- •Тема 1.2. Загальні закономірності росту та розвитку організму
- •Тема 1.3. Вікові особливості розвитку органів і систем органів організму дітей і підлітків
- •Тема 1.4. Вікові особливості розвитку нервової системи у дітей і підлітків. Вікові особливості органів чуття дітей і підлітків.
- •Валеологія
- •Тема 2.1. Валеологія як комплексна наукова дисципліна про здоров’я людини
- •Тема 2.2. Поняття про здоров’я. Критерії здоров’я. Суспільне та індивідуальне здоров’я
- •Тема 2.3. Поняття про фізичне здоров’я. Формування фізичного здоров’я індивіда
- •Тема 2.4. Поняття про психічне здоров’я. Поняття про стрес і дистрес
- •Тема 2.5. Здоровий спосіб життя та його складові
- •Шкільна гігієна
- •3.1. Предмет і завдання гігієни як науки
- •3.2 Гігієна приміщень навчально-виховних закладів.
- •3.3. Гігієна обладнвння та шкільних меблів.
- •3.4. Гігієнічні вимоги до навчально виховного процесу
- •3.5 Гігієна спортивних споруд
- •3.6. Гігієна харчування
- •3.7. Гігієна фізичного виховання та загартування
- •3.8. Біологічні чинники зовнішнього середовища. Профілактика інфекційних захворювань та шкідливих звичок.
- •Безпека життєдіяльності
- •4.1.Теоретичні основи безпеки життєдіяльності.
- •Тема 4.2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини
- •Тема 4.3. Радіаційна безпека.
- •Тема 4.4.Основи пожежної та електробезпеки.
Шкільна гігієна
3.1. Предмет і завдання гігієни як науки
Що передбачає гігієна навчальної діяльності ? |
*нормування однакової кількості щоденного і щотижневого навантаження |
дотримання режиму харчування |
тривалість сну |
тривалості прогулянок |
Що відноситься до запобіжного санітарного нагляду з гігієни дітей і підлітків? |
*вибір земельної ділянки під будівництво |
вивчення стану здоров’я дитячого населення |
відбір проб готових страв |
складання типових режимів дня |
Що не відноситься до поточного санітарного нагляду з гігієни дітей і підлітків? |
вивчення умов навчання |
фізичний розвиток дітей |
організація харчування |
*дотримання санітарно-гігієнічних норм і правил під час проектування навчальних закладів |
Який з методів не відноситься до методів гігієнічного обстеження ? |
експериментальний |
бактеорологічний |
хімічний |
*медичний |
У чому полягає метод санітарного опису?
|
*вивченні і детальному описі санітарно-гігієнічного стану різних об'єктів |
визначенні важливих параметрів довкілля: |
визначенні хімічного складу повітря, води, харчових продуктів, |
Визначенні сумарного впливу різних чинників на важливі показники стану здоров'я населення |
Що дозволяють визначити фізичні методи? |
хімічной склад повітря, води, харчових продуктів, а також дію хімічних речовин на організм людини |
* важливі параметри довкілля: температуру, вологість, швидкість руху атмосферний тиск і ін. |
сумарний вплив соціальних, природних, економічних і інших чинників на важливі показники стану здоров'я населення |
бактерійну забрудненість повітря, води, харчових продуктів, одягу і взуття, спортивного інвентаря і ін.
|
Що дозволяють визначити експериментальні методи? |
хімічной склад повітря, води, харчових продуктів, а також дію хімічних речовин на організм людини |
сумарний вплив соціальних, природних, економічних і інших чинників на важливі показники стану здоров'я населення |
* в модельних умовах вивчати вплив окремих чинників або їх комплексу на організм тварин і людини |
бактерійну забрудненість повітря, води, харчових продуктів, одягу і взуття, спортивного інвентаря і ін.
|
Що вивчають фізіолого-гігієнічні методи? |
хімічний склад повітря, води, харчових продуктів |
сумарний вплив соціальних, природних, економічних і інших чинників на важливі показники стану здоров'я населення |
*вплив чинників зовнішнього середовища на здоров'я і працездатність людини |
в модельних умовах вплив окремих чинників або їх комплексу на організм тварин і людини |
Які методи застосовуються при вивченні впливу чинників зовнішнього середовища на здоров'я і працездатність людини ? |
*фізіолого-гігієнічні |
експериментальні |
фізичні |
хімічні |
Які методи дозволяють в модельних умовах вивчати вплив окремих чинників або їх комплексу на організм тварин і людини ? |
фізіолого-гігієнічні |
*експериментальні |
фізичні |
хімічні |
Який метод дозволяє оцінити сумарний вплив соціальних, природних, економічних і інших чинників на важливі показники стану здоров'я населення або окремих груп людей ? |
фізіолого-гігієнічний |
*санітарно-статистичний |
експериментальний |
фізичний |
Що відноситься до біологічних факторів небезпек?
