- •Возможно ли соучастие в совершении неосторожного преступления?
- •Повышается ли степень общественной опасности преступления, совершенного в соучастии?
- •Исполнителем преступления признается:
- •Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния
- •Обстоятельства, исключающие преступность деяния:
- •Условия необходимой обороны, характеризующие общественно опасное посягательство:
- •Условия необходимой обороны, характеризующие защиту от общественно опасного посягательства:
- •Укажите условия, при которых причинение вреда лицу, совершившему преступление, является правомерным:
- •Укажите условия крайней необходимости, относящиеся к грозящей опасности:
- •Тема 13. Множественность преступлений
- •Какие понятия использует законодатель в ук рф вместо понятия «множественность преступлений»?
- •Отметьте признаки множественности преступлений:
- •В совокупность преступлений могут входить:
- •Укажите виды повторения преступлений:
- •Укажите формы множественности преступлений:
- •Под идеальной совокупностью понимается:
- •Тема 14. Понятие и цели наказания
- •Какой орган правомочен назначить уголовное наказание от имени государства?
- •Что отличает уголовное наказание от других мер государственного принуждения?
- •Тема 15. Система и виды наказаний
- •1. Какие из видов наказаний могут применяться только в качестве основных?
- •2. Какие из перечисленных видов наказаний могут применяться только в качестве дополнительных?
- •3. Какие цели преследует применение наказания?
- •4. Какие из перечисленных видов наказаний могут применяться как в качеств основных, так и в качестве дополнительных?
- •5. Проанализируйте приведенные ниже определения и укажите то, которое соответствует понятию системы наказаний:
- •Тема 16. Назначение наказания
- •Обстоятельства, которые учитывает суд при назначении наказания:
- •Обстоятельства, которые не относятся к смягчающим наказание:
- •При наличии исключительных обстоятельств суд, назначая наказание более мягкое, чем предусмотрено за данное преступление, может:
- •При вердикте присяжных заседателей об особом снисхождении к виновному суд:
- •Тема 17. Освобождение от уголовной ответственности
- •Тема 18. Освобождение от наказания
- •Тема 19. Условное осуждение
- •Тема 20. Амнистия. Помилование. Судимость
- •Тема 21. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних
- •Тема 22. Иные меры уголовно-правового характера
- •Конфискация имущества является:
- •Конфискация имущества применяется:
- •Конфискация может быть применена:
- •Методические рекомендации по организации СамостоятельнОй работЫ студентОв
- •Формы самостоятельной работы студентов
- •Рекомендуемый план ответа и подготовки сообщения в рамках научно-исследовательской работы студентов (нирс)
- •Контрольные мероприятия
- •Экзаменационные вопросы
- •Контрольные работы
- •Вариант № 1
- •Вопрос 1. Понятие преступления.
- •Вопрос 2. Освобождение от наказания.
- •Вариант № 2
- •Вопрос 1. Состав преступления.
- •Вопрос 2. Назначение наказания.
- •Вариант № 3
- •Вопрос 1. Понятие и признаки объективной стороны преступления.
- •Вопрос 2. Понятие, цели, система наказаний.
- •Вариант № 4
- •Вопрос 1. Понятие субъективной стороны преступления.
- •Вопрос 2. Освобождение от уголовной ответственности.
- •Задача 2.
- •Вариант № 5
- •Вопрос 1. Стадии совершения преступления.
- •Вопрос 2. Особенности уголовной ответственности несовершеннолетних.
- •Задача 2.
- •Вариант № 6
- •Вопрос 1. Множественность преступлений.
- •Вопрос 2. Крайняя необходимость как обстоятельство, исключающие преступность деяния.
- •Вариант № 7
- •Вопрос 1. Субъект преступления.
- •Вопрос 2. Причинения вреда при задержании лица, совершившего преступления.
- •Задача 2.
- •Вариант № 8
- •Вопрос 1. Соучастие в преступлении.
- •Вопрос 2. Необходимая оборона, как обстоятельство, исключающее преступления.
