- •Державна податкова адміністрація україни національний університет державної податкової служби україни
- •Історія економіки та економічної думки
- •Передмова …………………………………………….6
- •Передмова
- •Робоча навчальна програма курсу
- •Опис навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни “Історія економіки та економічної думки”
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Література
- •Тема 1.2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій План
- •План семінарського заняття по темі
- •Тема 1.3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н. Е. – V ст.) План
- •План семінарського заняття по темі “Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н. Е. – V ст.)”
- •Завдання до індивідуальної роботи студентів під керівництвом викладача (у вигляді розширеного конспекту)
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Література
- •План семінарського заняття по темі
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді розширеного конспекту)
- •Література
- •Тема 3.2. Економічна думка перехідного періоду від аграрного до індустріального суспільства План
- •План семінарського заняття по темах
- •Завдання до індивідуальної роботи студентів під керівництвом викладача (у вигляді розширеного конспекту)
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді розширеного конспекту)
- •Література
- •План семінарського заняття по темі
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Література
- •Тема 4.2. Економічна думка у другій половині хvііі ст. – першій половині хіх ст. План
- •План семінарського заняття по темі
- •План семінарського заняття по темі
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Література
- •Тема 5.2. Економічна думка в період монополістичної конкуренції (друга половина хіх ст. – початок хх ст.) План
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Література
- •Тема 6.2. Основні напрями економічної думки в Україні (друга половина хіх ст. – початок хх ст.) План
- •План семінарського заняття по темах “Господарство України у другій половині хіх – на початку хх ст.”, “Основні напрями економічної думки в Україні (друга половина хіх ст. – початок хх ст.)”
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Література
- •Тема 7.2. Економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільства европейської цивілізації (перша половина хх ст.) План
- •План семінарського заняття по темах
- •(Перша половина хх ст.)”
- •Завдання до індивідуальної роботи студентів під керівництвом викладача (у вигляді розширеного конспекту)
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Література
- •План семінарського заняття по темі
- •Тема 8.2. Економічна думка у другій половині хх ст. План
- •План семінарського заняття по темі
- •Завдання до індивідуальної роботи студентів під керівництвом викладача (у вигляді розширеного конспекту)
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Література
- •Тема 9.2. Основні напрями економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх ст. – початок ххі ст.)
- •План семінарського заняття по темі “Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи”
- •Завдання до індивідуальної роботи студентів під керівництвом викладача (у вигляді розширеного конспекту)
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Література
- •Тема 10.2. Формування засад ринкового господарства в Україні у 90-х роках хх ст. План
- •Методи оцінювання результатів поточного і підсумкового контролю та розподіл балів за рейтинговою системою
- •Шкала оцінок по тестах:
- •Тематика науково-дослідних робіт, завдання до виконання реферативних робіт для студентів денної форми навчання та індивідуальних робіт для студентів заочної форми навчання
- •Орієнтовний перелік екзаменаційних запитань по нормативному курсу “Історія економіки та економічної думки“
- •Наукова періодизація економічної історії
- •Тема 1.2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій План
- •План семінарського заняття по темі “Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій”
- •Завдання до індивідуальної роботи студентів під керівництвом викладача (у вигляді розширеного конспекту)
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Історико-економічне значення неолітичної революції
- •Особливості східного рабства (Єгипет, Межиріччя, Індія, Китай)
- •Месопотамія
- •Буддизм
- •Особливості східного рабства
- •Історико-економічне значення трипільської культури
- •Тема 1.3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н. Е. – V ст.) План
- •План семінарського заняття по темі “Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (vііі ст. До н. Е. – V ст.)”
- •Висновки
- •Економічні фактори піднесення та занепаду Риму
- •Фінансова та податкова система стародавнього світу
- •Християнство
- •Основні терміни і поняття
- •Хронологія історії економіки стародавнього світу
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •Розділ іі (зм 2)
- •Господарство та економічна думка суспільства Європейської цивілізації в період середньовіччя (V – хv ст.)
- •Тема 2.1. Феодальна система господарства в Західній Європі та Україні. Економічна думка середньовіччя
- •План семінарського заняття по темі
- •Франція
- •Німеччина
- •Середньовічне місто, цехове ремесло, торгівля
- •Економічна думка середньовіччя. Учення про “справедливу ціну” Фоми Аквінського
- •Економічна думка на Україні доби середньовіччя
- •Основні терміни і поняття
- •Хронологія історії формування і розвитку феодальних відносин у Західній Європі
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді розширеного конспекту)
- •Великі географічні відкриття, їх історико-економічне значення
- •Основні географічні відкриття
- •Мануфактурне виробництво як основний аспект генези індустріального суспільства
- •Спільні риси та відмінності цехового і мануфактурного виробництва
- •Висновок
- •Перша хвиля буржуазних революцій та їх економічне значення
- •Мануфактурний період української промисловості
- •Тема 3.2. Економічна думка перехідного періоду від аграрного до індустріального суспільства План
- •План семінарського заняття по темах “Генезис капіталізму та перехід до індустріального суспільства”,
- •Економічні погляди меркантелістів та фізіократів, їх роль у виникненні класичної політичної економії (в. Стаффорд, в. Петті, п. Буагільбер, економічна таблиця ф. Кене)
- •Фізіократія
- •Учення про природний порядок
- •Учення фізіократів про капітал
- •Висновки
- •Економічна думка в Україні у xvіі–xvііі ст.
- •Основні терміни і поняття
- •Хронологія історії генези капіталізму
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •Перетворення Англії у “майстерню світу”
- •Особливості промислового перевороту у Франції, Німеччині, сша Промисловий переворот у Франції
- •Директорія імперії Наполеона
- •Бурбони та липнева монархія 1820–1848 рр.
