
- •Тема 1. Вступ до соціології.
- •1.Об’єкт та предмет соціології
- •2. Сутність соціального як провідної соціологічної категорії
- •3.Структура соціологічного знання
- •Методи соціології
- •6. Соціальні закони, їх класифікація
- •8. Особливості соціології, як наукової дисципліни, що вивчає людське суспільство.
- •9.Роль і завдання соціології в соц. Реформуванні укр. Суспільства.
- •Тема 2. Історія становлення і розвитку соціології.
- •1.Особливість протосоціологічного знання, його основні форми.
- •2. Платон та Аристотель як попередники соціологічної науки
- •3 .Розвиток соціології в період середньовіччя
- •4.Передумови появи і розвитку соціології як науки.
- •5. Основні періоди та етапи становлення і розвитку соціології як науки.
- •6О.Конт – засновник соціології.
- •7. Позитивістська соціологія Конта
- •8.Зміст “статики” та “динаміки” о.Конта.
- •9.Еволюціоністська соціологія Спенсера
- •10. Вчення г.Спенсера про соціальні інститути.
- •11. Марксистська соціологія, її особливості.
- •12.Розвиток соціології Дюркгеймом
- •13.Проблема соціальної солідарності за е.Дюркгеймом.
- •14. Теорія п.Сорокіна.
- •16.Соціологічна 3онцепція самогубства е.Дюркгейма
- •17.Розуміюча соціологія м.Вебера.
- •18.Соціологічне вчення м.Вебера про “ідеальні типи”
- •20.Питирим Олександрович Сорокін (1889-1968) - видатний учений соціолог 20 століття.
- •21. Структурний функціоналізм г. Парсона
- •22.Основні напрямки сучасної соціології
- •23. Витоки української соціології, її характерні риси
- •24. Особливості і змість основних етапів становлення соціології в Україні
- •26 Соціологія радянського періоду, її криза
- •27. Роль м.Грушевського у розвитку соціології
- •28 Проблеми розвитку сучасної укр. Соціології
- •30.Соціологія в.Липинського.
- •Тема 3. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура.
- •1. Суспільство як соціальна система та соціальне явище
- •2.Основні ознаки суспільства і типологія суспільств
- •3. Характерні особливості сучасного постінд суспільства.
- •4 Особливості розвитку сучасного укр. Суспільства
- •5. Основні теоретико-методологічні підходи трактування сутності суспільства
- •6. Соц структура суспільства, її складові
- •7. Група як складова соц. Структури суспільства. Класифікація груп
- •8. Соц. Відносини, їх роль у формуванні соц. Стр-ри
- •9 Поняття соц. Інституту, його види
- •10. Роль та ф-ії соц. Інститутів у життєдіяльності сусп. Поняття аномії
- •11. Інституалізація, її ознаки.
- •12. Найважливіші соц. Інститути сучасного укр. Сусп., проблеми їх взаємодії
- •13 Політика як соціальний інститут, його функції
- •14Релігія як соціальний інститут
- •15.Змі як соціальний інститут, його функції.
- •6. Соціологічне тлумачення соціальної організації, її структури
- •17. Сутність теорії соціальної стратифікації
- •18. Історичні типи стратифікації
- •19. Основні чинники та критерії соціальної стратифікації
- •20. Соціальна нерівність як основа стартифікації
- •21. Теорія соц. Статусу в концепції соц. Стратифікації
- •22. Сутність та роль середнього класу у стабілізації суспільства
- •23 Соціальна мобільність та її види
- •24. Сутність процесу маргіналізації, особливості його в Україні
- •25. Трансформація соц. Стр-ри укр. Сусп.
- •Тема 4 . Особистість у системі соціальних зв’язків.
- •1. Сутність, спільність та відмінність понять “людина ”, “індивід”, “особистість”.
- •2. Особистість як об’єкт і суб’єкт соціальних відносин.
- •3.Соціологічні підходи до вивчення особистості та її ролі в суспільстві.
- •4. Соціологічна структура особистості.
- •5. Соціальний статус та соціальна роль особистості.
- •6. Проблеми соціалізації особистості в умовах ринкових відносин.
- •7. Соціальна спрямованість особистості у сучасному суспільстві.
- •8. Соціологічний зміст понять “де соціалізація” та “ресоціалізація”
- •9. Типологія особистості в соціології.
- •4,10.Людина як самоорганізована, саморегульована соціальна система.
- •Тема 5.Соціологія культури
- •1. Соціальна сутність культури.
- •3. Основні функції культури.
- •7. Норми та цінності як структурні елементи культури.
- •10.Проблема відродження національної культури в Україні.
- •Тема 6. Соціологія конфлікту.
- •1, Конфлікт як соц. Явище.
- •2. Становлення та розвиток соціології конфлікту.
- •3. Структура соціального конфлікту.
- •4. Функції соціального конфлікту, його негативні і позитивні наслідки.
- •5. Об’єктивні та суб’єктивні причини конфлікту.
- •6. Основні стадії розвитку соціального конфлікту.
- •7. Типологія конфлікту.
- •8. Основні шляхи та механізми розв’язання конфліктів.
- •Тема 7. Економічна соціологія
- •1. Предмет та об’єкт економічної соціології її місце у системі соціального знання.
- •2. Взаємозв’язок економічної та соціальної сфер суспільства. Соціальні функції економіки.
- •3. Соціологічне тлумачення категорій “ек. Поведінка”, “ек. Культура”, “ек. Мислення”, “ек. Інтерес”
- •4.Економіка як соціальний інститут, його функції
- •5 Сутність соціального механізму економічного розвитку
- •6 Соціальна структура сучасної індустріальної економіки України
- •8.Соціологічний аспект проблеми зайнятості та безробіття в ринкових умовах.
- •Тема 8. Соціологія праці та управління.
- •1 Предмет соціології праці та управління, його складові.
- •2 Особливості соціально-трудових відносин, їх класифікація.
- •3 Основні види соціальних процесів у трудовій сфері.
- •4 Праця, як соціальний процес, її види.
- •5 Соціальні функції праці
- •6 Цінності праці. Види ціннісної орієнтації у сфері праці.
- •8. Співввідношення понять “управління “ та “керівництво”. Методи та стилі керівництва
- •9 Сутність соціальних технологій, їх роль в управлінні соціальними процесами.
- •10. Управління та самоуправління, їх співвідношення.
- •Тема 9.Організаційна структура соціологічної роботи в Україні і проведення соціологічних дослідж.
- •1. Організаційну структуру соціологічної роботи в Україні репрезентують:
- •2 Поняття соц. Дослідження, його завдання
- •3. Поняття процедури, методології, методики і техніки соц. Дослідження
- •4. Види соц. Досліджень, їх призначення
- •5. Функції соц. Дослідження
- •6. Етапи організації соц. Дослідження
- •7. Програма соц. Дослідження, структура
- •8 Поняття проблеми, значення її правильного формулювання і обгрунтування в організації соц. Дослідження
- •9 Мета і завдання соц. Дослідження
- •10. Роль гіпотез в організації соц. Дослідження, їх види
- •11. Суть і призначення процедури “логічного аналізу понять”
- •12. Генеральна і вибіркова сукупність, порядок їх визначеня
- •13 Методи аналізу соціологічних документів.
- •14 Соціологічне спостереження, його види.
- •16 Соц. Опитування. Його різновиди.
- •17 Запитання в анкетуванні, порядок їх формування і види.
- •18 Анкетування, структура анкети.
- •19 Вимоги до анкетера.
- •20 Інтерв’ю, його види.
- •21 Експертиза, її призначення.
- •22 Професійна атестація як різновид соц. Експертизи, її функції.
- •23 Тестування, його призначення. Види тестів
- •24 Соціометрія, особливості її застосування.
- •25. Методи опрацювання і аналізу первинної соціологічної інформації.
- •26 Основна тематика сучасних досліджень інституту соціології ан України.
3.Структура соціологічного знання
Сучасна соціологія - це складноструктурована галузь наукового знання. Є різні підходи до трактування структури соціології. Найбільш відомим вважається підхід до визначення структури соціології, започаткований Р. Мертоном, - сучасним американським соціологом. За його концепцією, соціологія має трирівневу структуру.
Перший рівень-загальна соціологія, чи загальна соціологічна теорія. Вона подає абстрактно-узагальнений аналіз власне суспільства, досліджує соціально-типові процеси, виявляє загальні закони функціонування суспільства та його певних частин, визначає концептуальні засади соціології. У межах загальної соціології формулюються й обґрунтовуються концепції соціальної дії, соціальної взаємодії, соціального обміну, структурного функціоналізму, конфліктології, соціальної стратифікації тощо. Другий рівень - соціологія конкретного суспільства, що складається з двох порівняно самостійних теоретичних підсистем:
• спеціальних соціологічних теорій, що вивчають соціальні зв'язки між суспільством загалом і певною сферою суспільного життя, тобто власне соціальну сферу, а також відтворення людиною певних груп, спільнот (наприклад, соціологія особистості, тендерна соціологія, соціологія міста, соціологія села, соціологія соціальних відхилень, соціологія адаптацій, соціологія бідності тощо);
• галузевих соціологій, котрі вивчають соціальні аспекти різних видів людської діяльності (наприклад, соціологія бізнесу, соціологія праці, соціологія освіти, соціологія релігії, соціологія політики тощо).
Спеціальні соціологічні теорії та галузеві соціології мають більш вузьку зону вжитку порівняно із загальною соціологією, тому їх інколи називають "малі соціології".