- •Вариант № 9
- •Вопрос 1. Уголовный закон и его значение.
- •Вопрос 2. Новые обстоятельства, исключающие преступность деяния по ук рф.
- •Не допущены ли ошибки во втором решении? Правильно ли применен уголовный закон при назначении наказания? Вариант №10
- •Вопрос 1. Объект преступления.
- •Вопрос 2. Принудительные меры медицинского характера.
- •Задача 1.
- •Курсовые работы
- •Библиографический список.
- •Темы курсовых работ
- •Темы дипломных работ
- •Вопросы к государственному экзамену
-
Какое из предложенных определений объекта преступления, на ваш взгляд, является наиболее полным?
а) объект преступления — это то, на что посягает преступление;
б) объект преступления — это общественные отношения, охраняемые уголовным правом, которым причиняется вред в результате совершения преступления либо ставящиеся под угрозу причинения вреда;
в) объект преступления — это вся совокупность общественных отношений;
г) объект преступления — это обычаи, нормы морали и правовые нормы, за нарушение которых возможно привлечение лица к юридической ответственности.
-
Каким образом может быть причинен ущерб объекту преступления?
а) посредством воздействия на предмет, по поводу которого возникло общественное отношение;
б) вследствие исключения себя из общественного отношения;
в) путем нарушения обычаев и моральных норм;
г) посредством неисполнения нормы права.
-
По каким критериям в УК РФ закреплены объекты преступления?
а) исходя из их значимости;
б) исходя из родовых признаков;
в) исходя из тяжести преступных деяний.
-
Могут ли изменяться объекты преступления?
а) объекты преступлений являются стабильными;
б) находятся в прямой пропорциональной зависимости от социально-экономических отношений;
в) изменение конкретных социально-экономических отношений влечет за собой изменение объектов преступлений, защищаемых уголовным законом.
-
Может ли человек являться предметом преступления?
а) да; б) нет; в) в определенных условиях.
-
Какое из указанных определений общего объекта является наиболее точным?
а) общий объект — вся совокупность общественных отношений, охраняемых уголовным законом;
б) общий объект — общественные отношения, охраняемые нормами права;
в) общий объект — вред, причиняемый в результате совершения любого деяния, предусмотренного УК в качестве преступления;
г) все ответы правильные.
-
Какая из предложенных классификаций объекта преступления наиболее соответствует структуре УК РФ 1996 г.?
а) двухзвенная; б) трехзвенная;
в) четырехзвенная; г) пятизвенная.
-
Какой объект преступления служит для деления Особенной части УК РФ на разделы?
а) общий; б) родовой;
в) видовой; г) непосредственный.
-
Что является непосредственным объектом?
а) непосредственный объект — общественные отношения, на которые посягает конкретное преступление;
б) непосредственный объект — группа идентичных общественных отношений;
в) непосредственный объект — ущерб, причиняемый в результате совершения однотипных преступлений.
-
По непосредственному объекту УК РФ делится на:
а) разделы; б) главы; в) статьи.
Тема 6. Объективная сторона преступления
Вопросы и задания по теме:
-
Дайте определение объективной стороны преступления.
-
Какова ее структура?
-
В чем ее уголовно-правовое значение?
-
Определите обязательные и факультативные признаки объективной стороны.
-
Какие формы деяния выделяет уголовный закон?
-
Что представляет собой посредственное исполнение преступления?
-
Каковы условия наступления уголовной ответственности за бездействие?
-
Определите особенности конструкции объективной стороны преступлений с материальным составом?
-
Какие виды последствий вы знаете?
-
Что представляет собой причинная связь между общественно опасным деянием и последствиями?
-
Какими признаками должна обладать причинная связь?
-
Каково ее уголовно-правовое значение?
-
Назовите дополнительные признаки объективной стороны состава преступления. Дайте характеристику каждого из них.
-
В каких случаях данные признаки имеют значение для квалификации преступления?
-
Могут ли они оказывать влияние на назначаемое наказание?
