КИЇВСЬКИЙ МІЖНАРОДНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Інститут міжнародних відносин
Кафедра міжнародних відносин
та зовнішньої політики
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
ДО ВИКОНАННЯ ТА ЗАХИСТИТУ
КВАЛІФІКАЦІЙНИХ РОБОТ У ВИЩОМУ
НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
8.030401 «МІЖНАРОДНІ ВІДНОСИНИ»
Київ – 2010
Уклала:
О.В. Галушко, кандидат історичних наук, доцент кафедри міжнародних відносин та зовнішньої політики
Рецензенти:
І.І. Судак, кандидат історичних наук, доцент кафедри міжнародних відносин та зовнішньої політики
Г.М. Надтока, доктор історичних наук, професор, завідувач кафедри всесвітньої історії та методики навчання Київського університету імені Бориса Грінченка
Схвалено на засіданні кафедри міжнародних відносин та зовнішньої політики.
Протокол 2010 р.
Додаток г
ЗМІСТ
ПЕРЕДМОВА 5
РОЗДІЛ 1. МЕТА ВИКОНАННЯ
КВАЛІФІКАЦІЙНИХ РОБІТ 5
РОЗДІЛ 2. ПОШУК, НАКОПИЧЕННЯ
Й ОБРОБКА НАУКОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ 7
2.1.Етапи підготовки дослідження 7
2.2.Вибір теми 8
2.3. Складання попереднього плану 8
2.4. Збір і обробка матеріалу 9
2.5. Як робити виписки 10
РОЗДІЛ 3. НАПИСАННЯ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ
РОБОТИ 11
3.1. Структура й обсяг роботи 11
3.2. Написання вступної частини
(загальна характеристика кваліфікаційної роботи) 13
3.3. Основна частина роботи 14
3.4. Висновки 15
3.5. Список джерел і літератури 15
3.6. Додатки 16
РОЗДІЛ 4. ОФОРМЛЕННЯ НАУКОВОГО
РЕЗУЛЬТАТУ 16
4.1. Правила оформлення кваліфікаційної роботи 16
4.2. Посилання на використані джерела
та правила цитування 18
4.3. Мова і стиль робіт 18
4.4.Типові помилки при написанні
й оформленні кваліфікаційних робіт 18
РОЗДІЛ 5. ЗАХИСТ КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ 19
Додаток 1.
ЗРАЗОК ЗАЯВИ ДЛЯ ЗАТВЕРДЖЕННЯ
ТЕМИ РОБОТИ 21
Додаток 2.
ЗРАЗОК КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНУ
ВИКОНАННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ 22
Додаток 3.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ВИКОНАННЯ ВИПУСКНОЇ
КВАЛІФІКАЦІЙНОЇ / МАГІСТЕРСЬКОЇ РОБОТИ 23
Додаток 4.
ЗРАЗКИ НАЙБІЛЬШ ПОШИРЕНИХ ПОСИЛАНЬ
НА ДЖЕРЕЛА ТА ЛІТЕРАТУРУ 25
Додаток 5.
ТИПОВІ ПОМИЛКИ ПРИ
СКЛАДАННІ БІБЛІОГРАФІЧНОГО ОПИСУ 30
Додаток 6.
ЗРАЗКИ ОФОРМЛЕННЯ РОБОТИ (ТИТУЛЬНА
І ЗВОРОТНА СТОРІНКА ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА) 33
Додаток 7.
ЗМІСТ РОБОТИ 35
Додаток 8.
ВІДГУК НА КВАЛІФІКАЦІЙНУ
РОБОТУ СТУДЕНТА 36
Додаток 9.
РЕЦЕНЗІЯ НА КВАЛІФІКАЦІЙНУ
РОБОТУ СТУДЕНТА 37
Додаток 10.
Мовні конструкції, які використовуються
у наукових працях для виконання
функції засобів зв’язку між реченнями 39
Додаток 11.
