- •А.А. Дехтярев Учебно-методическое пособие по дисциплине «История Украины»
- •Часть 1.
- •Вступление
- •1. Цель и задачи курса
- •1.1. Основной целью курса является:
- •1.2. Основной задачей курса является:
- •В результате изучения курса студенты должны знать:
- •В результате изучения курса студенты должны уметь:
- •«Тематический план дисциплины «История Украины»
- •Этапы развития первобытного общества
- •Основные черты триполъской культуры:
- •Античные города - государства Северного Причерноморья.
- •Структура греческой колонии
- •Политический строй античных городов — государств.
- •Характерные особенности:
- •Характерные особенности
- •Тема № 2. Киевская Русь: возникновение и периоды развития. План:
- •Примеры:
- •Теории происхождения древних славян:
- •Письменные сведения о восточных славянах:
- •Хозяйство и быт древних славян:
- •Первые государственные образования славян:
- •Причины становления города Киев столицей государства:
- •Основные предпосылки создания государства у восточных славян:
- •Первые киевские князья:
- •Норманская теория выдвигает в свою защиту следующие аргументы:
- •Антинорманская теория приводит аргументы:
- •Годы правления и родословные киевских князей.
- •Историческое значение принятия христианства в Киевском государстве.
- •Ярослав Мудрый(1015-1054).
- •Владимир Мономах (1113-1125):
- •Киевское восстание 1068 - 1069 гг.
- •Киевское восстание 1113 года.
- •Тема № 3.
- •Феодальная раздробленность Киевской Руси.
- •Галицко-Волынское княжество.
- •Причины феодальной раздробленности:
- •Значение Киевской Руси:
- •Культура Киевской Руси 1х-хн вв.
- •Монголо-татарское нашествие.
- •Основные этапы нашествия монголо-татар;
- •Причины поражения русских княжеств:
- •Последствия монголо-татарского нашествия:
- •Галицко-Волынское княжество.
- •Основные причины появления Галицко-Волынского княжества:
- •Государственное развитие Галицко-Волынского княжества прошло несколько этапов:
- •Тема № 4. Возникновение украинского казачества. План:
- •Периоды развития украинских земель в составе Великого княжества Литовского.
- •I период (1340-1362 г.Г.) - "бархатное"литовское завоевание.
- •II период (1362-1385 г.Г.) - ассимиляция литовских правителей.
- •III период (1385-1480г.Г.) –утрата украинскими землями автономии.
- •IV период (1480-1569 г.Г.) -усиление борьбы между Литвой и Россией
- •Содержание Кревской унии (1385 г.).
- •Содержание Люблинской унии (1569 г.).
- •Содержание Брестской унии (1596 г.).
- •Причины возникновения казачества.
- •Основные черты военно-политической организации Запорожской Сечи.
- •Реестровое казачество.
- •Казацкая символика.
- •Казацко-крестьянские восстания.
- •Причины поражения восстаний:
- •Значение восстаний:
- •Сагайдачный Петр Кононович (?-1622)
- •Могила Петр Симеонович (1596-1647)
- •Братства.
- •Основные направления деятельности братств:
- •Культура в Украине в XVI - первой половине XVII вв..
- •Тема № 5. Украинская национальная революция
- •Причины восстания:
- •Основные периоды I этапа украинской национальной революции:
- •Переяславское соглашение.
- •Спектр объяснения значения Переяславского соглашения;
- •Итоги I этапа украинской национальной революции;
- •Основные события II этапа (сентябрь 1657г. - июнь 1663 г.) украинской национальной революции.
- •Основные события:
- •Итоги II этапа украинской национальной революции:
- •Основные события III этапа украинской национальной революции. (июнь 1663 г. - сентябрь 1676г.):
- •Итоги ш этапа украинской национальной революции;
- •Аргументы подтверждающие, что была революция следующие:
- •Территория Украины в конце XVII-XVIII вв
- •Основные этапы усиления зависимости Украины от России в XVIII веке.
- •Историческая судьба запорожских казаков.
- •Правобережная Украина в конце XVII-XVIII вв.
- •Основные события восстания Колиевщина
- •Русско-турецкие войны (1768-1774 гг., 1787-1791гг.). Покорение Крыма.
- •Основные события и итоги русско-турецкой войны 1768-1774 гг.
- •Русско-турецкая война (1787-1791 гг.)
- •Разделы Польши в конце XVIII века и судьба украинцев.
- •Тема№ 7. Украина в первой половине XIX века. План:
- •Основные события социально-экономического развития украинских земель в составе России:
- •Общественное движение в Украине в первой половине XIX века:
- •Основные причины появления декабристов:
- •Организации декабристов в Украине, их деятельность.
- •Содержание "Русской правды" п. Пестеля:
- •Причины поражения:
- •Национальное возрождение в Украине. Кирилло-Мефодиевское общество (1846-1847 гг.).
- •Программные цели Кирилло-Мефодиевского общества:
- •Реформы Марии -Терезии:
- •Реформы Иосифа II:
- •Основные события национально-освободительного движения 1848-1849 гг. В Западной Украине:
- •Основные причины отмены крепостного права и проведения реформ:
- •Основные реформы и их содержание:
- •Аграрная реформа:
- •Земская реформа (1864 г.):
- •Судебная реформа (1864 г.):
- •Военная реформа (1862-1864 гг.):
- •Реформа народного образования (1864 г.)
