
- •1.1. Навчальна програма курсу «історія зарубіжної літератури XX століття»
- •3. Сучасна зарубіжна література (40—90-ті роки)
- •1. Зарубіжна література кін. XIX — поч. XX ст.
- •Німеччина
- •1.2. Робоча програма
- •1. Мета вивчення дисципліни, її місце в навчальному процесі та роль у підготовці спеціалістів
- •1.1. Мета дисципліни, її місце в системі підготовки спеціалістів
- •1.2. Завдання вивчення дисципліни, формування знань та вмінь
- •Ivкурс, VII семестр. Література xxстоліття
- •Змістовий модуль 1. Модерністські зрушення у французькій літературі XX століття
- •1.3. Перелік художніх текстів для обов'язкового читання і вивчення напам'ять
- •Згаси мій зір...
- •1. Антуан де Сент-Екзюпері — письменник, льотчик, філософ. Життєвий шлях письменника (1900—1944)
- •2. Особливості творчого методу а. Де Сент-Екзюпері
- •Творчість
- •Оповідання «Стіна». («Мур»)
- •Оповідання «Кімната»
- •«Нудота» (1938)
- •3. Вплив екзистенціалістських ідей на творчість а. Камю Альбер Камю (17.11.1913—4.01.1960)
- •1. Світоглядні та естетичні засади модерністського мистецтва
- •2. Марсель Пруст — представник французької модерністської прози (1871—1922)
- •3. Творчий метод письменника
- •Своєрідність структури романів
- •1. Життєвий і творчий шлях драматурга Бертольд Брехт (1898—1956)
- •2. Передумови розвитку, сутність реформи драми та основні принципи «епічного» театру б. Брехта
- •Форми і ознаки театрів
- •3. Загальна характеристика творчості письменника
- •1. Загальна характеристика
- •2. Життєвий і творчий шлях е.-м. Ремарка (Еріх Марія Пауль) (22.06.1898—25.09.1970)
- •«На Західному фронті без змін» (1928 р.)
- •«Повернення» (1931)
- •«Три товариші» (1938)
- •«Час жити і час помирати» (1954)
- •3. Г. Белль — «совість німецької нації». Тема Другої світової війни у творчості г. Белля Генріх Белль (21.12.1917—16.07.1985)
- •«Поїзд точно за розкладом»
- •«Де ти був, Адаме?» (1951)
- •«Очима клоуна»
- •Особливості творчості письменника
- •«Будденброки» (1929 р.)
- •2. Філософський зміст «великих романів» т. Манна: «Смерть у Венеції», «Тоніо Крегер», «Маріо і чарівник»
- •«Тоніо Крегер»
- •3. Творчий метод, новаторство письменника
- •Тематика творів Томаса Манна:
- •Про поетику Пауля Целана
- •3. Життєвий і творчий шлях ф. Кафки. Поєднання реальності й міфотворчості у прозі письменника
- •Своєрідність художнього бачення ф. Кафки
- •1. Драматургія б. Шоу — новий етап у розвитку англійської літератури XX століття
- •Новаторство Шоу в царині театру «ідей»
- •2. Оскар Вайльд — славетний письменник і теоретик англійського естетизму
- •Естетизм Уайльда
- •Парадокси Оскара Вайльда
- •Особливості естетизму письменника
- •«Кентервільський привид. Матеріально-ідеалістична історія»
- •3. Метод «потоку свідомості» у творчості Дж. Джойса
- •«Потік свідомості»
- •Творчий метод Дж. Джойса
- •«Джакомо»
- •1. Роль т. Еліота у розвитку модерністської поезії в англомовних літературах
- •2. Загальна характеристика творчості у. Голдінга
- •3. Притчевий характер роману «Володар мух»
- •1. Загальна характеристика американської літератури XX століття
- •2. Життєвий і творчий шлях Джека Лондона
- •Особливості творчого методу
- •Провідні теми «Північних оповідань»
- •3. Новаторство прози е. Хемінгуея:
- •Риси творчості письменника:
- •Е. Хемінгуей та Україна
- •2. Загальний огляд творчої спадщини письменника
- •3. Проблеми духовності і моралі у новелі «Стариган з крилами»
- •1. Ісікава Такубоку. Жанр танка у творчості поета
- •Поетична творчість Ісікава Такубоку
- •2. Я. Кавабата — класик сучасної японської літератури
- •Повість «Тисячокрилий журавель»
- •Значення творчості Ясунарі Кавабата
- •Особливості творчості Кобо Абе:
- •Роман-антиутопія XX століття
- •1. Поняття «утопії» та «антиутопії» у світовій літературі
- •2. Основні риси, тематика та проблематика роману-антиутопії
- •3. Загальний огляд романів є. Замятіна «Ми», Дж. Оруелла «1984», о. Хакслі «Чудовий новий світ»
- •Особливості композиції роману:
- •4. Жанр антиутопії в українській літературі
- •1. Поняття «театр абсурду». Риси, парадокси та символи «театру абсурду»
- •2. Швейцарський драматург-абсурдист ф. Дюрренматт. Проблема ціни життя окремої людини, спокутування боргів минулого у драмі «Візит старої дами»