Третій рівень -рівень конкретних соціологічних (емпіричних) досліджень, які проводяться за допомогою спеціальних процедур і дослідницьких методик із метою отримання нового знання про соціальну реальність.
Досить поширеним у сучасній соціології є підхід до струк-турування соціологічного знання з позицій мети та завдань дослідження, згідно з яким виокремлюють:
• фундаментальну соціологію, що спрямована на побудову лише теорії, методології, на подальший розвиток власне науки соціології;
• прикладну соціологію, спрямовану на вирішення практичних завдань, які стоять перед суспільством, і вироблення практичних рекомендацій щодо вдосконалення функціонування суспільних механізмів.
У складних умовах сьогодення, коли Україна перебуває в стані реформування, фундаментальна наука переживає не найкращі свої часи. В умовах запровадження ринкових відносин здатність до виживання демонструє переважно прикладна соціологія, до того ж попит на неї обмежується, зазвичай, ринком політичних послуг (зокрема, електоральних), а також маркетинговими дослідженнями.
Широко відомим є також підхід до структури соціології з погляду методів і рівня отриманого знання, згідно з яким виокремлюють:
• теоретичну соціологію, що спрямована на вивчення сутності суспільства, закономірностей його функціонування з пріоритетним значенням класифікації, систематизації, узагальнення, абстрагування тощо;
• емпіричну соціологію, котра має на меті збір і накопичення фактичного матеріалу, аналіз документів, статистики, спостереження тощо.
За предметом вивчення розрізняють:
• макросоціологію, спрямовану на вивчення суспільства як цілісного організму чи певних його складових (увага зосереджена на дослідженні структурних компонентів суспільства, великих соціальних груп, світових систем тощо);
• мікросоціологію, що спрямована на вивчення буденного життя людини в її найближчому оточенні (у центрі уваги -міжособистісні взаємодії людей із акцентом на дослідженні особливостей поведінки, мотивацій, спілкування тощо).
Мікросоціологію ще називають інтерпретивною (пояснювальною) або гуманістичною соціологією, тому що вона спрямована на вивчення життєвого світу людини, її поведінки в малих групах.
Отож макросоціологія найтісніше пов'язана з такими науками, як: економіка, право, політологія, культурологія, а мікросоціологія -з педагогікою, психологією, лінгвістикою тощо. На сучасному етапі соціологія має розгалужену структуру, у межах якої відокремлюються такі її складові:
- теоретична соціологія;
- спеціальні галузеві соціологічні теорії
- прикладна соціологія.
Теоретична соціологія розглядає всю сферу соціального життя – соціальні спільноти, соціальні відносини, соціальні процеси, особливості інституціоналізації суспільного життя. Її ознаками є високий рівень абстрагування, аналіз причинних зв’язків у розвитку соціальних явищ, опис соціальних взаємозв’язків у загальному вигляді. Теоретична соціологія тісно зв’язана із соціальною філософією, яка є розділом філософії, що вивчає якісну своєрідність суспільства, відмінності суспільних процесів від природних. У соціальної філософії та соціології широка галузь спів падіння об’єкту вивчення, їх розбіжності чітко проявляються у предметі дослідження. Теоретична соціологія на сучасному етапі – це значна кількість течій, шкіл, напрямків, які з певних позицій пояснюють специфіку розвитку соціальних спільнот. Серед таких напрямків відокремлюють соціологію еволюціонізму, функціоналізму, матеріалістичну, емпіричну, соціологію, конфліктологічні теорії, символічний інтеракціонізм тощо.
Спеціальні галузеві соціологічні теорії – це галузі соціологічного знання, які мають предметом свого дослідження відносно самостійні, специфічні підсистеми суспільного цілого і соціальних процесів. В цьому плані відокремлюються соціологія освіти, сім’ї, політики, культури, праці та управління, економічна соціологія, соціологія молоді тощо.
Прикладна соціологія – практична частина соціологічної науки, яка містить конкретні соціологічні дослідження, розроблені на підставах спеціальних соціологічних теорій. Прикладна соціологія має свої категорії, методи дослідження. Самостійний розвиток соціології пов’язаний з тим, що вона почала активно освоювати в аналізі соціальних процесів кількісні методи з використанням математичних процедур, теорії ймовірності, статистичних розрахунків. В цьому плані соціологія спирається на досягнення статистики, демографії, психології тощо. Тому питання про розрізнення соціології та інших емпіричних наук про суспільство, особистість є дуже складним. Ця проблема є в значній мірі невирішеною відносно конкретних соціальних наук і галузевих соціологій, наприклад, демографії та соціології шлюбу та сім’ї, економічної соціології та економічної теорії, соціології та соціальної психології. Можна зазначити, що в тій мірі, в якій вчений вивчає особистість, суспільство як суб’єкти і як об’єкти соціальних зв’язків, він виступає як соціолог.