Введение

Цели изучения дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности»:

• сформировать знания о возможностях информационных технологий, позволяющих использовать компьютер в профессиональной деятельности;

Курс «Информационные технологии в профессиональной деятельности» базируется на знании дисциплины «Информатика».

Изучив данный курс, вы будете:

знать:

– состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

уметь:

– использовать программное обеспечение в профессиональной деятельности;

– применять компьютерные и телекоммуникационные средства.

Алгоритм работы с учебным пособием:

• знакомство со структурой МБ и целью его изучения;

• выполнение входного теста;

• знакомство со структурой УЭ и целью его изучения;

• выполнение входного теста к УЭ;

• изучение УЭ;

• выполнение практических заданий;

• выполнение тестовых заданий к УЭ.

Учебное пособие может быть использовано на практических занятиях и в процессе самостоятельной работы студентов.

Качество усвоения знаний, проверяемое тестом должно соответствовать коэффициенту усвоения К_  0,7, который определяется по формуле:

Если К_ < 0,7, необходимо вернуться к ранее изучаемому материалу еще раз.

При составлении данного учебного пособия учитывались следующие параметры:

1.  – уровень усвоения содержания. первый уровень (1) – ученический (узнавание). Второй уровень (2) – алгоритмический (воспроизведение).

2.  – ступень абстракции – научный уровень описания содержания обучения. Первая ступень (1) – феноменологическая (естественный язык изложения). Вторая ступень (2) – предсказательная (предусматривающая объяснение природы и свойств явления, причин и следствий на языке науки).

3.  – степень осознанности. Первая ступень (1) – предметная (аргументация выбора способа действия в конкретной ситуации опирается на узкий круг понятий и правил). Вторая ступень (2) – межпредметная (аргументация выбора способа действия опирается на смежные области знания).

4.  – объем информации теоретического обучения (одна страница машинописного текста в расчете на 2 академических часа).

5.  – автоматизм деятельности (выражается через коэффициент автоматизма , где t_студ – время, затраченное на выполнение действия студентом; t_спец – время затраченное на выполнение действия специалистом).

Логическая структура дисциплины:

Входной тест к дисциплине

1. Выберите правильный ответ

Какая кнопка на системном блоке предназначена для перезагрузки ЭВМ?.

а) TURBO; б) POWER; в) RESET.

Р=3

2. Продолжите предложение:

Емкость дискеты – это…

а) вес дискеты;

б) размер дискеты;

в) количество информации, которое можно записать на дискету.

Р=3

3. Из ниже перечисленных устройств выберите устройства ввода:

а) сканер; б) мышь;

в) клавиатура; г) монитор;

д) колонки; е) принтер.

Р=6

4. Ответьте на вопрос.

Верно ли, что компьютер не может работать без операционной системы?

а) да; б) нет; в) иногда может.

Р=3

5. Выберите правильный ответ.

Указатель мыши имеет вид песочных часов. Что должен делать пользователь?

а) щелкнуть левой кнопкой мыши;

б) щелкнуть правой кнопкой мыши;

в) ничего не делать, операционная система занята.

Р=3

6. Дополните предложение: После щелчка по кнопке Свернуть приложение…

а) завершает работу;

б) продолжает работу;

в) приостанавливает работу.

7. Выберите правильный ответ.

Сколько символов может содержать имя файла в операционной системе Windows?

а) до 8 латинских символов;

б) до 8

в) 256 любых символов;

г) любое количество любых символов.

Р=4

8. Продолжите предложение: Для выделения группы файлов, расположенных не по порядку, используют клавишу…

а) Ctrl; б) Alt; в) Shift.

Р=3

9. Дополните предложение: Для вызова контекстного меню нужно выполнить…

а) щелчок левой кнопкой мыши;

б) щелчок правой кнопкой мыши;

в) двойной щелчок левой кнопкой мыши;

г) двойной щелчок правой кнопкой мыши.

Р=4

10. Верно ли это утверждение?

«При форматировании дискеты вся информация на ней будет уничтожена.».

а) да; б) нет;

в) это зависит от способа форматирования.

Р=3

11. Закончите фразу: Paint предназначен для…

а) создания текстов;

б) обработки табличной информации;

в) создания рисунков;

г) перевода текста на различные языки.

Р=4

12. Выберите правильный ответ.

Как можно загрузить текстовый процессор Word?

а) Пуск \ Программы \ Стандартные \ Microsoft Word;

б) Пуск \ Программы \ Текстовые процессоры \ Microsoft Word;

в) Пуск \ Программы \ Microsoft Word;

г) дважды щелкнуть по ярлыку на Рабочем столе.

Р=4

13. Выберите правильный ответ.

С помощью какого меню можно вывести на экран горизонтальную линейку?

а) Файл; б) Формат;

в) Вид; г) Сервис.

Р=4

14. Выберите правильный ответ.

С помощью каких клавиш можно удалять ошибочно введенные символы?

а) Shift; б) Backspace;

в) Ctrl; г) Delete;

д) Alt; е) Tab.

Р=6

15. Укажите правильный порядок действий при загрузке файла в окно текстового процессора Word.

а) выбрать нужную папку;

б) выбрать меню Файл \ Открыть;

в) выбрать нужный файл;

г) в поле папка выбрать нужный диск;

д) щелкнуть по кнопке Открыть.

Р=5

16. Закончите фразу: Для изменения размера шрифта в каком либо абзаце …

а) задают в меню Формат \ Шрифт нужный размер;

б) выделяют текст абзаца и задают в меню Формат \ Шрифт нужный размер;

в) устанавливают курсор внутри абзаца и задают в меню Формат \ Шрифт нужный размер.

Р=3

17. Закончите фразу: Для создания таблицы в текстовом документе нужно в меню таблица выбрать команду…

а) Нарисовать таблицу;

б) Добавить таблицу;

в) Создать таблицу.

Р=3