- •3. Протистояння романтично-авантюрної та обивательсько-затишної моделей існування у драмі м. Фріша «Санта Круз»
- •4. Е. Йонеско — представник французького «театру абсурду». Зображення духовної та інтелектуальної спустошеності сучасного суспільства у п'єсі «Носороги»
- •5. Загальна характеристика життя і творчості с. Беккета
- •1. Філософсько-естетичні засади постмодернізму та їх вияв у художній літературі
- •2. Роман «Запахи. Історія одного вбивства» п. Зюскінда — зразок німецької постмодерністської прози
- •3. Іронічний ґатунок центрального конфлікту в романі «Ім'я троянди» у. Еко
- •4. Художній світ і простір, символіка і художня сила образів в романі «Останній світ» к. Рансмайра
- •3.1. Практичні заняття
- •Інструктивно-методичні матеріали
- •Жанрові ознаки твору
- •Життєві цінності
- •Лікар Бернар Ріє
- •Особливості сповідальної прози
- •Особливості композиції оповідання
- •Інструктивно-методичні матеріали
- •Завдання для підготовчого періоду
- •Завдання для підготовчого періоду
- •Література
- •Інструктивно-методичні матеріали
- •Завдання для підготовчого періоду
- •3.3. Контрольна робота і методичні рекомендації до її написання
- •Тема 1. Особливості драматичного конфлікту та розвитку сценічної дії у п'єсі г. Ібсена «Ляльковий дім. (Нора)»
- •Література
- •Тема 2. Трактування проблеми любові у романі к. Гамсуна «Пан»
- •Література
- •Тема 3. Тема «втраченого покоління» у романі е. Хемінгуея «Прощавай, зброє!»
- •Література
- •Тема 4. Філософсько-символічний зміст повісті-притчі е. Хемінгуея «Старий і море»
- •Література
- •Тема 5. Жанрова своєрідність та особливості новелістики оТенрі
- •Література
- •Тема 6. Своєрідність проблематики оповідання Дж. Олдріджа «Останній дюйм»
- •Література
- •Тема 7. Риси «магічного реалізму» у романі г. Г. Маркеса «Сто років самотності»
- •Література
- •Тема 8. Алегоричність і паралелізм у новелі т. Манна «Маріо і чарівник»
- •Література
- •Тема 9. Протиріччя між мріями та реаліями життя у повісті Дж. Д. Селінджера «Над прірвою у житі»
- •Література
- •Тема 10. Погляд г. Уеллса — письменника-фантаста на суспільство у майбутньому у романі «Машина часу»
- •Література
- •Тема 11. Своєрідність світобачення і його художнього вираження в оповіданні ф. Кафки «Перевтілення»
- •Література
- •Тема 12. Відображення конфлікту між людиною і системою у романі є. Замятіна «Ми»
- •Література
- •Тема 13. Антивоєнна спрямованість роману я. Гашека «Пригоди бравого вояка Швейка»
- •Література
- •Тема 14. Жанрова своєрідність роману Кобо Абе «Жінка в пісках»
- •Література
- •Тема 15. Жанр роману-антиутопії у контексті літератури XX століття
- •Література
- •Тема 16. Постмодернізм у літературі другої половини XX століття, його естетична парадигма
- •Література
- •Тема 17. «Синій птах» м. Метерлінка — світла лірична феєрія про вищі цінності людського буття
- •Література
- •Тема 18. Алегорично-моральний сенс сюжету драми ф. Дюрренматта «Візит старої дами»
- •Література
- •Тема 19. Загальна характеристика літератури «театру абсурду»
- •Тема 20. Зображення духовної та інтелектуальної
- •Тема 21. Філософсько-естетичні засади постмодернізму та їх вплив у романі п. Зюскінда «Парфуми, історія одного вбивці»
- •Література
- •Тема 22. Образ митця у романі п. Зюскінда «Парфуми. Історія одного вбивці»
- •Література
- •Тема 23. Роман в. Д. Голдінга «Володар мух» — гірка пародія на робінзонади
- •Тема 24. Образна система роману в. Д. Голдінга
- •Тема 25. Реальність і вигадка в оповіданні г. Г. Маркеса «Стариган з крилами»
- •Література
- •3.4. Коригуючі матеріали: тести, орієнтовні питання до екзамену Орієнтовні питання до екзамену Теоретичні питання
- •Практичні завдання
- •Творчі завдання
- •II рівень
- •III рівень
- •3.5. Критерії оцінювання знань студентів Критерії
- •Зарубіжна література
- •Контрольні запитання для самоконтролю Тема 1
- •IV. Рекомендована література
- •Мк (модульний контроль) Тема № 1—з
- •Виконати тестову роботу.
- •Виконати тестову роботу.
- •Виконати тестову роботу.
- •Виконайте тестову роботу.
- •Виконати тестову роботу.
- •3. Виконати тестову роботу.
- •Виконати тестову роботу.
- •Виконати тестову роботу.
- •Виконати тестову роботу.
