Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Пособие Ч3 - 2008.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
04.11.2018
Размер:
1.37 Mб
Скачать

6. Положение церкви.

В военные годы произошло оживление религиозных верований в народе. Причины этого лежали прежде всего в сфере психологии и общественного сознания: неуверенность в судьбе своей и своих близких, тяжелые испытания и т.п. заставляли людей обращаться за духовной поддержкой к религии. Немаловажно и то, что русская церковь с самого начала войны выступила в поддержку борьбы против гитлеровцев. Активное участие приняли церковные организации в сборе средств в «Фонд обороны», внеся в него св. 300 млн. руб. На церковные пожертвования были, в частности, построены танковая колонна «Дмитрий Донской» и авиаэскадрилья «Александр Невский». На оккупированной территории большинство священнослужителей не стали сотрудничать с оккупантами.

С учетом всех этих факторов в годы войны началась реабилитация православной церкви со стороны правительства. В частности, в 1943 г. было восстановлено патриаршество. Патриархом Московским и всея Руси был избран митрополит Сергий (в 1945 г. после его смерти на этот пост был избран митрополит Алексий). Прекратились гонения на верующих, открылись семинарии и духовные академии, был закрыт "Союз безбожников". Аналогичные послабления были сделаны и в отношении других конфессий. Политические мотивы этих изменений были связаны со взаимным стремлением к компромиссу как со стороны церкви, так и со стороны государства.

7. Культура.

В условиях войны основной задачей советской школы было обеспечение всеобуча. Составной частью этой работы стало углубление и усиление военно-патриотического воспитания. В 1942 г. издано распоряжение СНК о вовлечении в школы всех детей школьного возраста и об использовании школьных зданий по назначению (кроме тех, что были заняты под госпитали и эвакуированные предприятия). В 1943 г. были созданы суворовские и нахимовские училища, куда в первую очередь принимали тех, у кого родители погибли на фронте. Была значительно расширена сеть учебных заведений системы трудовых резервов.

В годы войны основными задачами науки были: оперативная разработка проблем оборонного значения, научная помощь промышленности в освоении новых видов производства, мобилизация сырьевых ресурсов страны, замена дефицитных материалов местным сырьем, исследования в сфере фундаментальных проблем. В результате эвакуации в восточных районах страны сложились мощные научно-промышленные комплексы на Урале, в Поволжье, Башкирии, Западной Сибири, Казахстане и Средней Азии.

24 июня 1941 г. было создано Советское информационное бюро (Совинформбюро) для руководства работой по освещению в периодической печати и по радио международных событий, военных событий и внутренней жизни страны. Оно руководило рвботой Всеславянского комитета, Антифашистского комитета советских женщин, Антифашистского комитета советских ученых, Антифашистского комитета советской молодежи, Еврейского антифашистского комитета. С 1944 г. в составе Совинформбюро действовало бюро по пропаганде на зарубежные страны.

Многие писатели и поэты стали военными корреспондентами в центральных газетах и журналах, работали во фронтовых, армейских и дивизионных газетах, сотрудничала в партизанской печати. Действовало 25 фронтовых театров, в Действующую армию регулярно выезжали около 400 театрально-концертных и цирковых бригад («фронтовые бригады»). В работе киностудий наряду с созданием художественных фильмов ведущее место заняла кинохроника. За это время кинорепортеры отсняли ок. 5 млн. м пленки, ставшей неоценимым историческим документом. В 1942 г. документальный фильм «Разгром немецко-фашистских войск под Москвой» получил премию «Оскар».