- •Выписка из учебной программы. Введение.
- •Практическое занятие № 8 – 4 часа.
- •Карта межпредметных связей.
- •Научно-методическое обоснование темы.
- •Цели и результаты обучения по уровням усвоения учебного материала (выписка из рабочей учебной программы)
- •Приложение № 1. Тестовый контроль знаний. Тест № 1.
- •Тест № 2.
- •Тест № 3.
- •Тест № 4.
- •Тест № 5.
- •Тест № 6.
- •Структура занятия.
- •Теоретическая часть:
- •2. Указания к занятию:
- •3. Практическая часть.
- •4.1. Изучение инструкции.
- •4.2. Решение задач у доски.
- •4.3. Теоретические расчеты и приготовление растворов молярной концентрации.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Комплект задач № 2 (для подгрупп «с» и «d») Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Решение задач.
- •Решение задач.
- •Приложение № 11. Рефлексия занятия.
- •Структура занятия.
- •1. Теоретическая часть:
- •2. Указания к занятию:
- •3. Практическая часть.
- •4. Материалы закрепления знаний. Формирование умений и навыков.
- •5. Контроль конечного уровня знаний, умений.
- •По теме «введение. Решение задач на концентрацию растворов (молярную)». Тест № 1.
- •Тест № 2.
- •Тест № 3.
- •Тест № 4.
- •Тест № 5.
- •Тест № 6.
- •Рефлексия занятия.
- •Рефлексия занятия.
- •Рефлексия занятия.
Рефлексия занятия.
-
Согласно полученным результатам, удалось ли вам достичь цели, которую Вы поставили перед собой в начале занятия? а) Да; б) Нет; в) Не совсем. ____________________________________________________________________________
-
Если Вы выбрали б) и в), то в чем видите причину неудачи? ________________________
____________________________________________________________________________
-
Какое из предложенных заданий было: а) самым трудным; б) самым простым? Почему? ____________________________________________________________________________
-
Каково Ваше отношение к предложенной форме проведения занятия? Почему? ____________________________________________________________________________
Рефлексия занятия.
-
Согласно полученным результатам, удалось ли вам достичь цели, которую Вы поставили перед собой в начале занятия? а) Да; б) Нет; в) Не совсем. ____________________________________________________________________________
-
Если Вы выбрали б) и в), то в чем видите причину неудачи? ________________________
____________________________________________________________________________
-
Какое из предложенных заданий было: а) самым трудным; б) самым простым? Почему? ____________________________________________________________________________
-
Каково Ваше отношение к предложенной форме проведения занятия? Почему? ____________________________________________________________________________
Рефлексия занятия.
-
Согласно полученным результатам, удалось ли вам достичь цели, которую Вы поставили перед собой в начале занятия? а) Да; б) Нет; в) Не совсем. ____________________________________________________________________________
-
Если Вы выбрали б) и в), то в чем видите причину неудачи? ________________________
____________________________________________________________________________
-
Какое из предложенных заданий было: а) самым трудным; б) самым простым? Почему? ____________________________________________________________________________
-
Каково Ваше отношение к предложенной форме проведения занятия? Почему? ____________________________________________________________________________