- •Промисловий переворот у Німеччині
- •Промисловий переворот у сша
- •Тема 4.2. Економічна думка у другій половині хvііі ст. – першій половині хіх ст.
- •Д. Рікардо (1772–1823)
- •Економічні погляди на принципи оподаткування Дж. С. Міля і а. Вагнера. Жан Батист Сей
- •Жан Батист Сей
- •Історична школа Німеччини
- •Марксистська економічна теорія
- •Основні терміни і поняття
- •Хронологія історії генези капіталізму
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •План семінарського заняття по темі “Становлення та розвиток монополістичного капіталізму в провідних країнах світу”
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Монополістичний капіталізм – основні ознаки, типи монополістичних об’єднань.
- •Франція
- •Німеччина
- •Зовнішньоекономічні зв’язки. Причини Першої світової війни
- •Тема 5.2. Економічна думка в період монополістичної конкуренції (друга половина хіх ст. – початок хх ст.)
- •Основні терміни і поняття
- •Хронологія історії розвитку монополістичного капіталізму
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •Розділ vі (зм 6)
- •Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрями економічної думки в Україні (друга половина хіх ст. – початок хх ст.)
- •Тема 6.1. Господарство України у другій половині хіх – на початку хх ст.
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •1. Особливості промислового розвитку України у хіх ст.
- •Столипінська аграрна реформа в українських землях
- •9 Листопада 1906 року було видано указ “Про доповнення деяких постанов чинного Закону, що стосується селянського землеволодіння і землекористування”. Реформа передбачала:
- •8.3. Промислове піднесення в Україні напередодні Першої світової війни. Господарство України в 1914–1920 рр.
- •Тема 6.2. Основні напрями економічної думки в Україні (друга половина хіх ст. – початок хх ст.) План
- •План семінарського заняття по темах “Господарство України у другій половині хіх – на початку хх ст.”. “Основні напрями економічної думки в Україні (друга половина хіх ст. – початок хх ст.)”
- •Ліберально-дворянська течія – а.О. Скальковський, д.П. Журавський, д.М. Струков
- •М.П. Драгоманов
- •Вплив на економічну думку в Україні наукової діяльності м. Зібера, с. Подолинського, м. Туган-Барановського, є. Слуцького
- •Основні терміни і поняття
- •Хронологія історії розвитку господарства України у хіх – на початку хх ст.
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •Німеччина
- •Великобританія
- •Франція
- •Характерні риси розвитку господарств країн світу у 20-ті рр. План ч. Дауеса
- •Франція
- •Німеччина
- •Світова економічна криза 1920–1933 рр. Американський та німецький шляхи виходу з кризи
- •Великобританія
- •Франція
- •Німеччина
- •Тема 7.2. Економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільства Європейської цивілізації (перша половина хх ст.) План
- •Завдання до індивідуальної роботи студентів під керівництвом викладача (у вигляді розширеного конспекту)
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Економічна теорія монополістичної конкуренції Едвара Хейстінгса Чемберліна
- •2. Економічна теорія недосконалої конкуренції Джоан Вайолет Робінсон
- •Класифікація ринків
- •Економічні погляди Дж. М. Кейнса
- •Основні терміни і поняття
- •Хронологія історії розвитку світового господарства у міжвоєнний період
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •План семінарського заняття по темі
- •Німеччина
- •Франція
- •Особливості та закономірності розвитку країн світу в 40–90 рр.
- •Особливості та закономірності розвитку країн світу – сша, Великобританії, Японії, Франції, Німеччини
- •Великобританія
- •1951 Року на парламентських виборах до влади прийшов консервативний уряд у. Черчиля, який:
- •Франція
- •Німеччина
- •Висновок
- •Тема 8.2. Економічна думка у другій половині хх ст. План
- •План семінарського заняття по темі “Економічна думка у другій половині хх ст.”
- •Завдання до індивідуальної роботи студентів під керівництвом викладача (у вигляді розширеного конспекту)
- •Перелік запитань до самостійної роботи студентів (самостійна робота у вигляді конспекту)
- •Повоєнне неокейнсіанство – а. Хансен, п. Семюелсон, Дж. Робінсон
- •Повоєнний неолібералізм – ф. Хайєк, в. Ойкен
- •Неокласичне відродження
- •Основні напрями інституціоналізму
- •Висновки
- •Основні терміни і поняття
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •Загальна характеристика економіки країн, що розвиваються
- •Тема 9.2. Основні напрями економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець хх ст. – початок ххі ст.)
- •Трансформаційні та глобалізаційні теорії (Гуннар Мюрдаль, Пітер Друкер, Алвін Тоффлер, д. Белл)
- •Основні терміни і поняття
- •Хронологія історії розвитку світового господарства в умовах інтернаціоналізації, інформатизації та глобалізації
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •Розділ х (зм 10)
- •Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та формування засад ринкового господарства в Україні у 90-х роках хх ст.
- •Тема 10.1. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи
- •План семінарського заняття по темі
- •Економічної системи”
- •Радянська економічна система між Першою та Другою світовими війнами.
- •Господарство України в умовах сталінщини
- •Західноукраїнські землі у міжвоєнний період
- •Податки за часів непу
- •Економіка України в 40–90 рр. Хх ст. Господарство України в роки Другої світової війни та повоєнної відбудови
- •Економічна думка першої половини хх ст. (о.В. Чаянов, м.Д. Кондратьєв) та складання радянської політичної економії
- •Тема 10.2. Формування засад ринкового господарства в Україні у 90-х роках хх ст.