-
Каково влияние непреодолимой силы на уголовно-правовую оценку деяния?
Темы научно-исследовательской работы студентов:
-
Деяние как обязательный и неотъемлемый признак объективной стороны состава преступления.
-
Преступные последствия и их влияние на квалификацию.
-
Теория причинности.
-
Непреодолимая сила в уголовном праве.
Задачи:
Задача 1. Стрелочник Коренев, возвращаясь с дежурства, шел вдоль железнодорожного полотна. Пройдя около километра, он увидел, что на одном из стыков рельсы разъединены. Коренев спешил домой, так как к нему приехал в гости двоюродный брат, поэтому он никому о замеченном не сообщил. Через 3 часа на этом участке пути потерпела аварию мотодрезина, которая везла рабочих с лесозаготовок.
Является ли бездействие Kopенева преступлением?
Задача 2. Кассир фабрики детских игрушек Вахромеева была остановлена двумя неизвестными в масках в подъезде административного здания предприятия. Один из злоумышленников, приставив к спине Вахромеевой нож, потребовал отдать ему портфель, в котором находилась часть заработной платы работников фабрики в сумме 160 тыс. рублей. Второй грабитель велел не поднимать шума, «...иначе живой отсюда не уйдешь...». Вахромеева отдала портфель с деньгами. Один из преступников внезапно нанес ей удар по голове. Очнувшись, Вахромеева тут же заявила о случившемся в милицию. Грабители успели скрыться и были разоблачены лишь спустя полгода.
Имеются ли основания для привлечения Вахромеевой к уголовной ответственности?
Задача 3. Водитель рефрижератора Шевелкин перевозил продукты из Вологды в Казань. Во время одного такого рейса, проезжая около 5 часов утра по дороге, проходившей через лес, он, заслушавшись музыкой, не заметил переходившего дорогу грибника и наехал на него.
Почувствовав удар о машину, Шевелкин остановился, подошел к лежащему человеку, проверил у него пульс и убедился, что тот еще жив. Испугавшись ответственности, Шевелкин оставил истекающего кровью пострадавшего на дороге и скрылся.
Образует ли содеянное Шевелкиным общественно опасное деяние, предусмотренное уголовным законом?
Задача 4. На тропинке, ведущей через лес от станции к поселку, Блохин вечером встретил Метлицкую, потребовал снять кожаную куртку, кольцо и вместе с сумочкой отдать ему. Метлицкая не выполнила требований, вырвалась и попыталась убежать. Блохин догнал ее, сбил с ног, повторил свои требования и два раза ударил Метлицкую кастетом в область груди, причинив ей вред здоровью средней тяжести. Отобрав указанные вещи, Блохин скрылся в лесу.
Дайте характеристику деяния и объекта посягательства в данном преступлении.
Задача 5. Водитель автобуса Слепцов, стремясь избежать наезда на пешехода, переходившего улицу в неположенном месте, резко затормозил. Пассажир автобуса Трушкин, пытаясь ухватиться за поручень, толкнул плечом в лицо Мишулину, причинив ей вред здоровью средней тяжести.
Образует ли содеянное Слепцовым и Трушкиным общественно опасное деяние, предусмотренное уголовным законом?
Задача 6. Петров, проходивший с группой рабочих по дороге, остановился, чтобы закурить. Прикурив, он бросил горящую спичку назад. Спичка попала в лежащую возле дороги пустую бочку из-под бензина. В результате произошел взрыв и вылетевшим дном бочки причинена смерть Крылову, а Буркову причинен тяжкий вред здоровью.
Дайте правовую оценку действиям Петрова.
Задача 7. Веденеев вызвал сантехника, чтобы поменять раковину на кухне. Пришел сантехник Раков с учеником Мокиным. Сменив раковину, Раков с Мокиным ушли, предварительно прихватив из холодильника без ведома Веденеева полбутылки "за работу". Во дворе дома Раков налил водки в стакан Мокину, а сам стал пить из горлышка. Сделав несколько глотков, они почувствовали себя плохо. Раков скончался в больнице, а Мокина врачам удалось спасти. Как оказалось, в бутылке была серная кислота.
