- •Филиал Санкт-Петербургского государственного инженерно-экономического университета в г. Череповце
- •Социология
- •Тема 1.3. Организация социологического исследования
- •Тема 1.3/1,2. Организация социологического исследования
- •2. Теоретическая часть программы
- •Задачами лекции являются:
- •Виды и процедура социологических исследований.
- •1.1. Классификация социологических исследований может быть проведена по ряду показателей.
- •1.2. Общие вопросы организационно-методической работы по подготовке и проведению социологического исследования.
- •2. Теоретическая часть программы
- •1.1. Содержание программы
- •1.2. Информационно-поисковая работа
- •1.3. Логическая последовательность действий при разработке программы
- •1.4. Постановка исследовательской проблемы
- •Выбор исследовательской стратегии
- •1.5. Область целеполагания
- •Цель исследования
- •Задачи исследования
- •Область разработки общей концепции
- •1.6.1. Определение и интерпретация понятий
- •Теоретическое уточнение понятий.
- •Эмпирическая интерпретация понятий
- •Операционализация понятия
- •Операционализация понятия «экономическое сознание»
- •1.6.2. Предварительное описание предмета исследования
- •1.6.3. Построение гипотез
- •1. Выдвижение гипотез
- •2. Формулировка гипотез
- •3. Анкета и требования к ее содержанию
- •Порядок следования вопросов
- •Шкалы измерений
- •1) Находят частоты распределений в абсолютных числах или процентах;
- •2) Определяют модальную величину (моду), выявляющую по каким-либо социальным признакам группу с наибольшей численностью;
- •3) Находят связи между двумя рядами свойств.
Операционализация понятия «экономическое сознание»
|
№№ пп |
Показатели |
Переменные |
Индикаторы |
|
1. |
Отношение к труду |
Развитие субъективных побудителей и практических усилий, направленных на самореализацию в труде. |
Мотивы, установки, стереотипы, удовлетворенность, инициативность, качество работы, дисциплинированность, заработок. |
|
2. |
Отношение к собственности |
Субъективное восприятие. Реальное совпадение |
Мое, наше, чужое. |
|
3. |
Отношение к производству |
Субъективное восприятие как источника благ, потребления. Фактическое трудовое поведение. |
Понимание, оценки, установки, события |
|
4. |
Отношения между работниками |
Состояние групповой солидарности, социально-психологического микроклимата, состязательности. |
Общение сопереживание, симпатии, общие ценностные ориентации, интересы, типы поведения. |
|
5. |
Отношение к управлению |
Субъективное восприятие служебно-деловых отношений, стиля управления |
Одобрение, безразличие, осуждение. Принятие, непринятие. Оценки. |
Целостная процедура определения и уточнения понятия завершится теоретическим осмыслением его на основе эмпирического материала, полученного на этапе обобщения и анализа информации.
1.6.2. Предварительное описание предмета исследования
Предварительное системно-комплексное описание предмета исследования есть целостное его воспроизведение в реальном пространстве — времени, охватывающее и факторы, влияющие на его функцию, направление и развитие. В результате происходит отбор эмпирического материала, который не может не быть изучен в данном исследовании.
Системный анализ позволяет рассмотреть составляющие (элементы) предмета исследования, внутренние и внешние связи.
Функциональный анализ позволяет выявить механизмы воздействия на изучаемые явления со стороны внешних связей и условий,
Комплексный анализ позволяет осуществить междисциплинарный подход и объемно представить «образ» исследуемого социального явления.
«Художник Тернер однажды рисовал вид Плимутской гавани, где стояли корабли, освещенные сзади. Он показал рисунок морскому офицеру и тот с удивлением и негодованием заметил, что у кораблей не было пушечных портов...
— Да, — ответил Тернер, — конечно, их тут нет. Если Вы увидите на фоне заката, то не различите пушечных портов.
— Но все-таки, — кипятился офицер, — вы ведь знаете, что они там есть.
— Да, отвечал Тернер, — я это прекрасно знаю, но я рисую то, что вижу, а не то, что знаю». Это закон всякой хорошей работы. В конечном итоге, описанием конкретного состояния предмета исследования создается образ исследуемого объекта и информационная база, т.е. такое концептуальное расчленение и детализация, которые необходимы для построения гипотетических предложений и решения поставленной проблемы.