- •Проблеми податкової реформи
- •Частка податкових надходжень та відрахувань у Консолідованому бюджеті України в 1991–1995 рр.
- •Частка податків і обов’язкових платежів у Зведеному бюджеті України, млрд грн
- •Основні терміни і поняття
- •Хронологія історії розвитку господарства України у повоєнний період
- •Завдання для перевірки знань (тести)
- •Література
- •Додаткова література
- •08201, Вул. К. Маркса, 31, м. Ірпінь, Київська обл., Україна
Завдання для перевірки знань (тести)
Завдання 1. Найбільш ефективною соціально-економічною системою під час Другої світової війни виявилася:
а) американська; г) німецька;
б) французька; д) британська;
в) радянська; е) японська.
Завдання 2. План Маршалла передбачав:
а) соціально-економічні реформи;
б) державне регулювання економіки;
в) політичну стабілізацію;
г) подолання розрухи;
д) стабілізацію фінансового обігу;
е) надання фінансових субсидій;
є) перерозподіл колоній;
ж) зміну сфер економічного впливу;
з) уніфікацію митної системи;
и) вільне пересування робочої сили;
і) свободу підприємництва;
ї) підтримку американської політики.
Завдання 3. “Зворотний курс” Доджа-Макартура передбачав…
Завдання 4. Бреттон-Вудська система включає:
а) НАТО; г) РЕВ;
б) МВФ; д) МБРР;
в) Систему коригування е) ВТО.
фінансових курсів валют;
Завдання 5. Визначіть загальні тенденції розвитку світового господарства у 40–90-х рр. XX ст. (письмово).
Завдання 6. Термін “соціальне ринкове господарство” належить:
а) Дж. М. Кейнсу; г) П. Самуельсону;
б) М. Фрідмену; д) К. Менгеру;
в) А. Мюллєру-Армаку; е) В. Ойкену.
Завдання 7. Назвіть основні теоретичні засади неолібералізму:
а) вільне ціноутворення і стабільність грошового обігу;
б) зростання обсягів державних замовлень, закупівлі і позик;
в) пріоритет приватної власності;
г) державне регулювання економіки;
д) соціальне вирівнювання за допомогою справедливого розподілу;
е) обмежена економічна роль держави.
Завдання 8. Соціальне ринкове господарство передбачає:
а) вільну конкуренцію;
б) рівні можливості;
в) монополізм;
г) відсутність конкуренції;
д) акціонування капіталу;
е) тоталітаризм;
є) масове виробництво споживчих товарів;
ж) узгодження інтересів праці та капіталу;
з) обмеження конкуренції;
и) досягнення соціальної згоди.
Завдання 9. “Рейганоміка” – це …
Завдання 10. Європейське співтовариство утворилося:
а) 1945 р.; г) 1953 р.;
б) 1949 р.; д) 1957 р.
Завдання 11. Чи входять до “G – 8” такі країни:
а) США; д) Великобританія;
б) Росія; е) Італія;
в) Японія; є) Канада.
г) Німеччина;
Завдання 12. Які етапи у своєму розвитку проходять інтеграційні процеси ?
Завдання 13. Установіть відповідність:
1. Дж. Коммонс; а) економічна теорія “прав власності”;
2. Дж. Б’юкенен; б) теорія постіндустріального
суспільства;
3. Д. Белл; в) соціально-правовий інституціоналізм;
4. Р. Коуз; г) концепція “технотронної ери”;
5. 3. Бжезінський; д) теорія суспільного вибору.
Завдання 14. Назвіть авторів перелічених нижче теорій:
а)“трансакційних витрат; г)“нового індустріального
суспільства”;
б) “суспільного вибору”; д) “постіндустріального
суспільства”.
в) “стадій економічного зростання”;
Завдання 15. Назвіть прихильників інституціоналізму з наведеного списку:
а) Р. Коуз; г) А. Пігу; д) Л. Вальрас;
б) В. Мітчелл; е) Дж. Гелбрейт; ж) Ф. Ліст;
в) М. Фрідмен; є) Т. Веблен; з) Г.Ч. Кері.
г) Дж. Коммонс;
Завдання 16. Назвіть представників раннього інституціоналізму з наведеного списку:
а) А. Маршалл; д) Дж. Гелбрейт;
б) М. Фрідмен; е) В. Мітчелл;
в) Т. Веблен; є) В. Ойкен;
г) Ф. Ліст; ж) Дж. Коммонс.
Завдання 17. Виберіть із наведеного списку терміни, поняття і визначення, які характеризують “змішану економіку”:
а) революційний перехід до соціалізму;
б) поступове реформування відносин власності;
в) директивне планування, державний контроль за цінами, рівнем доходів, суспільні фонди споживання;
г) комунітаризм та конкуренція;
д) індивідуалізм та конкуренція;
е) розвиток демократичних форм контролю за виробництвом з боку його суб’єктів та держави;
є) вільне ціноутворення;
ж) перерозподіл державою національного доходу на користь соціальної сфери.
Розділ ІХ (ЗМ 9). Світове господарство та основні напрями економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець ХХ ст. – початок ХХІ ст.)
Тема 9.1. Світове господарство на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець ХХ ст. – початок ХХІ ст.)
План
1. Особливості міжнародних економічних зв’язків.
2. Загальна характеристика економіки країн, що розвиваються.
План семінарського заняття по темі “Світове господарство на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець ХХ ст. – початок ХХІ ст.)”
1. Особливості міжнародних економічних зв’язків.
