- •Курсова робота
- •Методичні вказівки
- •Друкується за ухвалою редакційно-видавничої ради
- •I. Мета і завдання курсової роботи
- •II. Обов’язки керівника курсової роботи
- •III. Обов’язки студента
- •IV. Вибір теми
- •V. Складання плану курсової роботи
- •VI. Затвердження теми курсової роботи та об’єкта (бази) її дослідження
- •VII. Основні вимоги до курсової роботи
- •1. Загальні положення
- •2. Структура курсової роботи
- •2.1. Курсова повинна містити:
- •3. Вимоги до змісту курсової
- •4. Правила оформлення курсової
- •Vііі. Рецензування та захист курсової роботи
- •IX. Критерії оцінювання курсової роботи
- •Рекомендована література
- •Додатки
- •Орієнтовна тематика курсових робіт
- •Кафедра економіки підприємства та маркетингу
- •З дисципліни „Економіка підприємства”
- •Моніторинг виконання плану-графіка курсової роботи
- •Методичні рекомендації щодо джерел інформації прикладного характеру, необхідних для написання курсової роботи
- •Методичні рекомендації до написання першого параграфа другого розділу курсової роботи
- •Характеристика підприємств за класифікаційними ознаками
- •Зразок оформлення таблиць, ілюстрацій (рисунків, діаграм, графіків тощо)
- •Обсяги реалізації продукції у 2005 році
- •Зразок опису та нумерації формул і розрахунків
- •Редагування окремих елементів курсової роботи цитування й переказ [5, с.33-36]
- •Перелік
- •Скорочення
- •Переноси тексту
- •Засоби текстового зв’язку у науковій практиці
- •Мовні засоби, які використовуються при цитуванні та переказі використаних джерел
- •Критерії оцінювання захисту курсової роботи
- •Укрупнена схема всіх кроків написання курсової роботи аж до отримання оцінки
- •Vіі крок vііі крок іх крок
- •Навчальне видання економіка підприємства Методичні вказівки до складання поточного іспиту
- •Ковалюк б.І.
Мовні засоби, які використовуються при цитуванні та переказі використаних джерел
Цитування |
Переказ |
К . писав / пише: „…” |
К . вважав / стверджував, що … |
Як пише / писав К.: „…” |
К . гадав, що … |
Як твердив ще К .: „…” |
К . стверджував, що … |
Як підкреслює К .: „…” |
К . вказує на … |
Згідно з К .: „…” |
Автор наголошує на … |
Згідно з уявленнями К.: „…” |
К. виділяє /зазначає /гадає /підкреслює /пропонує /рекомендує /стверджує /вважає, що … |
На думку К .: „…” |
За К ., … |
К. гадає, що „…” |
За словами К ., … |
Як (справедливо) зазначає К .: „…” |
На думку К ., … |
К. вважає, що в цьому віці „…” |
З точки зору К ., … |
К. зазначав з цього приводу, що „…” |
Згідно з К . / концепцією авторів, … |
К. так характеризує … : „…” |
К . вбачає головну причину … в … |
„…, – зазначає К ., – …” |
К . дійшов висновку, що … |
„…, – читаємо у К ., – …” |
У цій статті автор доходить висновку, що … |
„…, – резюмує К ., – …” |
Якщо йти за К ., то … |
Як не згадати слова К .: „…” |
К. зазначав / зазначає з цього приводу, що … |
Можна навести такі слова видатного педагога: „…” |
|
У К . знаходимо таку цитату: „…” |
|
Причину такої ситуації К. бачить у тому, що „…” |
К . у своїй книзі „…”зазначає, що … |
К., проте, відстоює іншу точку зору, згідно з якою „…” |
|
Додаток 13
Критерії оцінювання захисту курсової роботи
Процес оцінювання курсової складається з інтегрованих показників, які визначаються за багатьма критеріями. Схема оціночної відомості має такий вигляд:
№ п/п |
ПІБ |
Критерії оцінювання |
|||||
Відповідність змісту обраній темі |
Продуманість програми дослідження |
Повнота та критичність осмислення літератури з предмету дослідження |
Глибина проведеного аналізу |
Якість оформлення звіту |
Вчасність подання роботи на рецензування |
||
1. |
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
-/- |
-/- |
-/- |
-/- |
-/- |
-/- |
-/- |
-/- |
29. |
|
|
|
|
|
|
|
30. |
|
|
|
|
|
|
|
Грамотність, охайність, оформлення та повнота викладу матеріалу курсової роботи відповідно до вимог є вагомим критерієм оцінювання виконаної роботи в цілому і суттєво позначається на кінцевій оцінці поряд з якісним захистом і відповідями на запитання – врахуйте це.
Додаток 14