- •Контрольні запитання для самоконтролю
- •IV. Рекомендована література Тема 4
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •3. Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •3. Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Контрольні запитання для самоконтролю Тема 8
- •IV. Рекомендована література Тема 8
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •3. Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Контрольні запитання для самоконтролю Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •IV. Рекомендована література
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Тема 14
- •Мк (модульний контроль) Теми № 10—14
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •3. Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Контрольні запитання для самоконтролю Тема 15
- •IV. Рекомендована література
- •Мк (модульний контроль) Теми №15—17
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •3. Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Виберіть правильну відповідь із запропонованих варіантів.
- •Призначення рейтингових балів
- •Заохочувальні рейтингові бали з дисципліни
- •4.3. Бібліографія
1. Антуан де Сент-Екзюпері — письменник, льотчик, філософ. Життєвий шлях письменника (1900—1944)
Антуан де Сент-Екзюпері — французький письменник, військовий льотчик. Вперше про нього ми дізнаємося ще у дитинстві, коли зустрічаємось з його Маленьким принцом, героєм однієї з найпрекрасні-ших літературних історій. Коли дорослішаємо, то знайомимося з його книгами «Нічний політ», «Земля людей», «Воєнний льотчик». Але це вже не казкові пригоди, а реальні історії, почуття людини, яка за 44 роки пережила стільки подій, що їх вистачило б на два життя.
Повне ім'я: Антуан Жан Батіст Марі Роже де Сент-Екзюпері.
Вислови:
— «Найскладніший політ — це політ над собою»;
-
«Єдина розкіш — це розкіш людського спілкування»;
-
«Бути людиною — означає, що ти за все несеш відповідальність»;
-
«Я не цілком упевнений, що жив після того, як минуло моє дитинство»;
-
«Світ спогадів дитинства, нашої мови й наших забав мені завжди здавати меться безнадійно істинним, ніж будь-який інший».
Портрет:
«Зовні він був простуватий: понад 6 футів росту, з круглим обличчям, чітко окресленим, але таким, що не вирізняється особливими рисами: ротом, з рідким волоссям на голові та кирпатим носом. Але у нього чудові руки, настільки ж вишукані й красномовні, як і мова. Потиск такий міцний, що відчуваєш: він може вирвати руку».
Якось М. Горький сказав: «Обличчя — дзеркало душі». На портреті можна побачити усміхнене обличчя, спокійний, і, здається, трохи збентежений погляд. Коли
читаєш його твори, мимоволі й обличчя читача набуває подібного виразу. Тоді очі з портрета промовляють: «Шукайте мене в тому, що я пишу, а щоб писати, треба передусім жити».
«Граф за походженням, він нагадував кремезного і трохи вайлуватого французького селянина — під два метри, а точніше 1 м 84 см на зріст, широкоплечий, великоголовий, із задерикуватим кирпатим носом, лисуватий, з високим лобом і задумливими чорними очима, що випромінювали якусь магічну силу. Коли усміхався, на щоках з'являлися ямочки...»
Творче кредо:
«Перш ніж писати, потрібно жити».
«Садівник у пустелі життя» — ці образні рядки належать людині, яка була таким же садівником і вже за життя стала легендарною — це льотчик, письменник і філософ А. де Сент-Екзюпері. «Багато разів писали і говорили, що А. де Сент-Екзюпері був більше льотчиком, аніж письменником, — згадував його друг Жорж Пелісьє. — Як на мене, ці поняття відокремити просто неможливо. Письменник і льотчик у його особі єдині і нерозривні, тому він став дивовижною, незвичайною людиною, якої ще не знав світ. Проте не слід забувати, що він був не лише письменником і льотчиком, а й гуманістом...»
Екзюпері не був вундеркіндом, але вже у 6-річному віці складав свої перші вірші, а в 25 років став зрілим письменником, майстром повітряного пілотажу. Крім того, мав талант універсальний. Досконало володів мовою математики, знався на квантовій теорії, вченні про хромосоми і гени, запатентував кілька власних винаходів. Він оперував філософськими категоріями, був палким і переконливим полемістом, володів неабиякими гіпнотичними здібностями, прославився як блискучий майстер карткових фокусів, чудово малював. Його ілюстрації до «Маленького принца» вважають неперевершеними.
Народився майбутній письменник 22 червня 1900 року в Ліоні, у родині страхового інспектора. За походженням — аристократ, по лінії матері був нащадком старої аристократичної провансальської сім'ї. Рід батька був ще старіший, ім'я Сент-Екзюпері носив один із лицарів Святого Грааля, а з 1235 року графи Сент-Екзюпері вже згадуються у багатьох французьких історичних хроніках. Проте аристократичне походження А. де Сент-Екзюпері, здавалося, не давало ніяких особливих приводів для вибору однієї із найбільш небезпечних для того часу професій авіатора і для долі, наповненої пригодами і драматичними поворотами. Граф Антуан міг би спокійно і радісно жити, насолоджуючись ідилією природи і благополуччям у покоях старого замку, де жила родина. Сім'я мешкала у величезному замку часів середньовіччя. Атмосфера у багатодітній дружній родині була тихою і доброзичливою, отож і Екзюпері виховувався в атмосфері любові, взаємної поваги і довіри.