2. Нові індустріальні держави (П. Корея, Тайланд, Японія, Сінгапур, Індія, Бразилія).
3. Міжнародні монополістичні об’єднання кінеця ХХ ст. – початоку ХХІ ст. та їх вплив на світове господарство.
Завдання до індивідуальної роботи студентів під керівництвом викладача (у вигляді розширеного конспекту)
1. Нові індустріальні держави (П. Корея, Тайланд, Японія, Сінгапур, Індія, Бразилія).
Перелік запитань до самостійної роботи студентів
(самостійна робота у вигляді конспекту)
1. Міжнародні монополістичні об’єднання кінеця ХХ ст. – початку ХХІ ст. та їх вплив на світове господарство. Особливості міжнародних економічних зв’язків.
Особливості міжнародних економічних зв’язків
Сучасне світове господарство, як зазначалося в попередніх розділах, склалося наприкінці ХІХ на початку ХХ ст. Саме в цей час виникають міжнародні монополії, завершується економічний поділ світу, остаточно формується світовий ринок. З того часу світове господарство беззупинно розвивається під впливом багатьох факторів і цей процес ще не завершено.
На сьогодні у світі існує близько 230 держав, де проживає понад 5,5 млрд осіб, і є майже 300 найменувань національних грошей.
Держави значно відрізняються між собою за рівнем економічного розвитку, приналежністю до певних соціальних, політичних систем, особливостями віросповідань.
Критеріями (показниками) рівня економічного розвитку країни є обсяг валового національного продукту (ВНП), що припадає на одного громадянина; обсяг ВНП на одного працюючого (продуктивність праці); розмір доходів на одного громадянина та ін.
За економічними критеріями розрізняють:
а) індустріально розвинені країни (постіндустріальні) – США, Канада, Австралія, Нова Зеландія, Японія, Великобританія, Німеччина, Франція, Італія, Швеція, Данія, Люксембург, Норвегія, Ісландія, Швейцарія, Бельгія, Нідерланди, Фінляндія, Австрія;
б) нові індустріальні країни – Аргентина, Венесуела, Бразилія, Мексика, Південна Корея, Тайвань, Гонконг (з 1 червня 1997 р. – Сянган, під юрисдикцією Китаю), Греція, Португалія та ін.;
в) країни середнього рівня розвитку – дохід, у яких на одного жителя у 1978 р. перевищив 415 дол. – Індія, Пакистан, Іран, Сирія, Ірак, Лівія та ін.;
г) країни, які не пройшли стадії індустріалізації і в економіці яких переважає сільське господарство, в основному це країни Африки, Азії та Латинської Америки. 1960 року зразу 17 країн Тропічної Африки здобули незалежність. У 1974 р. здобули незалежність португальські колонії – Ангола, Мозамбік, Гвінея-Бісау, останньою – у 1989 р. Намібія.
Також потрібно виділити групу країн, які переходять від адміністративно-командної системи до ринкової економіки. Це всі постсоціалістичні країни Східної Європи і країни СНД, до яких належить і Україна. Ці країни мають різні рівні економічного розвитку. У 1991 р., за показником ВНП на одного громадянина, постсоціалістичні країни посідали серед країн Європи такі місця: Словенія – 16-те, Естонія – 19-те, Латвія – 21-ше, Литва – 23-тє, Угорщина – 25-те, Росія – 26-те, Білорусь – 27-ме, Польща – 30-те, Україна – 31-ше, Молдова – 33-тє. Розрив, як бачимо, великий. Зокрема, обсяг ВНП на одного громадянина у Словенії перевищував аналогічний показник в Україні у 2,3 раза.
Незважаючи на відмінності в рівнях розвитку, країни залежать одна від одної. На сучасному етапі розвитку ізоляція країни від світових процесів неможлива. Тому на основі інтернаціоналізації виробництва формується і функціонує сучасне світове господарство.
У вузькому значенні інтернаціоналізацію виробництва розглядають як розвиток міжнародних зв’язків у процесі функціонування продуктивних сил.
У широкому – як процес, що охоплює все економічне життя, продуктивні сили й організаційно-економічні відносини.
Світове господарство – це сукупність національних економік, які беруть участь у міжнародному поділі праці і пов’язані між собою системою міжнародних економічних відносин.
Істотним фактором розвитку світового господарства виступає міжнародний поділ праці, що передбачає випереджаючий розвиток у певних країнах окремих галузей економіки, у яких (чи в якій) дана країна має відносні переваги, тобто вищу продуктивність праці і нижчі витрати виробництва порівняно з іншими країнами.
Міжнародний поділ праці втілюється у міжнародній спеціалізації, кооперації та комбінуванні виробництва.
Спочатку міжнародний поділ праці формувався під впливом природних факторів. Відмінності у природнокліматичних умовах найбільше позначаються на виробництві сільськогосподарської продукції та сировині. Так, мінеральні ресурси нерівномірно розміщені по території нашої планети. Неоднаковим є земельний фонд: в одних регіонах земля краще придатна для рослинництва, в інших – для тваринництва; є землі малопридатні для сільського господарства. Через відмінності у природно-кліматичних умовах різні країни мають різні можливості для вирощування сільськогосподарських культур і розведення худоби. Так, Нідерланди спеціалізуються на виробництві м’ясо-молочної продукції, Португалія – винограду, Великобританія – вовни. Така природна залежність у спеціалізації країн існувала здавна і зберігається нині. Єдине, що позначилося на ній, – це науково-технічний прогрес, який стимулював розвиток нових видів сільськогосподарського виробництва.
