Введение

Данные методические указания составлены для помощи студентам, изучающим формальную логику и испытывающим затруднения при решении практических задач.

Методические указания состоят из трех разделов, соответствующих учению о понятии, учению о суждении и учению об умозаключении.

В данные указания вошли не все типы задач, обычно применяемые на семинарских занятиях и на экзаменах, а только те, которые наиболее часто встречают затруднения у студентов.

Обращаем внимание на то, что данные Методические указания ни в коей мере не заменяют учебное пособие или словарь по логике. Напротив, обращаться к Указаниям имеет смысл только тогда, когда вы усвоили основное содержание темы по учебнику или конспекту лекций.

Таким образом, сначала следует внимательно изучить теорию вопроса, изучить образцы решения задач, приведенные в учебнике и конспектах лекций, и только потом переходить к Методическим указаниям.

Раздел 1. Понятие.

Цель занятия: обучить студентов технике работы с понятиями, дать представление об обобщении и ограничении, определении и делении понятий.

Основные понятия: имя, понятие, смысл имени, объем понятия, содержание понятия, деление понятия, определение понятия, классификация понятий, обобщение понятий ограничение понятий.

План работы:

Понятие – это форма мысли, в которой обобщаются признаки какого-либо множества (вещи или явления) и выделяются по отличительному для них признаку.

В теме «Понятие» исследуются следующие операции:

1.Обобщение и ограничение понятия.

2.Установление отношений между понятиями при помощи кругов Эйлера.

3.Определение понятий.

4.Деление понятий.

Для того чтобы правильно решать задачи этого раздела, запомните, что понятие имеет две основных характеристики: объем, то есть множество (класс) предметов, относящихся к понятию, и содержание, то есть совокупность признаков (существенных или не существенных), отличающих данное множество от других..

1. Обобщение и ограничение понятий

Пусть нам надо обобщить понятие.

А) Сначала вспомним, что такое обобщение понятий. – Обобщение – это логическая операция, состоящая в переходе от понятия с меньшим объемом к понятию с большим объемом.

Б) Вспомним, что такое ограничение понятия. – Ограничение понятия – это логическая операция, состоящая в переходе от понятия с большим объемом к понятию с меньшим объемом.

В) Вспомним, что между объемом и содержанием понятия соблюдается обратно-пропорциональная зависимость. Следовательно, чтобы ограничить объем понятия, необходимо увеличить его содержание, то есть придать понятию дополнительные признаки, сделать понятие менее неопределенным, более конкретным.

Напоминаем вам, что типичной ошибкой в операциях обобщения и ограничения понятий, является подмена их операцией часть-целое.

Например, нельзя ограничивая понятие «километр» получить понятие «метр». Между метрами и километрами нет родовидовых отношений. Между ними отношения части и целого.

Вопросы и упражнения:

1. Ограничьте понятия: Студент, преступление, право.

2. Скажите, что является пределом обобщения и ограничения?