- •Министерство образования российской федерации
- •Алтайский государственный университет
- •Содержание
- •Введение
- •1. Организационно-методический раздел
- •2. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •3. Содержание курса
- •Тема 1. Введение в курс: теоретико-методологические принципы изучения экологии культуры
- •Тема 3. Становление классических и постклассических представлений о взаимоотношении человека и природы
- •Тема 4. Формирование и развитие идей социоприродиой целостности в отечественной философско-культурологической традиции
- •Тема 5. Философско - методологическое обосновании епроблемы взаимосвязи ноосферогенеза и устойчивого развития
- •Тема 6. Антропологическое измерение глобальных проблем современности
- •Тема 7. Роль ноосферно-экологического императива в преодолении дисгармонии системы «человек-природа». Ноосферно-экологический императив как духовное основание устойчивого развития
- •Тема 8. Теоретико-методологические аспекты исследования экологической безопасности. Сущность экологической безопасности и её влияние на социальное развитие
- •Индикаторы устойчивого развития
- •4. Учебный план курса
- •Тема 1. Введение в курс: теоретико-методологические принципы изучения экологии культуры
- •Тема 2. Доклассическое обоснование единства человека и мироздания
- •Тема 3. Становление классических и постклассических представлений о взаимоотношении человека и природы
- •Тема 4. Формирование и развитие идей социоприродиой целостности в отечественной философско-культурологической традиции
- •Тема 5. Философско-методологическое обоснование проблемы взаимосвязи ноосферогенеза и устойчивого развития
- •Тема 6. Антропологическое измерение глобальных проблем современности
- •Тема 7. Роль ноосферно-экологического императива в преодолении дисгармонии системы «человек-природа
- •Тема 8. Теоретико-методологические аспекты исследования экологической безопасности
- •5. Перечень примерных вопросов для самостоятельной работы
- •6. Тематика рефератов и курсовых работ
- •7. Вопросы к зачету
- •8. Учебно-методическое обеспечение курса
4. Учебный план курса
Тема 1. Введение в курс: теоретико-методологические принципы изучения экологии культуры
Лекция: Развитие науки «экология культуры» (2 часа)
План:
-
Объект, предмет курса «Экологическая культура».
-
Экология и современные экологические проблемы.
-
Предмет и отрасли экологии.
-
Основные категории экологии.
-
Глобальные проблемы современности. Общая характеристика.
-
Понятие «социальная экология». Метод социальной экологии.
-
Понятие «экология культуры». Методы экологии культуры.
Тема 2. Доклассическое обоснование единства человека и мироздания
Лекция: Возможности рационального осмысления и решения коренных мировоззренческих проблем отношения человека к миру и мира к человеку, рационального познания бытия, универсума (2 часа)
План:
-
Три типа философствования: умозрительный, деятельностный, научно -экологический.
-
Этапы коэволюции, основанные на эволюции мировоззренческих представлений взаимосвязи общества и природы: мифологический, или первобытно- коэволюционный; религиозно-философский, или раннецивилизационный рационально-философский, или античный); теологический, или средневековый; научно-рациональный, или индустриальный; ноосферный, или неокоэволюционный, переходной формой которого выступает постиндустриальное (информационное) общество.
-
Период первобытной коэволюции. Мир природы в мифологическую эпоху: единая и неделимая сущность. Картина мира. Восприятие природы как живого, человекоподобного существа.
-
Ограничение потребительского отношения к природе: табу тотемизма и других формах первобытной религии: магии, анимизма и фетишизма. Социальное бытие, не нарушавшее устойчивость биосферы.
-
Религиозно-философский период - пантеистическое осмысление природы (религиозный природоцентризм).
-
Характерные черты древней философской традиции Индии: синкретизм подхода к познанию мира и человека, всестороннее рассмотрение любой проблемы, общность моральных и духовных взглядов, праведность бытия как цель религиозно-философской мудрости, согласование его смысла с природой Вселенной.
-
Основные положения космической эволюции индийской философии. Индуизм.
-
Глобальная космическая эволюция в индуизме.
-
Земной человек в индуизме. Выдвижение развития духовных свойств человека. Неотделимость судеб эволюции человечества от космических процессов и понимания современного земного социума (планетарной цивилизации) как определенной стадии космической эволюции человечества. «Ригведа», упанишады о «проблеме освобождения от мира объектов и страстей на пути растворения индивидуальной души в мировой». Особенность индийской философии социоприродных отношений.
-
Буддизм. Принцип устойчивости вибрирующего универсума.
-
Стремление к социоприродной согласованности в учении джайнизма. Главные черты джайнизма - сострадание ко всем существам и принцип ахимсы (непричинения вреда живому).
-
Представления о единстве природного мира и деятельности людей в согласии с его законами в древнекитайской мифологии и философии.
-
Школа даосизма. Учение Конфуция о природе и человеке. Социоцентричность философии кофуцианства. Человек как временное состояние космических сил.
