- •Филиал Санкт-Петербургского государственного инженерно-экономического университета в г. Череповце
- •Социология
- •Тема 1.3. Организация социологического исследования
- •Тема 1.3/1,2. Организация социологического исследования
- •2. Теоретическая часть программы
- •Задачами лекции являются:
- •Виды и процедура социологических исследований.
- •1.1. Классификация социологических исследований может быть проведена по ряду показателей.
- •1.2. Общие вопросы организационно-методической работы по подготовке и проведению социологического исследования.
- •2. Теоретическая часть программы
- •1.1. Содержание программы
- •1.2. Информационно-поисковая работа
- •1.3. Логическая последовательность действий при разработке программы
- •1.4. Постановка исследовательской проблемы
- •Выбор исследовательской стратегии
- •1.5. Область целеполагания
- •Цель исследования
- •Задачи исследования
- •Область разработки общей концепции
- •1.6.1. Определение и интерпретация понятий
- •Теоретическое уточнение понятий.
- •Эмпирическая интерпретация понятий
- •Операционализация понятия
- •Операционализация понятия «экономическое сознание»
- •1.6.2. Предварительное описание предмета исследования
- •1.6.3. Построение гипотез
- •1. Выдвижение гипотез
- •2. Формулировка гипотез
- •3. Анкета и требования к ее содержанию
- •Порядок следования вопросов
- •Шкалы измерений
- •1) Находят частоты распределений в абсолютных числах или процентах;
- •2) Определяют модальную величину (моду), выявляющую по каким-либо социальным признакам группу с наибольшей численностью;
- •3) Находят связи между двумя рядами свойств.
Задачи исследования
Задачи исследования — это содержательно-организационная детализация поставленных целей.
Программные Дополнительные
(основные и неосновные) (неосновные)
1. Исследовательские задачи формулируются как конкретные целевые установки, определяющие необходимую поэтапность решений поставленной проблемы. Это позволяет:
а) контролировать и согласовывать друг с другом результаты, полученные на различных этапах исследования;
б) не отвлекаться от главного и не упускать из виду второстепенное.
2. Каждому виду исследовательских задач (эмпирические, теоретические, логические) соответствует определенный состав познавательных действий, средств и методов социологического познания.
3. Не допускать перемешивания целей и задач, основных и неосновных задач.
-
Область разработки общей концепции
Предварительный системно-комплексный анализ предмета исследования является концептуальным Моделированием исследуемой проблемной ситуации: издается подробная картина изучаемого предмета в данное время, развернутое описание конкретных условий и факторов, влияющих на формирование проблемы. Это позволяет прийти к определенным выводам относительно вопроса, почему и как возникла та или иная проблемная ситуация и предположения по ее разрешению.
Точная фиксация конкретных характеристик составляющих предмета исследования достигается использованием научных понятий, существующих в рамках определенной, теоретической системы, на которой строится исследование. Кроме того, данные понятия будут однозначно использованы и при построении инструментария для сбора данных, и при анализе социологической информации, и при выработке рекомендаций и социологических технологий. Все это обусловливает необходимость уточнения используемого понятийного аппарата.
1.6.1. Определение и интерпретация понятий
Понятие – эго форма обобщения (абстрагирования) свойств, сторон, признаков социальных явлений.
Определение основных (исходных) понятия исследования обозначает границы анализа проблемы. Однако понятия подвижны: изменяется объем, углубляется содержание, расширяются границы использования, что обусловливает их различные толкования. Кроме того, исследовательский поиск направлен и на новации, а следовательно, и разработку новых понятий.
Работа с понятиями включает два основных этапа:
- Теоретическое уточнение основных (исходных) понятий для уточнения проблемы.
- Эмпирическая интерпретация, подготавливающая содержание понятия для фиксация и изменения.
- Операционализация понятий
-
Теоретическое уточнение понятий.
Для обеспечения надежности и адекватности социологической информации необходимо их уточнение, которое включает:
а) соотнесение специфических понятий с определенной теоретической системой;
б) достижение однозначности в понимании содержания категориального понятийного аппарата данного исследования;
в) достижение точности употребления терминов, однозначно фиксирующих определенные понятия.
В процессе теоретического осмысления основных (исходных) понятий данные требования реализуются путем:
-
выделения определенной точки зрения с помощью полемики по проблемам языка данной теории;
-
придания однозначного смысла (уточнения) в рамках данного исследования (концепция, доработка, введение частного определения);
-
выработки нового определения понятия. Данные уточнения понятий должны быть зафиксированы исследователем через систему комментариев, оговорок и т. п.