ПРИКЛАДИ ОФОРМЛЕННЯ
БІБЛІОГРАФІЧНОГО ОПИСУ У СПИСКУ
ДЖЕРЕЛ, ЯКИЙ НАВОДЯТЬ У РОБОТІ 43
Передмова
За останні роки науково-дослідницька діяльність змінилась як змістовно, так і організаційно. У зв’язку з цим з’явилися нові вимоги до особистих і професійних якостей ученого. Для частини випускників курсові, бакалаврські, дипломні, магістерські роботи стають стартовою сходинкою в науку.
Підготовка кваліфікаційних робіт у вищій школі:
-
сприяє поглибленню й закріпленню теоретичних знань з дисциплін, що вивчаються;
-
розвиває практичні навички студентів щодо підготовки наукових досліджень;
-
дозволяє формулювати рекомендації щодо вдосконалення того чи іншого виду діяльності;
-
формує методичні навички студентів щодо роботи з джерелами інформації;
-
дає можливості для поглиблення чи вивчення додаткового теоретичного матеріалу;
-
сприяє професійному зростанню;
-
допомагає оволодіти методами та методологією наукового дослідження.
-
Розділ 1 мета виконання кваліфікаційних робіт
Кваліфікаційна (курсова, бакалаврська, магістерська) робота є важливим елементом завершального етапу професійної і фахової підготовки випускника вищого навчального закладу. Вона має засвідчити, що студент оволодів основними закономірностями розвитку й еволюції міжнародних відносин і зовнішньої політики, орієнтується в подіях минулого й сучасності, озброївся необхідними знаннями й навичками роботи з джерелами, на належному рівні володіє інструментарієм і методами наукового пошуку, знає різні підходи до проблеми та здатний самостійно працювати з фаховою літературою.
Відповідно до цього завданням кваліфікаційної роботи є:
-
закріплення теоретичних знань у конкретній галузі;
-
набуття вміння систематизації та аналізу літературних джерел;
-
набуття практичних навиків вибору та застосування аналітичних методів і методик для аналізу проблеми;
-
набуття вміння виявляти реальні проблеми, формувати власні висновки та пропозиції для розв’язання цих проблем.
Курсова робота – це самостійне навчально-наукове дослідження студента, яке виконується з певного курсу або з окремих його розділів. Курсова робота виконується для закріплення, поглиблення й узагальнення знань, здобутих студентами за час навчання, та їхнього застосування до комплексного виконання конкретного фахового завдання.
Тематика курсових робіт, яка затверджується на засіданні кафедри, має відповідати завданням навчальної дисципліни й тісно пов’язуватися з практичними потребами конкретного фаху.
Дипломна робота – це кваліфікаційне навчально-наукове дослідження студента, яке виконується на завершальному етапі навчання у вищому навчальному закладі. Дипломна робота має комплексний характер і передбачає систематизацію, закріплення й розширення теоретичних і практичних знань зі спеціальності та застосування їх при виконанні наукових, виробничих та ін. завдань.
Магістерська дисертація – це самостійне наукове дослідження у вигляді спеціально підготовленого рукопису, написаного державною мовою, яке виконує кваліфікаційну функцію, тобто готується для публічного захисту й здобуття академічного ступеня магістра. Основне завдання її автора – продемонструвати уміння самостійно вести науковий пошук і виконувати конкретні наукові завдання. Магістерська робота, з одного боку, має узагальнюючий характер, оскільки є своєрідним підсумком підготовки магістра, а з другого – є самостійним оригінальним науковим дослідженням студента.
Методологічними засадами кваліфікаційних досліджень є принципи історизму, об'єктивності, науковості, системності, поліфакторності, діалектики й детермінізму.
Студенту надається право вибирати тему кваліфікаційної роботи з переліку визначених випускними кафедрами навчального закладу або запропонувати свою тему з обґрунтуванням її розробки.