- •Финансовая реформа:
- •Значение реформ 60-70 годов:
- •Экономическое развитие Украины в 60-70-е годы х1Хв.
- •Сельское хозяйство Украины во второй половине XIX в.
- •Социально-экономическое развитие Западной Украины во второй половине XIX в.
- •Общественные течения, движения в Украине.
- •Основные общественно-политические движения в Украине во второй половине XIX века и их характеристика:
- •Цели народничества:
- •Социал-демократическое движение:
- •Либеральное движение:
- •Национальное движение:
- •Национальная политика царизма в Украине:
- •Деятельность громад:
- •Национально-освободительное движение в Западной Украине во 2-й половине XIX века:
- •Развитие культуры на Украине во второй половине XIX века:
- •Можно выделить целый ряд факторов, влияющих на развитие культуры:
- •Начальное и среднее образование:
- •Высшее образование;
- •Развитие литературы
- •Тема № 9. Украина в начале XX века План:
- •Либеральное движение:
- •Национальное движение:
- •Образование политических партий Украины:
- •Причины революции 1905-1907 гг.
- •Основные события революции 1905-1907 гг. В Украине:
- •Деятельность "Украинской громады" в I и II Думах.
- •Рассматривали основные вопросы:
- •Столыпинская аграрная реформа.
- •Реформа на Украине:
- •Рассматривались основные вопросы:
- •Украина в годы реакции
- •Развитие культуры в Украине в начале XX века.
- •Просвещение:
- •Литература:
- •Искусство:
- •Планы семинарских занятий по дисциплине «история украины» Часть 1. Тема семинара 1. Первобытнообщинный строй. Первые государственные образования на территории Украины.
- •План семинара:
- •Темы рефератов (фиксированных докладов):
- •Вопросы для дискуссии и самоконтроля:
- •Тема семинара 2. Восточнославянское государство – Киевская Русь.
- •План семинара:
- •Темы рефератов (фиксированных докладов):
- •Вопросы для дискуссии и самоконтроля:
- •Самостоятельная работа студентов
- •Вопросы и время для самостоятельной работы студентов:
- •Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «История Украины» Часть 1. Модуль 1.
- •Список рекомендованной литературы: Основная:
- •Дополнительная:
- •Оглавление
- •Часть 1. 84
Национальное возрождение в Украине. Кирилло-Мефодиевское общество (1846-1847 гг.).
После войны 1812 г. в Украине возник ряд организаций, защищающих национальные интересы Украины, а также проповедовавшие принципы всего человеческого братства.
Большое общественно-политическое значение имело Кирилло-Мефодиевское общество, созданное в 1846 году в г. Киеве.
Организаторы Кирилло-Мефодиевского общества: Николай Костомаров - преподаватель КГУ, историк, Николай Гулак - чиновник, Василий Белозерский - студент киевского университета.
Общество насчитывало 12 человек.
Программные цели Кирилло-Мефодиевского общества:
-
участники общества являлись типичными украинофилами; выступали за уничтожение самодержавия, крепостного права, ликвидацию социального неравенства;
-
требовали введения всеобщего образования;
-
пропагандировали идею объединения всех славян в федеративную республику на основах суверенности; излагали свои задачи в документах "Устав Славянского товарищества святых Кирилла и Мефодия" и "Книга бытия украинского народа";
-
пропагандировали идеи христианского социализма, просветительства, соборности украинского народа; верили в особую мессианскую роль Украины.
-
В практической деятельности:
-
распространяли революционные произведения Т.Г. Шевченко;
-
составляли и распространяли революционные прокламации;
-
установили контакты с петрашевцами в России, польскими, литовскими, чешскими революционерами;
-
занимались просвещением народа.
В 1847 г. общество было разогнано. Его участники арестованы и осуждены. Самое тяжелое наказание понес Т.Г. Шевченко, которого отдали в солдаты рядовым Оренбургского отдельного корпуса с запрещением писать и рисовать.
Значение Кирилло-Мефодиевского общества:
-
создание общества было первой попыткой украинской интеллигенции бороться за национальное развитие Украины;
-
программа общества направляла Украину на путь капиталистического развития;
-
предпринята попытка объединения славян на демократических принципах;
-
было положено начало длительной борьбы украинской интеллигенции с российским царизмом.
Западно-украинские земли под властью
Австрийской империи в первой половине XIX века.
Западно-украинские земли в результате трех разделов Польши (1772, 1793, 1795 гг.) оказались под властью Австро-Венгрии. В конце XVIII и первой половине XIX в.в. здесь проведена административная реформа. Власть Австрии над Галичиной, Буковиной, Закарпатьем усилилась.
Итоги административной реформы:
-
Австрию возглавляет император, господствует династия Габсбургов;
-
территория Австрии делилась на провинции, которыми руководит губернатор;
-
провинция, состоящая из Галичины и Буковины, делилась на 19 округов, во главе которых стояли урядники, подчиненные губернатору;
-
губернатора и урядников назначал император;
-
действовали австрийские законы и использовался немецкий язык.
Усиление власти Австрии сопровождалось национальным и социальным угнетением!. Были установлены большие налоги, барщина, полное беспрашие крестьян, унижение национального достоинства:
В конце XVIII века императрица Мария-Терезия и её сын Иосиф II провели реформы. Глашная цель реформ - укрепить абсолютизм и централизацию государства.