Антуан рано втратив батька і переніс усю свою синівську любов на матір — графиню Марі де Сент-Екзюпері. Старий замок дав притулок вдові і її п'ятьом дітям. Мати з доньками оселилися на першому поверсі, а хлопчики зайняли третій. Маленького допитливого Тоніо (так називали Екзюпері в родині) приваблювали не вишуканість старого замку (портрети, дзеркала, меблі, посуд тощо), а | безкінечні довгі мандрівки у поле разом із лісником. Він думав, що це буде тривати вічно. З ранніх літ хлопець виявляв неабиякі здібності до техніки і механіки, одним словом — «всього, що рухається і крутиться». Так, із консервних банок він виготовив власний телефон, який непогано працював, а ось паровий двигун розірвався прямо в руках, у результаті чого від болю хлопець навіть втратив свідомість. У 9 років змайстрував велосипед з крилами. А ще він мріяв
у
дитинстві стати садівником. За його
словами, садівник — це той, хто вирощує
не
просто квіти, а створює красу й гармонію.
З дитинства любив тварин. Як згадує сестра Сімоне: «Згодом із далеких мандрівок він привозив різних тварин: з Південної Америки — тюленя і пуму, з Африки — левеня, у пустелі він приручив газелей і лисиць».
Дітей виховувала спочатку гувернантка, потім вони навчалися в закритих коледжах. Освіту Екзюпері завершив у Швейцарії.
У 1909 році Екзюпері разом із братом Франсуа вступають в єзуїтський коледж Сен Круа в Ле Мансі, а з початком Першої світової війни навчання продовжив у одному із швейцарських коледжів. Саме тут Антуан прийняв рішення стати військовим моряком. Він переїздить до Парижа для того, щоб підготуватися до вступу у Вище військово-морське училище. Проте вперше в житті Екзюпері довелося пережити розчарування — іспитів з історії та географії він не склав, а тому не вступив до училища. В якості альтернативи Антуан вибирає архітектурний відділ Академії мистецтв, де провчився рік, проте захоплення технікою не покинув. Усі його думки заполонила авіація. Слід зауважити, що своє перше «повітряне хрещення» Антуан пройшов ще у 12 років, зробивши декілька кругів на літаку зі своїм знайомим льотчиком.
У 1921 році А. де Сент-Екзюпері залишив заняття на архітектурному факультеті і записався добровільцем до Авіаполку в Страсбурзі. Пройшовши курс підготовки, він продовжив навчання в Марокко, потім у Франції. На той час це ще не було повністю усвідомлене покликання. Воно прийде пізніше під час постійних польотів, далеких перельотів і навіть численних серйозних авіакатастроф. Загалом Екзюпері провів у небі 6500 годин, або двадцяту частину життя присвятив авіації. На ті часи це число майже астрономічне. Пілот Екзюпері літав у небі над Європою і Африкою, Середземним морем і Атлантичним океаном, прокладав курс через підступні південноамериканські Анди.
Але щоб заробити на існування, йому залишалося займатися виключно справами земними. Він влаштувався у контору черепичного заводу, потім торговим агентом автомобільної фірми (за рік роботи він не продав жодного автомобіля), нарешті — аеродромним механіком.
Сент-Екс (так називали Екзюпері друзі) фанатично любив літаки. Вони допомагали йому збагнути красу Землі, вирватися із сірих буднів життя: «Зіткнувся лице в лице з вітром, з зірками і ніччю, з пісками і сонцем. Намагаєшся перехитрити стихії. Чекаєш світанку, як садівник чекає весну. Чекаєш аеродрому, як землі обітова-ної, і шукаєш свою істину по зірках». Треба сказати, що авіація часів А. де Сент-Екзюпері лише «ставала на крило», аероплани були надто ламкі і ненадійні, що призводило до частих аварій, причому в ситуаціях зовсім несподіваних.
У першу халепу Антуан потрапив 1923 року під час масового гуляння у Версалі. Над натовпом глядачів він виконував різноманітні акробатичні номери на «парши-венькому літачку», який почав розвалюватися у повітрі. Щоб не впасти на святковий натовп, пілот вивів машину на безпечне місце. Напівживий, А. де Сент-Екзюпері опритомнів на ліжку військового шпиталю. Письменник ледь не втопився під час аварії в Сен-Рафаелі, коли його гідроплан ввіткнувся носом у морське дно. Троє діб пілот вмирав від спраги у найсухішій та найспекотнішій Лівійській пустелі, про що розповів у своєму романі «Планета людей». У 1938 році він мало не розбився насмерть у Гватемалі. Літак кілька разів перевернувся у повітрі і скапотував. Рухнувши на землю, машина дивом не спалахнула, а в її пілота був проламаний череп, у кількох місцях перебиті руки і ноги. Ускладнення, пов'язані зі здоров'ям, за-
лишилися на все життя. Тіло А. де Сент-Екзюпері все було у шрамах і переломах, але, навіть до кінця не вилікувавшись, він знов і знов сідав за штурвал літака.
«Як сумно жити! Так сумно, що у мене з'являється бажання бігти, летіти хтозна-куди, а головне — від самого себе і стати іншим... Мені так потрібно бути вільним. Я люблю політ і ризик. А говорити про це — марна справа. Ви не можете собі уявити тієї миті, коли більше не боїшся ні аварії, ні туману, ні високих гір під тобою. Мотор може відмовити — нехай! Ти впевнений, що з тобою нічого не трапиться. Я люблю політ... Але люблю вдень, а вночі мені самотньо й шкода самого себе. Після польоту у серці глибоке щемління, що так і не змогла вилікувати висота...», — згадував письменник.