Родственники Мокина потребовали привлечь Веденеева к уголовной ответственности. Нарушил ли Веденеев правила предосторожности, поставив бутылку с кислотой в холодильник, и можно ли его привлечь к уголовной ответственности?
Задача 8. Семенов во время ссоры избил жену, затем взял кухонный нож и угрожая ее зарезать, заставил жену обвязать вокруг шеи бельевую веревку и повеситься на крюке. Однако, не выдержав тяжести тела, веревка лопнула, потерпевшая упала, ударившись головой о батарею центрального отопления. Результаты судебно-медицинской экспертизы показали, что от избиения наступил легкий вред здоровью, а от удара головой о батарею – тяжкий вред.
Какое общественно опасное деяние совершил Семенов? Что означает посредственное исполнение? Изменится ли квалификация, если от удара головой наступит смерть жены Семенова?
Задача 9. 16-летняя школьница Калугина скрывала от всех свою беременность. В день родов она уехала в лес, где родила девочку и оставила ее под кустом, накрыв тряпкой.
Подлежит ли Калугина уголовной ответственности? Что понимается под чистым и смешанным бездействием?
Задача 10. На катке к Ниловой приставал находящийся в состоянии наркотического опьянения Широв. Нилова оттолкнула от себя нетвердо стоящего на ногах Широва, от толчка он упал, ударившись головой об лед. В результате был причинен тяжкий вред здоровью Широва.
Имеется ли причинна связь между действием Ниловой и наступившими последствиями?
Библиография по теме:
-
Бойко А.И. Преступное бездействие. – СПб.: Юридический центр Пресс, – 2003. – 320 с.
-
Бушуев В.Г. Способ совершения преступления и его влияние на общественную опасность содеянного. – Омск, – 1988. – 24 с.
-
Землюков С.В. Уголовно-правовые проблемы преступного вреда. – Новосибирск, – 1991. – 242 с.
-
Классен А.Н., Анохин А.Ю. Физическое и психическое насилие в уголовном праве: Учебное пособие. – Челябинск, 2006. – 86 с.
-
Ковалев М.И. Проблемы учения об объективной стороне состава преступления.– Красноярск, – 1991. – 75 с.
-
Малинин В.Б. Причинная связь и проблемы Общей части уголовного права. – СПб., – 1999.
-
Малинин В.Б., Парфенов А.Ф. Объективная сторона преступления. – СПб., – 2004. – 298 с.
-
Мамедов А. Соотношение и взаимосвязь объекта и объективной стороны состава преступления // Уголовное право. – 1999. – № 2. – С. 55-58.
-
Новоселов Г.П. Без преступных последствий нет преступления // Российская юстиция. – 2001. – № 3. – С. 56.
-
Орешкина Т. Уголовно-правовое значение непреодолимой силы. // Уголовное право. – 2003. – № 1.
-
Панов Н.И. Уголовно-правовое значение способа совершения преступления. М., – 1991.
-
Побегайло Э. Причинная связь в уголовном праве: вопросы теории и практики. // Уголовное право. – 2000. – № 1. – С. 117-118.
-
Сердюк Л.В. О понятии насилия в уголовном праве // Уголовное право. – 2004. – № 1. – С. 51-52.
-
Тарасов А. О причинно-следственной связи в современном уголовном праве. // Уголовное право. – 2000. – № 2. – С. 59-62.
-
Хвалин В. О понятии орудия преступления. // Уголовное право. – 2000. – №2.
-
Якубович О.Р. Способ совершения преступления и его уголовно-правовое значение / Под ред. А.С. Михлина. – М., - 2005. – 188 с.
-
Яцеленко Б.В. Объективная сторона преступления (факультативные признаки): Учебное пособие. М., – 1995. – 32 с.
Вопросы для самоконтроля: