- •6.010102 Початкова освіта
- •Система оцінювання
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Тема 1: Фізична культура як частина культури суспільства й
- •Тема 2: Теоретичні основи системи фізичного виховання
- •Практичне заняття № 3
- •Тема 2: Теоретичні основи системи фізичного виховання
- •Теоретичні питання:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Тема 3: Засоби фізичного виховання (2 год.).
- •Практичне заняття № 5
- •Тема 3: Засоби фізичного виховання (2 год.). Теоретичні питання:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Практичне заняття № 6
- •Тема 4: Принципи побудови процесу фізичного виховання (2 год.). Теоретичні питання:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Тема 5: Методи фізичного виховання (2 год.).
- •Практичне заняття № 8
- •Тема 5: Методи фізичного виховання (2 год.). Теоретичні питання:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Практичне заняття № 9
- •Тема 6: Загальні основи навчання руховим діям (2 год.). Теоретичні питання:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Практичне заняття № 10
- •Тема 6: Загальні основи навчання руховим діям (2 год.). Теоретичні питання:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Практичне заняття № 11
- •Тема 7: Поняття про фізичні якості. Особливості розвитку фізичних якостей у дітей молодшого шкільного віку (2 год.). Теоретичні питання:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Практичне заняття № 12
- •Тема 7: Поняття про фізичні якості. Основи методики
- •Теоретичні питання:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Практичне заняття № 13
- •Тема 8: Основи методики розвитку гнучкості та спритності (2 год.). Теоретичні питання:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Практичне заняття № 14, 15
- •Тема 8: Основи методики розвитку гнучкості та спритності (4год.). Теоретичні питання:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Практичне заняття № 16, 17
- •Тема 9: Основи методики розвитку сили та витривалості (4год.). Теоретичні питання:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Практичне заняття № 18
- •Тема 10: Урок фізичної культури, як основна форма фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку (2 год.). Теоретичні питання:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Тема 10: Урок фізичної культури, як основна форма фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку (2 год.).
- •Практичне заняття № 20
- •Тема 10: Урок фізичної культури, як основна форма фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку (2 год.). Практичне завдання:
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Тема 11: Форми фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку (4 год.).
- •Тема 11: Форми фізичного виховання
- •Практичне заняття № 24
- •Тема 14. Планування і контроль роботи з фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку (2 год.). Теоретичні питання:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Практичне заняття № 25
- •Тема 14. Планування і контроль роботи з фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку (2 год.). Теоретичні питання:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Практичне заняття № 26
- •Тема 14. Планування і контроль роботи з фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку (2 год.). Теоретичні питання:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Практичне заняття № 27, 28
- •Тема 15. Позакласна та позашкільна робота з фізичного виховання з учнями молодшого шкільного віку (4 год.). Теоретичні питання:
- •Практичне завдання:
- •Література:
- •Тема 2: Теоретичні основи системи фізичного виховання
- •Тема 6: Загальні основи навчання руховим діям (6год.) Завдання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Тема 7: Поняття про фізичні якості. Основи методики
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Тема 8: Основи методики розвитку гнучкості та спритності (6 год.) Завдання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Тема 9: Основи методики розвитку сили та витривалості (6 год.). Завдання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Тема 10: Урок фізичної культури, як основна форма фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку (6 год.). Завдання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Тема 12: Особливості методики використання фізичних вправ у процесі фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку (12 год.). Завдання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Тема 13. Характеристика шкільних програм з фізичної культури в молодших класах (12 год.). Завдання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Тема 16. Учитель фізичної культури в початковій школі (12 год.). Завдання для самостійної роботи:
- •Практичні завдання:
- •Методичні рекомендації:
- •Література:
- •Зміст практичних занять (з безпосередньою перевіркою знань та умінь на практиці) практичне заняття № 12
- •Тема 7: Поняття про фізичні якості. Основи методики
- •Практичне заняття № 14, 15
- •Тема 8: Основи методики розвитку гнучкості та спритності (4 год.).