За свою роботу в цивільній авіації А. де Сент-Екзюпері ще у 1930 році був відзначений найвищою нагородою Франції — орденом Почесного легіону: за виняткову сміливість, майстерність, холоднокровність і рідкісну самовідданість.
Ще однією пристрастю А. де Сент-Екзюпері було художнє слово, схильність до якого виявив уже в дитячі роки. Писав у перервах між польотами, особливо полюбляв робити це, як і Е. Хемінгуей, у місцях, далеко не безлюдних, — у кав'ярнях. Його романи «Південний поштовий» (1929), «Планета людей» (1939), алегорична казка-притча «Маленький принц» (1942) та інші увійшли до золотого фонду світової літератури. Коли письменник відвідав Радянський Союз, написав нариси про Москву.
Головними натхненниками творчості А. де Сент-Екзюпері і прообразами його майбутніх творів стали друзі, кращі авіатори Франції Анрі Гійоме та Мермоз, з якими Антуана звела доля під час опанування поштових авіаліній. Це були мужні люди, які цінували справжню чоловічу дружбу. їм письменник присвятив найбільш проникливі сторінки своїх книг «Нічний політ» та «Планета людей». Першим великим твором Сент-Екса став твір «Південний поштовий» — найбільш романтична книга письменника. Вона розповідає про те, як пілот компанії «Аеропосталь» Жак Берніс шукає в земному коханні ідеал і мету свого життя. Розчарувавшись у власних почуттях, він віддає усі сили авіації, перевозить поштові вантажі. Фінал твору трагічний — Берніс гине від куль арабів. Товариш знаходить його тіло в пустелі і підбирає пошту. Вона буде відправлена «вчасно і за призначенням».
Досконалого кохання шукав для себе і Екзюпері. «Я бажаю зустріти дівчину — красиву, і розумну, і повну чарування, і веселу, і вірну, і таку, що заспокоє...і такої я не знайду. Жінка, що мені необхідна, ніби складається із двадцяти жінок. Я занадто багато вимагаю...», — так він писав у листах до своєї матері.
У 1925 році він зустрів багату дівчину Луїзу де Вільморен, в яку настільки закохався, що зразу ж запропонував їй руку і серце. Але кокетка Луїза на запрошення Екзюпері відповіла незрозуміло, а через декілька місяців, коли Антуан лежав у лікарні після невдалого випробування літака, і зовсім забула про нього.
«Сент-Зкзюпери бьіл удивительньїм человеком, не похожим на других. За курносьій, вздернутьій кверху нос друзья називали его Звездочетом и шутили, что их друг смотрит только в небо. Антуан только ульїбался в ответ и продол-жал любить людей особой, трепетной любовью. Он бьіл так щедр, что не заду-мьіваясь, тратил значительньїе суммьі на друзей и отдавал им последнее, не тре-буя такого же отношения, если сам оставался без денег. Рассказьівали, что обладая большим и добрьім сердцем, Антуан бьіл слишком рассеян: он мог ус-нуть в ванне и затопить соседей снизу, вьілетая на самолете, забьівал закрить дверь и приземлялся не на нужньїе полоси».
Але високий, двометровий француз подобався жінкам. Одні його вважали кра-сенем, інші говорили, що він непривабливий зовні. Переживши одного разу трагіч-
не
кохання, Антуан був обережний з почуттями.
Він шукав жінку для серйозних відносин,
бажаючи створити з нею міцну сім'ю. «Я
требую от женщиньї успокоить мою
внутреннюю тревогу, — писал он матери,
— вот позтому женщина так и не-обходима
мне. Вьі не можете себе представить,
мама, как тягостно одному, как чув-ствуешь
свою молодость никчемной».
Одного разу Екзюпері здалося, що він знайшов той ідеал жінки, який довго шукав. Нею стала Консуело Камілло — вдова відомого північноамериканського письменника Гомера Камілло. Вони познайомились в Буенос-Айресі, але як відбулася зустріч, достовірно невідомо. Через декілька місяців французький льотчик і аргентинська знайома були вже у Парижі. Чужоземка була вітряна і непостійна. Вона шукала пригод, не могла насолоджуватися спокоєм і вносила у життя письменника постійні істерики і вияснення відносин. Багато хто недолюблював її, але вона була особистістю неординарною. Була начитаною, прекрасно розумілася у літературі, вивчала перську мову, була елегантна і вміла тримати себе у товаристві. Разом з тим Консуело не була красунею: вона була маленького зросту, мала смуглу шкіру і риси обличчя, далекі від досконалих.
Але, коли дочка російського письменника Олександра Купріна Ксенія зустрілася випадково з Консуело, та вплинула на неї.: «Она бьіла очень маленькая, очень грациозная, с прелестньїми руками, изящньїми движениями...громаднне, как звездьі, черньїе глаза очень вьіразительньїе, очень блестащие.. она бьіла очень интересньїм существом. С громадной фантазией! Обаятельнейшее сущес-тво! Веселая, остроумная».