Важливу роль у прискоренні процесу виробничої спеціалізації країн відіграв індустріальний розвиток національних економік.
Промислова революція ХІХ ст. спричинила переворот у галузевому поділі праці. Міжнародний поділ праці дедалі більше почав залежати від розвитку продуктивних сил, технічного рівня виробництва, технології, комбінації ресурсів.
Історично склалися дві форми спеціалізації – міжгалузева і внутрішньогалузева.
Міжгалузева спеціалізація – це орієнтування на виготовлення окремих видів промислової продукції. Представниками міжгалузевої спеціалізації є, наприклад, Швейцарія, яка відома на весь світ випуском годинників, або Швеція – постачальник високоякісної сталі та підшипників.
Великобританія, а згодом і інші великі держави Європи і Північної Америки перетворилися у всесвітні індустріальні центри, що орієнтують свою продукцію не тільки на національні, а й на міжнародні економічні потреби. Виготовлена ними продукція споживалася у всіх частинах світу. Водночас посилилася орієнтація на переробку привізної сировини, замість традиційних місцевих виробництв почали формуватися нові галузі промисловості.
Під впливом науково-технічної революції прямий зв’язок спеціалізації з наявністю природних ресурсів втрачається. Спеціалізація стає залежною від успіхів країни в науково-технічному прогресі. Відбувається подальший розвиток міжнародного поділу праці – перехід від міжгалузевої спеціалізації до внутрішньогалу-зевої.
На сучасному етапі внутрішньогалузева спеціалізація поділяється на такі види, як:
– предметна – це випуск окремих видів продукції певної галузі в тій чи іншій країні. Наприклад, Японія і Республіка Корея спеціалізуються на виробництві побутової електроніки;
– типорозмірна – це створення виробів певного типу і розміру. США, наприклад, спеціалізується на випуску потужних гусеничних тракторів, Німеччина – колісних тракторів малої потужності;
– подетальна – це випуск не готової продукції, а її частинних вузлів, комплектуючих деталей, двигунів тощо, в основному для автомобілебудування, авіаційної промисловості, виробництва електрообладнання;
– технологічна – це розміщення на території якоїсь країни ланок виробництва певного товару. Вона здійснюється за певними видами виробництва (лиття, штампування, складання). Наприклад, значна частина операцій з виготовлення телевізорів та іншої апаратури виконується на заводах, розміщених у країнах Південно-Східної Азії;
– наукова – забезпечує окремій країні можливість зосередитися на певних видах наукової діяльності, об’єднуючи фірми різних країн для наукових досліджень, оскільки сучасні наукові пошуки вимагають концентрації значних матеріальних, фінансових, трудових ресурсів. Реалізується наукова спеціалізація через міжнародну торгівлю патентами і ліцензіями.
На основі внутрішньогалузевого поділу праці розвиваються тісні зв’язки між підприємствами різних країн, що кооперуються для виготовлення продукції. Про зростаючий динамізм цих процесів свідчать такі дані: кількість частин і компонентів у загальному обсязі імпорту машин та устаткування в США зросла з 16,6 % у 1970 р. до 37,4 % у 1984 р., у Японії – відповідно з 25 % до 53,7 %, у Нідерландах – з 29 до 52,3 %, у Швеції – з 30 до 53,7 %.
На сучасному етапі значно посилилися тенденції до поглиблення міжнародного поділу праці, тому що:
1) це пов’язано з потребами міжнародного обміну науково-технічною інформацією, без якої неможливо підтримувати сучасний рівень виробництва;
2) через високу вартість науково-технічних досліджень ефективним може бути лише масовий випуск нової продукції. Це заздалегідь орієнтує виробництво на світовий ринок;
3) випуск продукції в окремій країні не може забезпечити відповідність сучасним вимогам і технічному рівню за всією номенклатурою виробів.
Отже, існує об’єктивна основа для міжнародного поділу праці.
Постсоціалістичні країни ще не достатньо беруть участь у міжнародному поділі праці. Якщо в розвинених країнах обсяг експорту в 1990 р. становив 17,8 % до ВНП, то у колишніх соціалістичних країнах – лише 6,3 %. З одного боку, це пояснюється їхнім відокремленням від світової економічної системи, з іншого – відносно невеликим рівнем техніки і технології виробництва, а отже, невисокою конкурентоспроможністю продукції. Тому сьогодні перед усіма постсоціалістичними країнами стоїть завдання пошуку власного місця у світовому поділі праці, підвищення рівня конкурентоспроможності товарів і послуг.
Міжнародний поділ праці надає державам певних переваг. Завдяки участі в ньому країна може підвищити ефективність своєї національної економіки. Це зумовлено такими можливостями міжнародного поділу праці:
1) країна обирає таку спеціалізацію, яка дає змогу найраціональніше використовувати свої ресурси, отже, збільшувати загальний обсяг виробництва;
2) країна зосереджується на створенні товарів і послуг, виробництво яких їй обходиться дешевше, і відмовляється від виробництва продукції, яку дешевше виробляти в інших країнах;
3) участь у міжнародному поділі праці країни стимулює розвиток науки і техніки, упровадження нових технологій, підвищення якості продукції.
Однією з важливих передумов інтернаціоналізації господарського життя є зростання кількості й могутності ТНК, підвищення їхньої ролі у світовому господарстві.
ТНК є величезною рушійною силою науково-технічного прогресу. На початку 80-х років ХХ ст. на ТНК припадало близько 80 % патентів на нову техніку і технологію.
Сьогодні світова ринкова економіка має широку мережу ТНК, до яких належать тисячі найбільших компаній світу. Близько 30 % цих компаній – американські.