- •Практичне заняття № 14, 15
- •Тема 10: Урок фізичної культури, як основна форма фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку (2 год.).
- •Практичне заняття № 23
- •Тема 11: Форми фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку (2 год.).
- •Методичні рекомендації:
- •Практичне заняття № 24, 25, 26
- •Тема 14. Планування і контроль роботи з фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку (4 год.).
- •Завдання тематичного контролю теоретичні питання до підсумкового контролю з навчальної дисципліни „фізична культура з методикою викладання”
- •Практичні завдання до підсумкового контролю з навчальної дисципліни „фізична культура з методикою викладання”
- •Загальний план роботи з фізичного виховання на 200 - 200 навчальний рік у загальноосвітній школі
- •Річний план-графік навчально-виховної роботи з фізичного виховання для учнів 3-го класу
- •Робочий план із фізичної культури для учнів __________ класу
- •Перелік літератури, яка рекомендована для вивчення курсу „фізична культура з методикою викладання”
Сумський державний педагогічний університет
ім. А.С.Макаренка
Кафедра дошкільної і
початкової освіти
ПЛАНИ
семінарських занять з навчальної дисципліни
„ Фізична культура з методикою викладання”
(за вимогами кредитно-модульної системи)
для студентів ІV-го курсу, які навчаються за напрямом підготовки:
6.010102 Початкова освіта
Викладач курсу: к.пед.н., доцент кафедри дошкільної і початкової освіти О.В. Колишкін
СУМИ-2011
СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КРЕДИТУ КУРСУ
|
Тема |
Кількість годин, відведених на: |
|||
|
Лекції |
Семінарські та практичні заняття |
Індивідуальну роботу |
Самостійну роботу |
|
|
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І. Загальні основи фізичної культури. |
||||
|
Тема 1. Фізична культура як частина культури суспільства й особистості |
2 |
2 |
|
|
|
Тема 2. Теоретичні основи системи фізичного виховання учнівської молоді |
4 |
4 |
|
6 |
|
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ. Теоретичні основи методики викладання фізичної культури. |
||||
|
Тема 3. Засоби фізичного виховання |
2 |
4 |
|
|
|
Тема 4. Принципи фізичного виховання |
2 |
2 |
|
|
|
Тема 5. Методи фізичного виховання |
2 |
4 |
|
|
|
Тема 6. Загальні основи навчання руховим діям |
4 |
4 |
|
6 |
|
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІІ. Основи методики вдосконалення фізичних якостей. |
||||
|
Тема 7. Поняття про фізичні якості. Основи методики розвитку швидкості |
2 |
4 (2 пр.) |
|
6 |
|
Тема 8. Основи методики розвитку гнучкості та спритності |
2 |
6 (4 пр.) |
|
6 |
|
Тема 9. Основи методики розвитку сили та витривалості |
2 |
4 |
|
6 |
|
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІV. Форми фізичного виховання та їх планування. |
||||
|
Тема 10. Урок фізичної культури, як основна форма фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку |
4 |
6 (2 пр.) |
|
6 |
|
Тема 11. Форми фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку |
2 |
6 (2 пр.) |
|
|
|
Тема 12. Особливості методики використання фізичних вправ у процесі фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку |
|
|
|
12 (пр.) |
|
Тема 13. Характеристика шкільних програм з фізичної культури в молодших класах |
|
|
|
12 |
|
Тема 14. Планування і контроль роботи з фізичного виховання учнів молодшого шкільного віку |
4 |
6 (4 пр.) |
|
|
|
Тема 15. Позакласна та позашкільна робота з фізичного виховання з учнями молодшого шкільного віку |
2 |
4 |
|
|
|
Тема 16. Учитель фізичної культури в початковій школі |
|
|
|
12 |
|
Всього годин |
34 |
56 |
|
72 |