Консуело полюбляла прикрасити події, розповісти неправдиві історії. Вона жила у своєму світі, який для оточуючих був незрозумілим. Купріна розповіла, як одного разу вночі, Консуело зателефонувала і плачучи просила Ксенію приїхати до неї, бо інакше вона накладе на себе руки. Ксенія приїхала до аргентинки, та зустріла її на порозі, заплакана і вдягнена у все чорне. Вона розповіла Ксенії: «Она мне сказала, что он спас ее от всего в жизни.. горя, страха, отчаяния.. И между ними началась большая любовь. Но возлюбленного якобьі расстреляли на ее глазах революционе-рьі, и она не мьіслила жизни без возлюбленного».
Ксенія два тижні не відходила від знайомої, прагнула розрадити її: «Три дня и три ночи я то и дело бегала вьітаскивать ее с озера, — рассказьівала Куприна, — ночью она не давала мне спать своими отчаянньїми истериками, и я все боялась, что она либо вскроет веньї себе, либо отравится». Але одного разу Консуело отримала телеграму і обличчя її засяяло. Коли Ксенія запитала, що сталося, та відповіла, що її ніби мертвий коханий не хто інший, як Сент-Екзюпері, який вирішив приїхати і провідати їх у заміському будинку: « Понимаешь, я не хотела любить зтого человека. Я думала он меня покинул, изменил. И вот я придумала, что он умер».
Вони одружилися через декілька місяців після зустрічі в Аргентині., навесні 1931 року. Весілля відбулося у Франції і було пишним. Спочатку молодята жили щасливо, Антуан терпів всі витівки дружини, а та вимагала постійної уваги і захоплення. Якщо їй щось не подобалося, вона била посуд, голосно кричала і показувала кулаки. Іноді вона йшла з дому, бродила цілу ніч по барах і вранці поверталася назад. Про їх сварки знало все місто, а Консуело і не думала приховувати це.
Сент-Екзюпері вважав за потрібне воювати з Гітлером. Багато друзів припускають думку, що до цього його змусило нещасливе сімейне життя.
У 1929 році почалася II Світова війна. І хоч лікарі визнали А.де Сент-Екзюпері не придатним до польотів через численні травми і контузії, він все-
таки
добивається зарахування в розвідувальну
авіагрупу. Там Антуан служив до листопада
1940 року. Події військових років знайшли
відображення у повісті «Військовий
льотчик», де війна показана суворою,
жорстокою і даремною. Книга наповнена
філософським змістом, роздумами про
життя і смерть, перемоги і поразки.
До початку II Світової війни Екзюпері було вже близько сорока років, але це не завадило йому добитися дозволу керувати швидкісним літаком «Лайтнінг П-38»(найбільш швидкісний винищувач часів Другої світової війни, на якому дозволяли літати молодим, віком до 35 років, льотчикам). Завдяки втручанню одного із синів Рузвельта Екзюпері у березні 1944 року був призначений заступником командира 31-ї ескадрильї середніх бомбардувальників в Сардинії і одержав дозвіл на вісім бойових вильотів. Командир частини говорив про нього: «Він не уникав ризику. Завжди попереду, завжди готовий на все!» Ескадрилья за три тижні втратила 17 із 23 екіпажів. Екзюпері відчував свою відповідальність перед людьми. Чим частіше він бачив смерть, тим більше любив і цінував життя, чим довше був у небі, тим ріднішою і ближчою ставала для нього земля. «Я хочу брати участь у війні, в ім 'я любові до дітей я не можу не брати в ній участі», — говорив Антуан.
31 липня 1944 року майор Антуан де Сент-Екзюпері із останнього восьмого вильоту не повернувся. Його літак був збитий німецьким винищувачем над Середземним морем, неподалік від міста Сен-Рафаель. Смерть прийшла до Екзюпері в небі, яке він так любив і так поетично оспівав у своїх творах.
Не так давно було знайдено доказ загибелі А.де Сент-Екзюпері. Понад 50 років після його таємничого зникнення усі версії смерті письменника будувалися лише на свідченнях очевидців. Могилою письменника стали неспокійні води Середземного моря. Те, що не змогли зробити оснащені новітніми приладами кораблі, які вже багато років займалися пошуками літака А.де Сент-Екзюпері на дні моря, випадково вдалося простій рибальській шхуні «Обрій».
26 вересня 2003 року під час грози, за словами власника шхуни 54- річного Жа-на-Клода Б'янко, неподалік від берега між Марселем та Каесісом у сіті потрапив блискучий предмет, який виявився срібним браслетом, почорнілим від часу і води. Спочатку на пластині проступило ім'я «Антуан», а потім — прізвище «Сент-Екзюпері».
В оригінальності знахідки сумнівів не було. Повний напис був зроблений у З рядки:
-
Антуан де Сент-Еезюпері;
-
Консуело — ім'я молодої аргентинки — дружини знаменитого письменника, з якою він обвінчався ще до початку II Світової війни;
-
Рейнал і Хічкок — американські видавці, які опублікували «Маленького принца» англійською мовою.
Далі була адреса їхньої агенції.