Згідно з даними ООН річний обсяг прямих інвестицій ТНК на кінець 80-х рр. ХХ ст. становив 150 млрд дол.
У 1990 р. на 500 найбільших промислових корпорацій припадало продажу товарів на суму 5,1 трлн дол., розмір прибутку, який ці компанії отримали, становив 178,3 млрд дол.
Ці ТНК володіли фондами у розмірі 5,3 трлн дол., а кількість зайнятих на них робітників та службовців становила 25,4 млн осіб.
Вироби цих концернів не виготовляються в якійсь одній країні, щоб експортуватися в інші. Одна й та сама продукція виробляється одночасно в кількох країнах і реалізується через єдину систему збутових організацій, діяльність яких не обмежується національними межами.
Ці компанії є прикладом комплексного міжнародного співробітництва.
Серед ТНК є не тільки американські, англійські, французькі, італійські, а й корпорації молодих індустріальних держав, зокрема таких, як Таїланд, Південна Корея, Сінгапур та деякі країни Латинської Америки.
У країнах, що розвиваються, на початку 90-х років налічувалося понад 30 ТНК.
Посилення процесу інтернаціоналізації господарського життя і, зокрема, розвиток таких його форм, як зростання міжнародної торгівлі, обмін досягненнями сучасного науково-технічного прогресу зумовили потребу у значних фінансових ресурсах. Національні ринки капіталу, у тому числі їхні центри – національні банки, виявилися завузькими для фінансування зростаючих обсягів торгового обороту, а також функціонування міжнародних корпорацій. Тому із входженням господарських комплексів окремих країн у світове виробництво, посиленням взаємодії їхніх економік з розвитком інтеграційних процесів, розширенням господарської діяльності ТНК спочатку в Західній Європі, а згодом і в інших регіонах ринкової системи світового господарства почав формуватися новий своєрідний міжнародний ринок капіталу, що одержав назву ”ринок євровалют”. Особливо бурхливо він розвивався починаючи з 60-х років.
Найбільш універсальними й поширеними об’єктами угод та операцій на цьому ринку виявилися активи в доларах США, що й дало підставу називати цей міжнародний грошовий ринок – ринком євродоларів.
Із посиленням у розвинених країнах тенденції до економічної інтеграції та інтернаціоналізації виробництва ринок євровалют швидко зростав.
В умовах високого рівня інтернаціоналізації господарського життя і поглиблення економічної інтеграції почали створюватися транснаціональні банки та їхні об’єднання. Їх центрами стали: Лондон, Нью-Йорк, Франкфурт-на-Майні, Токіо, Сінгапур та ін.
Важливу роль у посиленні інтернаціоналізації господарського життя та взаємозалежності між країнами відіграє експорт капіталу. Він зумовлює безпосереднє переплетіння господарських структур різних країн, обмін між ними прогресивними технологіями, ноу-хау передового досвіду в організації та управлінні виробництвом.
Наприклад, накопичена сума прямих зарубіжних інвестицій індустріально розвинених країн у середині 80-х років становила 667,9 млрд дол. Традиційно більша частина прямих приватних зарубіжних інвестицій, що їх здійснюють індустріально розвинені країни, розміщуються між ними.
Має місце експорт капіталу і з країн, що розвиваються, таких, наприклад як країни-експортери нафти.
У банках розвинених країн значною мірою також почала осідати валютна виручка країн, що виникли на території колишнього СРСР. Це негативно впливає на економіку останніх. Наприклад, ТНК – всесвітньовідома ”Тойота” – розмістила у 116 країнах світу 26 складальних і виробничих підприємств, 6 збутових компаній і 116 фірм-розподілювачів.
Першою в історії формою економічних відносин між країнами була міжнародна торгівля. Нині вона є найрозвиненішою формою міжнародного поділу праці.
Для зовнішньої торгівлі важливе значення має конкурентоспроможність товарів, які продаються на світовому ринку.
Конкурентоспроможність товару визначається порівнянням сукупних його характеристик із характеристиками товарів-конкурентів за ступенем задоволення конкретних потреб і за ціною.
Світові ціни відображають інтернаціональну вартість товару, що визначається головними продавцями і покупцями певних видів продукції та формується під час здійснення великих і регулярних операцій з товаром у вільно конвертованій валюті на світовому ринку.
Наприклад, світові ціни на машини й устаткування – це ціни переважно європейських, японських та американських фірм; на вугілля – ціни в західноєвропейських портах; на цинк, свинець, олово, нікель, алюміній – ціни Лондонської біржі кольорових металів; на нафту – ціни країн ОПЕК.
В основному зовнішня торгівля відбувається за світовими цінами, хоча вони на однаковий товар на світовому ринку можуть бути різними.
На рівень світових цін впливають:
– валюта для розрахунків;
– характер поставок;
– умови розрахунку;
– багато інших економічних і неекономічних факторів.
На них впливає навіть те, як оплачується товар (одразу чи ні), якою є угода (довгостроковою чи разовою).
Визначити світову ціну на товар досить складно. Експортери й імпортери для орієнтації використовують ціни довідкові (офіційні ціни постачальника), біржові, аукціонні, а також ціни торгів.
Найближчими до рівня світових цін є ціни великих експортно-імпортних угод, що укладаються в основних центрах світової торгівлі, яка є надзвичайно динамічним явищем.
