Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Англ.мова_Гаращенко.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
06.11.2018
Размер:
384 Кб
Скачать

ДЕРЖАВНА ПОДАТКОВА АДМІНІСТРАЦІЯ УКРАЇНИ

АКАДЕМІЯ ДЕРЖАВНОЇ ПОДАТКОВОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ

Л.М. Гаращенко

Practice in English

Ірпінь 2000

УДК

ББК

Затверджено вченою радою Академії державної податкової служби України.

Відповідальний редактор:

Рецензенти:

Китаєва С. О., к. пед. наук, доцент кафедри

іноземних мов Інституту туризму.

Чайка Л. В., к. ф. н., доцент кафедри іноземних

мов АДПСУ.

Гаращенко Л.М.

Practice in English:

Пояснювальна записка

Даний посібник призначений для студентів першого курсу економічних факультетів вузів денної форми навчання.

Мета посібника - подальший розвиток та вдосконалення навичок розуміння і аналізу оригінальних текстів із загальноосвітньої та економічної тематики, збагачення словникового запасу, вдосконалення навичок розмовної мови, вміння вести бесіди, брати участь у дискусіях англійською мовою.

Навчальний посібник складено згідно з вимогами навчальної програми з іноземної мови для немовних вузів та тематики, що випливає з робочої програми, розробленої кафедрою іноземних мов Академії державної податкової служби України. Вони об’єднані у 10 циклів. Кожний цикл представляє собою окрему навчальну одиницю - тему, і включає оригінальний текст. Пропонуються завдання та лексичні вправи, безпосередньо пов’язані з текстом, переклад з рідної мови на англійську і навпаки та інше. До циклу входять також завдання і вправи, спрямовані на закріплення граматичного матеріалу, передбаченого робочою програмою для студентів першого курсу.

Завершують посібник тексти для додаткового читання, які можуть бути використані як для самостійної (позааудиторної) роботи, так і на заняттях в аудиторії.

Unit 1

Topic: I am a student.

Grammar: verbs: to be, to have; a noun.

I. Read the following words:

economist, cashier, financier, society, important, book-keeper, special, saving, busy, realize, corner-stone, science, economics, specialty.

II. Read and translate the following text:

I am a student

I am Kovalenko Katya. So, I am a student now. I’m a first-year student of the day-time department. I’ve entered State Tax Service University of Ukraine after finishing a secondary school. You know, that was my dream to enter this Institute. No wonder, as all members of our family are economists.

My father taught me to understand and love mathematics. I realize now mathematics is a corner-stone of all sciences. My father works as a financier at the Planning Economic Department of the plant.

My mother is a book-keeper at a book-keeping department of the factory. She likes her specialty very much. I love a sister. She is twenty. And she is also an economist. She works as a cashier at the post-office savings-bank. She combines her work with studies at the Institute. She is a second-year student of non-resident instruction at this Institute.

As you see, I took my parents way. I worked hard to pass my entrance examinations well. And now I’ve become a happy member of the great, young family of students.

Many new things and notions came into my life with it. At first, I didn’t know what they meant. Now I became familiar with such words as ”a freshman”, ”a sophomore”, ”an undergraduate” and such terms as ”a period”, ”a seminar”, ”labworks”. I know what it means ”to make notes”, ”to pass thousands”, etc.

I’m still to know more, and first of all how to save time to be able to not only study well, but to take an active part in the students’ life, to join some students’ scientific society and to sing in our University choir, to become a member of our University famous football team and to visit interesting students’ evening-parties.

I’m fond of everything at my University. I like its great beautiful building, sport complex, it’s lecture halls, laboratories, studies.

I’m a freshman, as they call the first-year students. It’ll take time to take time to know everything about our University.