Окрім браслета, були знайдені два алюмінієві уламки, які, найвірогідніше, належать літаку «Лайтнінг П-38», № 223 — бортовий номер машини Сент-Екзюпері. На думку американських експертів, це можуть бути фрагменти кабіни.
Знайдено також шматок тканини з пілотного комбінезона. Складність досліджень полягає у тому, що площа обстежень складає 100 км2 із глибинами від 300 до 600 м, не рахуючи ущелини в 2,7 км. За допомогою гідролокатора вже виявили більше 200 великих металевих предметів. Обстеження дна за допомогою спеціального робота конкретних результатів не дало — дно моря вкрите уламками військової
техніки. Отож А. де Сент-Екзюпері зник, немов той Маленький принц із його однойменної казки-притчі.
Рідні письменника дуже схвильовані знахідкою, але не хочуть, щоб пошуки тривали. Заповітом його матері Марі де Сент-Екзюпері було не турбувати його морської гробниці, — зазначає племінник письменника Фредерік д'Аге.
У свідомості своїх сучасників Антуан де Сент-Еезюпері залишився «садівником у пустелі життя», який турботливо і завбачливо розкриває в людині її кращі можливості. Про це яскраво свідчить його художній доробок. Екзюпері, великий Принц з маленької планети Земля, вчив нас мріяти, любити добро, вибудовувати гідне людини життя. Маємо бути йому вдячними за це, пам'ятаючи, що найголовнішого очима не побачиш. Зірке лише серце.
Одним із найвідоміших творів письменника є його автобіографічний роман «Планета людей». Цей твір складно віднести до якогось літературного жанру, письменник також відмовився від цілісного сюжету, єдність твору досягається завдяки руху філософської думки автора. Більшість критиків визначають жанр як філософський роман, оскільки цю книгу у Франції було відзначено премією, що присвоюють романам: настільки вразила сучасників ця пристрасна, поетична проза. За жанровими ознаками «Планета людей»— синтез репортажу та філософського есе. Твір складається зі вступу і 8 окремих нарисів (есе) — розповіді про життя друзів-льотчиків: «Лінія», «Товариші», «Літак», «Літак і планета», «Оаза», «У пустелі», «У серці пустелі», «Люди».
Вступ містить головну тему оповідання, автора турбує роз'єднаність людей, а для того щоб об'єднати їх, необхідно пізнати людину. Людина має великі внутрішні здібності, а внутрішня сила людини проявляється у творчій праці.
Автор згадує свій перший нічний політ над Аргентиною, свою роботу пілотом у 1926 році на поштових літаках між Францією і Південною Америкою. Анрі Гійоме, товариш письменника, навчає його ремесла льотчика. У «Планеті людей» А. де Сент-Екзюпері вперше розповів про своїх друзів-піонерів французької цивільної авіації Жана Мермоза та Анрі Гійома. Мермоз прокладав нові повітряні шляхи над пустелею Сахарою, потім — над Андами, опановував техніку ночного польоту: «Ніч було приборкано, і Мермоз скоряв піски і гори, ніч і море. Не один раз піски і гори, ніч і море поглинали його. Але він повертався і знову рушав у дорогу».
Осмислюючи життя через призму своєї професії, Сент-Екзюпері намагався зрозуміти, чим професія льотчика збагачує людину, а через неї і все людство: «Спершу здавалося — літак віддаляє людину від природи, — але ні, ще більше владними стають її закони». Льотчик мислив масштабами сузір'їв і континентів, він — людина дії.
Роман присвячений другові письменника — льотчику Гійоме. Екзюпері розповідає, що він потрапив у снігову бурю в Андах і залишився один серед холодних скель. П'ять днів і ночей він ішов не зупиняючись, боровся за своє життя. Віра у краще і бажання вижити перемогли. Льотчик був врятований. У творі автор порушує проблему ставлення людини до техніки.
Письменник прагне осмислити моральні уроки жертовної відданості Мермоза та Гійоме своєму ремеслу. Вони прийшли в авіацію «як інші йдуть до монастиря». Постає питання про те, заради чого вони працюють і ризикують, і автор відповідає, шо велич усякого ремесла, можливо, передусім у тому й полягає, що воно об'єднує людей: бо немає на світі нічого дорожчого над узи, що єднають людину з людиною. А. де Сент-Екзюпері закликає берегти Землю, бо це дім усіх людей, роздумує над вічними питаннями про щастя, кохання і призначення людини.
«Земля
допоможе нам зрозуміти самих себе, як
не допоможуть ніякі книги».
«Кохати — це не означає дивитися один на одного, кохати — значить разом дивитися в одному напрямку».
«Істина — це те, що робить світ простішим, а зовсім не те, що перетворює його в хаос».
«Друзі — це ті, хто єдиним ланцюжком, як альпіністи, здійснюють сходження на одну й ту саму вершину, — так вони і знаходять один одного»
Найголовніше питання, яке Екзюпері поставив у романі — у чому полягає істина людини. На нього він дає просту відповідь— «Призначення людини— бути людиною на Землі», а це означає, що:
-
треба прокладати шлях до інших;
-
вміти відчувати біль іншої людини;
-
любити свою справу, як льотчик;
-
вміти відчувати зв'язок між людьми, бути потрібним;
-
любити життя, пізнавати його смисл і служити йому;
-
берегти дім — свою планету;
-
жити працею і приносити радість»
-
піклуватись про нащадків, пробуджувати у кожній людині людину.