-
Античная философия. Целостное представление о космосе - гармонично устроенной Вселенной. Марк Аврелий. Понятие «космос» (Вселенная) в античной философии. Протагор, Демокрит, досократики о «космосе». Пифагор, Плутарх,Гесиод. Платон, Аристотель о космосе. Понятие меры - порядок, ритм, гармония. Выявление и классификация особенностей, отличающих человека и общество от природных явлений.
-
Теологическая парадигма средневековья. Мир как творение верховной и единой сущности - Бога. Природа как изначально упорядоченное божественное творение. Человек как господин природы. Природа как иерархическая система, космический собор.
-
Идеи коэволюции в философии Франциска Ассизского. Идеи сохранения естественного окружения, любви и заботы к миру, уважения и почитания. Позднее средневековье. «Теология труда» как основа преобразования природы.
-
Экологические идеи в исламском вероучении. Экологическая этика Мухаммеда. Зависимость человека и окружающего мира от Бога. Коран и сунна как основа исламского отношения к природе. Экологическое содержание Корана и Сунны как религиозно-нравственная установка.
Литература:
-
Аврелий, М.Наедине с собой. Размышления/М.Аврелий.-СПб.: Кристалл, 2001.-158с.
-
Агни-Йога: В 3-х тт.- Самара, Тольятинское рериховское общество, 1992. - Т. 1 - 624 с. Т.2 - 617 с. Т.З - 623 с.
-
Аристотель Физика / Аристотель. Сочинения в 4-х т. - М.: Мысль, 1983. - Т.4 - 830 с.
-
Ахутин, А.В. Понятие «природа» в античности и в Новое время/ А.В. Ахутин - М.: Наука, 1988. - 208с.
-
Гаврюшин, Н.К. Христианство и экология/Н.К. Гаврюшин//Вопросы философии - 1995 -№3 - С. 54-55.
-
Голованов, Л.В. Духовные богатства Востока/.В. Голованов // Краткая история философии. Под ред. В.Г. Голобокова. - М., 1996. - С. 8 - 84.
-
Горфункель, А.Х. Философия эпохи Возрождения/А.Х Горфункель - М.: Высшая школа, 1980. - 386с.
-
Гуревич, П.С. Фролов, И.Т. Философское постижение человека / П.С. Гуревич, И.Т. Фролов // Человек: мыслители прошлого о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир - Эпоха Просвещения. - М.,1991. — С. 3 — 19.
-
Гусейнов, А.А. Золотое правило нравственности / А.А. Гусейнов - М.: Молодая гвардия, 1988. - 269 с.
-
Евангелие от природы - Астрахань, 1994. - 22 с.
-
Лосев, А.Ф. Бытие. Имя. Космос / А.Ф. Лосев - М.: Мысль, 1993. - 958с.
-
Лосев, А.Ф. История античной эстетики: Итоги тысячелетнего развития: В 2-х т. / А.Ф. Лосев - М.: Искусство, 1992. - Т.1 - 656с. Т.2 - 603 с.
-
1975.-Т.42-630с.
-
Марфенин, Н.Н. Метаморфозы экологического мировоззрения (этапы становления экологической парадигмы) / Н.Н. Марфенин // Философия экологического образования. - М.: Прогресс-Традиция, 2001. - С. 107 - 132.
-
Новый Завет Господа Нашего Иисуса Христа - М.: Синодальная типография, 1902.-691с.
-
Рогожин, В. Развенчание природы и космоса / В. Рогожин - Режим доступа к изданию: http://ideabank.narod.ru/6.htm
-
Сенека, Л.А. Нравственные письма к Луцилию. Трагедии / Л.А. Сенека - М.: Наука, 1977.-383с.
-
Стульгинскис, С.А. Космические легенды Востока / С.А. Стульгинскис - М.:Сфера,1992.-207с.
-
Тейяр де Шарден, П. Божественная среда / П. Тейяр де Шарден - М., Ренессанс СП «ИВО-СиД», 1992. - 311 с.
-
Тейяр де Шарден П. Феномен человека / П. Тейяр де Шарден - М.: Наука, 1987. - 240 с.
-
Урсул, А.Д., Урсул, Т.А. Эволюция. Космос. Человек / А.Д. Урсул, Т.А. Урсул - Кишинёв: Штинница, 1986. - 270 с.
-
Федоров, В.М. Биосфера. Земледелие. Человечество / В.М. Федоров - М.: «Агропромиздат», 1990. - 237с.
-
Феньвеш, Т.А. Ноосферная концепция в системе космического направления развития научного и философского знания.: Автореф. дис.к.ф.н. / Т.А. Феньвеш- Красноярск, 2003. - 24 с.
-
Хесле, В. Философия и экология / В. Хесле - М.: .Издательская фирма «AMI», 1994.- 178с.