На сучасному етапі світова торгівля характеризується такими основними тенденціями:
1) відбуваються зміни в географічній структурі світової торгівлі; зростає значення країн-членів Європейського Співтовариства (1960 р. їм належало 33,5 % світового експорту, а в 1991 р. – 40 %);
2) у світовій торгівлі швидко зростає частка Японії (з 3 % в 1960 р. до 9 % в 1987р.) і Німеччини (до 11,6 % у 1991 р.), частка США у торгівлі зменшилася (з 16 % у 1960 р. до 12 % у 1990 році);
3) за останні три десятиліття мало змінилася у світовій торгівлі частка країн, що розвиваються (21 % – у 1960 р. і 20 % – у 1991 р.);
4) зростає частка продукції нових індустріальних країн Південно-Східної Азії;
5) за прогнозами Генеральної угоди про тарифи і торгівлю (ГАТТ), частка країн Східної Європи і колишнього СРСР у світовій торгівлі зменшуватиметься (тільки протягом 1991 р. у країнах Східної Європи експорт зменшився на 20 %, а імпорт – на 25 %; у країнах СНД імпорт зменшився на 42 %; ця тенденція спосте-рігається і в Україні);
6) у структурі світової торгівлі зменшується частка сировини, зростає частка готової продукції. Якщо до Другої світової війни приблизно 2/3 світового товарообороту припадало на продовольство, сировину і паливо, то тепер вони становлять менше 1/3. На торгівлю готовою продукцією нині припадає 2/3 світового експорту. Швидкими темпами зростає торгівля машинами, устаткуванням, транспортними засобами. Частка палива, що різко зростала у світовій торгівлі наприкінці 70-х років, у зв’язку з підвищенням цін на нього має тенденцію до скорочення;
7) зростає торгівля науково-технічною продукцією; за останні 20 років її обсяг збільшився майже в 10 разів.
Країна, яка бере участь у міжнародній торгівлі, одержує надходження (кошти) за товари, які вивозить (експорт), і розраховується з іншими країнами за товари, які ввозить (імпорт).
Зовнішньоторговельні розрахунки країни утворюють її торговельний баланс.
Торговельний баланс – співвідношення коштів, одержаних протягом року за експорт, і коштів, сплачених за імпорт товарів і послуг. Структурно торговельний баланс складається з двох частин – з надходжень і платежів. Їхнє зіставлення утворює експортно-імпортне сальдо. Сальдо можна визначити за окремими видами діяльності (статтями торговельного балансу) і за балансом у цілому.
Якщо країна експортує товарів більше, ніж імпортує, то вона має активне (або позитивне) сальдо торговельного балансу.
Якщо країна ввозить іноземних товарів більше, ніж вивозить своїх, то її торговельний баланс буде дефіцитним і вона матиме від’ємне (негативне) сальдо.
Дефіцит або актив торговельного балансу відображає конкурентоспроможність країни на міжнародних ринках, слабкість або силу її економіки.
Торговельний баланс країни складається під впливом поглиблення міжнародного поділу праці та міжнародної кооперації і взаємодії двох протилежних тенденцій – до інтернаціоналізації виробництва і до збереження та зміцнення національної відокремленості.
Торговельний баланс посідає важливе місце у системі національних економічних показників. Він дозволяє зробити певні вис-новки про структуру економіки даної країни, рівень її розвитку, економічний потенціал та участь у міжнародному поділі праці.
У 1993 році Україна мала загальне від’ємне сальдо торговельного балансу (дефіцит) в обсязі 18 575,6 млрд крб, яке складається з від’ємного сальдо по торговельних операціях (– 31 499,6) та позитивного сальдо по послугах (+ 12 924,0).
Головною причиною дефіциту платіжного балансу є заборгованість (перевищення платежів над надходженнями) за паливно-енергетичні ресурси – нафту і газ.
Основними джерелами надходжень в Україну є платежі за продукцію чорної та кольорової металургії і продукцію агропромислового комплексу.
З країнами далекого зарубіжжя Україна має позитивне сальдо в розмірі 49,4 млрд крб.
Частка експорту в розвинені країни становила в 1992 р. 21,1 %, у країни, що розвиваються, – 78,9 %.
Найбільша частка експорту припадала на Китай – 19,2 %, Болгарію – 9 %.
Імпорт розділявся так: із розвинених країн – 39,9 %; із країн, що розвиваються, – 60,1 %.
Необхідно зазначити, що дефіцит торговельного балансу не тільки виникає під час кризи у країнах із слаборозвиненою економікою, а й спостерігається впродовж певного часу в розвинених країнах. Наприклад, у США дефіцит торговельного балансу збільшився із 25 млрд дол. у 1980 р. до 160 млрд дол. у 1987 р.
Погано чи добре, коли виникає зовнішньоторговельний дефіцит? З одного боку, це небажане явище, оскільки воно виявляє недостатню конкурентоспроможність товарів країни на світовому ринку. З іншого – для споживачів торговельний дефіцит не є несприятливим явищем, а в країні з’являється більше імпортних товарів, часто кращої якості і дешевших.
Коли дефіцит торговельного балансу стає небажаним, держава вдається до таких заходів, як підвищення тарифів на імпорт, квот, ліцензування (надання обмеженого дозволу).
Тариф (мито) – це плата в державну казну, яка береться на кордоні з власника товару імпортного виробництва, що ввозиться у країну для продажу. Іншими словами, мито є акцизний податок на імпортні товари. Воно може використовуватися як джерело доходу державного бюджету і як засіб захисту виробників від іноземних конкурентів. Коли мито використовується тільки як джерело надходження коштів у бюджет держави, то його ставка невелика і воно називається фіскальним (від англ. – стягнення).
Зокрема, європейські держави, що зацікавлені в постачанні кави та цитрусових, установлюють на ці товари помірне мито. Мито, що створює несприятливі умови для іноземних конкурентів з метою захисту інтересів місцевих фірм, називається протекціоністським (від англ. – захист).
