Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Пособие Ч3 - 2008.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
04.11.2018
Размер:
1.37 Mб
Скачать

Введение

Данное издание – это третья, заключительная часть учебного пособия «Отечественная история: проблемы развития Российской цивилизации», созданного коллективом преподавателей отечественной истории кафедры истории и социологии Мурманского государственного технического университета. Введение и заключение написаны совместно доцентами кандидатом исторических наук А.К.Порцелем и кандидатом философских наук Т.В.Рябининой, главы 1, 2 ,3 ,7 ,8 - А.К.Порцелем , главы 4, 5, 11, 12 – Т.В.Рябининой, главы 6, 9, 10 – доцентом Л.Л.Вальц.

Авторы издания продолжают следовать концептуальному подходу, заявленным в первой и второй частях учебного пособия: системному анализу, при котором общество характеризуется как система, в которой взаимосвязаны территориально-демографические параметры, экономическая сфера, социальная структура, политический строй, религия и церковь, культура, внешняя политика. Такой путь позволяет, по мнению авторов, продуктивно сочетать элементы формационного и цивилизационного подходов к прошлому России.

Главная сквозная тема пособия – модернизация России. Вектор модернизации нашей страны, как и Европы, означал движение от традиционного, аграрного общества к индустриальному. На языке формационной теории – от феодализма к капитализму. Третья часть учебного пособия рассматривает проблемы формирования индустриального общества в России. Условным рубежом этого процесса авторы взяли 1861 г. (отмена крепостного права в России), что совпадает с традиционной периодизацией истории страны. Но при этом авторы рассматривают досоветский, советский и постсоветский периоды как этапы единого процесса становления индустриального общества.

Пособие не претендует на исчерпывающую полноту в изложении событий российской истории. Подробную информацию по интересующим темам читатели могут найти в изданиях, список которых приводится в конце пособия. В центре внимания авторов находятся те вопросы, которые, судя по опыту многих лет, представляют особую сложность для студентов и курсантов МГТУ, а также те аспекты, которые недостаточно освещены в большинстве учебных изданий.

Структурирование глав строится по тому же плану, который был использован в первой и второй частях пособия.

Читатель вправе выбрать любую концепцию в анализе исторического процесса, вправе сформулировать свою оценку исторических событий и явлений. Но его позиция должна быть научно обоснована. Авторы выражают надежду на то, что издание даст импульс к развитию мыслительной активности, к обогащению запаса исторических знаний и к выбору гражданской позиции студентов и курсантов.

Глава 1. Время «великих реформ» (1861-1881 гг.)

1. Территория и население.

В сер. XIX в. началось активное присоединение к России территорий Средней Азии. Северный Казахстан уже с XVIII в. находился в подданстве России. В 590-х гг. XIX в. Россия утвердилась в Южном Казахстане. При этом ряд казахских территорий (жузов) добровольно входил в состав империи. Продвижение во владения Кокандского, Бухарского и Хивинского ханств сопровождалось строительством укрепленных линий. В 1868 г. Коканд признал себя вассалом России, а с 1876 г. ханство было упразднено и вошло в состав России как Ферганская область. В 1868 г. русские войска овладели Самаркандом и эмир Бухары признал себя вассалом империи. В 1873 г. под российский протекторат перешло Хивинское ханство. Это предопределило включение в состав России Западной (1881 г.) и Восточной (1884 г.) Туркмении. Усиленное продвижение России в Среднюю Азию было вызвано рядом причин:

- растущая промышленность нуждалась в новых рынках сбыта и источниках сырья;

- территория Средней Азии, где в XIX в. шли постоянные войны между ханствами, стала объектом экспансии Англии, что угрожало геополитическим интересам России.

В 1867 г. царское правительство продало Аляску и Алеутские острова Соединенным Штатам за 7,2 млн. долларов. Это было связано с тем, что у русского правительства не хватало сил на защиту своих интересов в столь отдаленном регионе, а Русско-американская компания нуждалась в серьезных государственных субсидиях. Продажа Русской Америки должна была содействовать укреплению русско-американских государственных связей.

В 1875 г. по соглашению с Японией Россия получила право на весь остров Сахалин в обмен на Курильские острова.

В период после отмены крепостного права продолжается перемещение населения на юг и восток страны. Районами активного заселения стали Степной юг и степное Предкавказье. Усилилось переселенческое движение на восток. Наиболее интенсивным был приток в Казахстан и на Дальний Восток.

Но получает развитие и другое направление миграции – перемещение населения в районы более быстрого развития промышленного производства. Плотность населения во многих районах Европейской России в эти годы превышала пределы, при которых экстенсивные формы сельскохозяйственного производства обеспечивали полную занятость населения. Наиболее интенсивным был уход населения из Среднечерноземной полосы.

Размещение населения по территории страны было неравномерным. Еще более неравномерно размещалось население городов. В 1867 г. на Европейской территории страны доля горожан составляла десятую часть населения. В 60-е гг. XIX в. в России было 14 городов с населением свыше 50 тыс. чел. В них проживало около четверти всех горожан. Крупнейшими городами были Петербург (540 тыс.), Москва (352 тыс.), Одесса (119 тыс.), Кишинев (94 тыс.), Саратов (85 тыс.), Рига (78 тыс.).

Важнейшей чертой структуры населения России был его многонациональный состав. К концу XIX в. нерусские нации и народности составляли около половины населения империи.