6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

При оценивании результатов освоения дисциплины (текущей и промежуточной аттестации) применяется балльно-рейтинговаия система.

В качестве оценочных средств на протяжении семестра используются:

1. Общетеоретические вопросы и задания с открытой формой ответа;

2. Тестирование;

3. Контрольные работы студентов;

4. Творческая работа (рефераты и эссе);

5. Тематические доклады;

6. Терминологический диктант;

7. Итоговое испытание.

Общетеоретические вопросы соответствуют тематике лекционных занятий.

С помощью контрольных заданий в виде теста и терминологического диктанта проверяются следующие элементы подготовки оп предмету:

- знание дат, хронологии наиболее значительных событий и процессов;

- знание исторических терминов и понятий;

- указание характерных, существенных признаков исторических событий и явлений;

- Классификация фактов;

- установление соответствия между двумя рядами данных (датами и событий, именами и событиями и т.п.).

Итоговое испытание является аналогом устного экзамена. Его отличие состоит в том, что оценка за итоговое испытание составляет часть общей оценки за работу в течение семестра.

Оценка неудовлетворительно ставится, если студент не выполнил учебную программу по дисциплине и не смог продемонстрировать ключевые знания и навыки по данной дисциплине, не раскрыл поставленные перед ним вопросы на итоговом испытании.

Оценку «удовлетворительно» получает студент, частично выполнивший учебную программу по дисциплине и правильно раскрывший основные вопросы, но испытывающий затруднения в логике изложения материала и допустивший те или иные неточности на итоговом испытании.

Оценку «хорошо» получает студент, выполнивший учебную программу по дисциплине, и показал полное знание материала, всесторонне осветил вопросы, но допустивший некоторые неточности в изложении и неуверенно отвечавший в этой связи на дополнительные вопросы на итоговом испытании.

Оценку «отлично» получает студент полностью выполнивший учебную программу по дисциплине, и продемонстрировал ключевые знания и навыки, показал глубокие знания темы, уверенно отвечал на дополнительные вопросы преподавателя на итоговом испытании.

В качестве промежуточной оценки успеваемости студентов используются тестовые задания, решение ситуационных задач и диктанты по темам:

Первый раздел дисциплины –

1. Киевская Русь X – начала XII вв. Русская Правда.

2. Древний Новгорода и Псков. Псковская Судная грамота.

3. Московская Русь в XV веке.

Второй раздел дисциплины –

4. Россия в период сословно–представительной монархии.

Третий раздел дисциплины –

5. Россия в период становления абсолютизма (период правления Петра I).

5. Государственный и общественный строй в период правления Екатерины II.

Четвертый раздел дисциплины-

6. Государство и право в первой половине XIX века.

7. Государство и право во второй половине XIX века.

Пятый раздел дисциплины –

8. Государство и право в советский период.

В качестве промежуточной оценки успеваемости студентов используются контрольные работы в виде решения задач последующим темам:

Первый раздел дисциплины –

1. Русская Правда.

2. Псковская Судная грамота.

Второй раздел дисциплины –

3. Судебники 1497 и 1550гг.

4. Соборное Уложение 1649 г.

Третий раздел дисциплины –

5. Артикул Воинский и Краткое изображение процессов и судебных тяжб.

6. Устав Благочиния 1782 г.

7. Учреждение для управления губерний 1775 г.

Четвертый раздел дисциплины-

8. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных.

9. Судебные уставы 1864 г.

Пятый раздел дисциплины-

10. Развитие гражданского права в советский период.

11. Развитие уголовного права в советский период.