Сплативши мито, власник імпортованого товару змушений підвищити ціну на нього. У результаті товар стає дорожчим і втрачає відносну перевагу, яка забезпечувала йому вищу конкурентоспроможність.
Іноді мито досягає розмірів, що позбавляють іноземні товари шансів на успішний продаж. Так, улітку 1992 р. Міністерство торгівлі США встановило на уранову руду з країн СНД величезний митний збір – 115,82 %.
Для захисту внутрішнього ринку і національних виробників уряди застосовують також імпортні товарні квоти.
За допомогою імпортних квот визначаються максимальні обсяги товарів, які імпортуються у певний період.
Часто імпортні квоти є ефективнішим засобом стримування іноземних товарів, ніж митні тарифи.
Наприклад, у США поряд з митом діють імпортні квоти на перелік товарів, серед яких: м’ясо-молочні продукти, тютюн, фруктові соки, мотоцикли, побутова електроніка та ін.
Ліцензування, або нетарифний бар’єр – це видача державними органами дозволу (ліцензії) на вивезення і ввезення товарів.
Країна може встановлювати завищені стандарти якості продукції та гарантії або чинити бюрократичні перешкоди. Обмежуючи видачу ліцензій, можна обмежувати імпорт. Саме так чинила певний час Великобританія, забороняючи імпорт вугілля. Ураховуючи гостру дефіцитність українського ринку, наша держава застосовує систему квот і ліцензій, які в основному спрямовані на експорт продукції.
Новою формою торговельних бар’єрів є добровільні експортні обмеження. Щоб уникнути занадто жорстких торговельних бар’єрів, іноземні фірми добровільно обмежують обсяги свого експорту. Така домовленість досягається під час укладання торговельних угод і відповідно оформляється. Наприклад, японські автомобілебудівники під загрозою введення Сполученими Штатами Америки вищих тарифів або нижчих імпортних квот погодилися на введення добровільних обмежень на свій експорт.
Якщо окрема країна у своїй зовнішньоторговельній політиці застосовує торговельні бар’єри, то такі заходи називають протекціоністськими.
Протекціонізм – економічна політика держави, спрямована на захист вітчизняних виробників від конкуренції з боку іноземних фірм.
Політика протекціонізму створює для вітчизняних торговців і підприємців особливі пільгові умови порівняно з іноземцями. Вона захищає національних виробників від банкрутства, заохочує розвиток вітчизняного виробництва, захищає галузі, у яких упроваджуються передові і перспективні технології, регулює внутрішню зайнятість, забезпечує одержання державною казною додаткових грошових надходжень від митних та інших зборів.
Протекціонізм має не лише позитивні, а й негативні наслідки. Він може, зокрема, призвести до підвищення цін на продукти. Висока ціна на імпортні товари спонукає окремих споживачів купувати дешеві товари місцевого виробництва.
Крім того, ціни на вітчизняні товари можуть піднятися у зв’язку з послабленням конкуренції з боку іноземних товарів.
Витрати споживачів на захищені митом товари дуже великі. Так, одне з досліджень у США показало, що загальні щорічні втрати споживачів від протекціоністських заходів становлять до 82 млрд доларів.
Вважають, що захисні митні збори необхідні для того, щоб дати можливість утвердитися новим підприємствам вітчизняної промисловості, які не можуть конкурувати з іноземними фірмами. Цей аргумент справедливий в основному для країн, що розвиваються. Але він є досить сумнівний як загальний принцип. Це пояснюється тим, що важко визначити галузь, яка спроможна досягти високих результатів. Крім того, для підтримки новостворених галузей існують кращі способи, ніж мито, такі, наприклад, як прямі субсидії, пільгове оподаткування.
Досвід країн, що розвиваються, засвідчує – у тих країнах, які активно використовували торговельні бар’єри для захисту своїх національних економік, зростання було повільнішим, ніж у тих країнах, які проводили відкриту економічну політику.
Крайнім проявом протекціонізму є торговельні війни.
Торгівельна війна – це прийняття урядами країн-партнерів заходів для обмеження доступу на їхні внутрішні ринки експортних товарів.
Досвід торговельних воєн переконав, що програють обидві сторони, тому доводити до такого стану зовнішньоторговельну політику дуже небезпечно.
Протилежним підходом до регулювання торгівлі є система лібералізму, або вільної торгівлі.
Лібералізм – це зовнішньоекономічна політика, за якою митні органи виконують тільки реєстраційні функції, не збирають імпортного та експортного мита, не визначають ніяких кількісних або інших обмежень. Таку політику проводять розвинені країни, наприклад Канада. Важливим фактором лібералізації торгівлі є Генеральна угода про тарифи і торгівлю (ГАТТ), яку в 1947 р. підписали 23 країни. Вона ґрунтується на таких принципах:
1) рівний, недискримінаційний режим для всіх країн-учас-ниць;
2) зниження митних зборів за допомогою проведення багатосторонніх переговорів;
3) усунення імпортних квот.
На сьогодні ГАТТ підписали понад 100 країн світу. Зокрема, завдяки цій угоді імпортне мито на промислові товари в індустріально розвинених країнах наприкінці 80-х років у середньому становило 5 %, а в 30-х роках досягало 50 %.
Важливою подією став Уругвайський раунд переговорів ГАТТ.
У Женеві 17 грудня 1993 року 117 країн підписали нову угоду про лібералізацію світової торгівлі. Прикладом лібералізації торгівлі є також відносини між країнами Європейського Співтовариства.