«Коли ми усвідомимо свою роль на землі, нехай навіть скромну і непомітну, тоді лише ми будемо щасливими. Тоді ми зможемо жити і помирати спокійно, оскільки те, що дає сенс життю, дає сенс і смерті».
Тяжіння до притчової манери оповіді зумовило використання автором ряду образів-символів. Символіка — один із засобів художнього узагальнення, концентрації сенсу. Образи-символи у письменника прості, однак унікальні: вода, дерево, сад, троянда, садівник, вогонь. Вогники на землі під час нічного польоту — маяки, «живі зірки», «звістка від людини людині», «кожен вогник сповіщає про диво». Для письменника, який більшу частину свого життя провів за межами рідного дому, важлива символіка «дому»,коріння», «зв'язків»: «... не в тому диво, що дім укриває нас і гріє... Диво в тому, що непомітно він передає нам запаси ніжності». Дім пов'язаний зі спогадами дитинства, це духовна батьківщина людини, а тому це одна із важливих тем у «Планеті людей». Символіка води сягає її міфологічного значення: «Треба повірити у воду, як у бога... Вода дорожча за золото, мала крапля води висікає з піску зелену іскру — паросток». Вода в художньому світі А. де Сент-Екзюпері — джерело будь-якого існування, уособлення творчих здібностей, живої сили.
Мова книги визняється поетичністю та простотою, яскравою образністю, новою метафоричністю: «клімат смутку», «пейзаж серця», «щільність тиші». Завдяки такому поєднанню непоєднуваного значні істини сприймаються по-новому, незвично розкривається їх зміст, а це змушує замислитися людину, яка тривожно вдивляється в навколишнє життя, шукає і не знаходить відповіді на одвічні питання.
«Планета людей» — найбільш фактологічний та бібліографічний твір письменника. У попередніх творах особистий досвід письменника поєднувався із художньою вигадкою, у цій книзі з'являються реальні факти і реальні люди. Здається, автор відкидає літературні умовності, відмовляється від вигадки, надаючи перевагу точності. Письменник таким чином обирає найкоротший шлях до читача, висловлюючи свої думки не лише опосередковано — через поетичні образи, а й у прямих авторських сентенціях. У одному з листів автор так визначив свою мету: «Я писав «Планету людей» пристрасно, щоб сказати моєму поколінню: «Ви — жителі однієї
планети, пасажири одного корабля». Твір пролунав для сучасників яскравою і сильною художньою проповіддю. Перед загрозою війни, що насувалася, вона оспівувала «диво людської свідомості», здатність людей співпрацювати незважаючи на всі відмінності в поглядах, закликала до єднання. Цей твір мав особливий успіх у сучасників письменника, насамперед у Франції та США. «Планету людей» читають нині у всьому світі, бо у цій книзі утверджується ідея людської єдності.
«Маленький принц». Усе своє життя Екзюпері сумував за країною дитинства. Вважав, що в кожній людині живе дитина — щира, добра, відверта, але дорослі забувають, що вони колись були дітьми і надають перевагу грошам, владі, кар'єрі та іншим речам, які нічого не варті порівняно зі справжніми цінностями, що відкриваються ще в дитинстві. У душі Антуана де Сент-Екзюпері змогли гармонійно поєднатися дитина і дорослий, а ось як це можна зробити, шукаємо відповіді у головному творі письменника — філософській казці-притчі «Маленький принц» (1942).
«Читаючи і перечитуючи «Маленького принца», — писав журналіст Анатолій Маркуша, — я постійно відчуваю тривогу й легкий сум, і захоплення. Я думаю: наш світ малий, наш світ різноманітний, наш світ живе, балансуючи на грані катастрофи. Треба зберегти цей світ для тих, хто ще тільки народився, треба зберегти цей світ від сваволі, дурості, пожежі. І якщо знайшлась у світі людина, котра спромоглась у найстрашніші роки фашистської епідемії так чисто, так радісно розповісти про пустелю, про Маленького принца, прекрасну троянду й невтомного ліхтарника, справи наші не безнадійні...»
Я вспомнил сказку Сент — Зкзюпери,
как мудрий сон, что не любому снится.
Среди пустьіни в час глухой зари
усльішу голос Маленького принца.
Искал он розу в знойной полумгле
на дальней, им покинутой планете.
И за пять тисяч роз не отдал на Земле
одну, неповторимую на свете.
Ее могли в разлуке защипать —
кому страшни, кому страшни четьіре
наивних в детской дерзости шипа
от всех недобрих в ненадежном мире!
Алексей Прасолов
Книги французького льотчика і всесвітньовідомого письменника перекладено багатьма мовами. У передмові до українського видання творів Сент— Екзюпері Анатоль Перепадя написав:» Він став героїчною легендою Франції і в той час, коли на зміну героям і легендам приходили виконавці і статистика...Він неухильно йшов до великих істин, переконавшись, що найголовнішого очима не побачиш: найглибше бачиш тільки серцем...»