|
збудники інфекційних захворювань |
отруйні рослини,отруйні тварини |
патогенні організми |
*всі відповіді вірні |
Що відноситься до антропогенних компонентів забруднення навколишнього середовища? |
*продукти промислового виробництва |
продукти метаболізму рослин і мікроорганізмів |
патогенні мікроорганізми |
атмосферний тиск |
Що спричиняють генетичні наслідки забруднення навколишнього середовища? |
*розвиток генних мутацій |
Розвиток злоякісної пухлини |
Розвиток хромосомного порушення |
Розвиток доброякісної пухлини |
Які із перерахованих хвороб посідають перше місце за ступенем поширення серед населення України? |
*захворювання серцево-судинної системи |
хвороби дихальних шляхів |
розлади нервової системи |
злоякісні новоутворення |
Хто очолює Державну санітарно-епідеміологічну службу України? |
Прем’єр-Міністр |
Міністр охорони здоров’я |
Міністр охорони природного середовищі |
*Головний державний санітарний лікар |
Коли виникла шкільна гігієна як наука? |
у 18 ст. |
*у 19 ст. |
у 20 ст. |
у 15 ст. |
Назвіть відсоток, який припадає на екологічний компонент в системі факторів, що визначають здоров'я: |
15% |
*20% |
25% |
30% |
Вкажіть, який з методів не відноситься до методів гігієнічного обстеження ? |
експериментальний |
бактеорологічний |
хімічний |
*медичний |
У чому полягає метод санітарного опису? |
*вивченні і детальному описі санітарно-гігієнічного стану різних об'єктів |
визначенні важливих параметрів довкілля: |
визначенні хімічного складу повітря, води, харчових продуктів, |
Визначенні сумарного впливу різних чинників на важливі показники стану здоров'я населення |
Що дозволяють визначити фізичні методи? |
хімічной склад повітря, води, харчових продуктів, а також дію хімічних речовин на організм людини |
* важливі параметри довкілля: температуру, вологість, швидкість руху атмосферний тиск і ін. |
сумарний вплив соціальних, природних, економічних і інших чинників на важливі показники стану здоров'я населення |
бактерійну забрудненість повітря, води, харчових продуктів, одягу і взуття, спортивного інвентаря і ін.
|
Що дозволяють визначити експериментальні методи? |
хімічной склад повітря, води, харчових продуктів, а також дію хімічних речовин на організм людини |
сумарний вплив соціальних, природних, економічних і інших чинників на важливі показники стану здоров'я населення |
* в модельних умовах вивчати вплив окремих чинників або їх комплексу на організм тварин і людини |
бактерійну забрудненість повітря, води, харчових продуктів, одягу і взуття, спортивного інвентаря і ін.
|
Що вивчають фізіолого-гігієнічні методи? |
хімічний склад повітря, води, харчових продуктів |
сумарний вплив соціальних, природних, економічних і інших чинників на важливі показники стану здоров'я населення |
*вплив чинників зовнішнього середовища на здоров'я і працездатність людини |
в модельних умовах вплив окремих чинників або їх комплексу на організм тварин і людини |
Назвать метод, який застосовуються при вивченні впливу чинників зовнішнього середовища на здоров'я і працездатність людини ? |
*фізіолого-гігієнічні |
експериментальні |
фізичні |
хімічні |
Які методи дозволяють в модельних умовах вивчати вплив окремих чинників або їх комплексу на організм тварин і людини ? |
фізіолого-гігієнічні |
*експериментальні |
фізичні |
хімічні |
Який метод дозволяє оцінити сумарний вплив соціальних, природних, економічних і інших чинників на важливі показники стану здоров'я населення або окремих груп людей ? |
фізіолого-гігієнічний |
*санітарно-статистичний |
експериментальний |
фізичний |
Що відноситься до біологічних факторів небезпек?
|
збудники інфекційних захворювань |
отруйні рослини,отруйні тварини |
патогенні організми |
*всі відповіді вірні |
Що відноситься до антропогенних компонентів забруднення навколишнього середовища? |
*продукти промислового виробництва |
продукти метаболізму рослин і мікроорганізмів |
патогенні мікроорганізми |
атмосферний тиск |
Що спричиняють генетичні наслідки забруднення навколишнього середовища? |
*розвиток генних мутацій |
Розвиток злоякісної пухлини |
Розвиток хромосомного порушення |
Розвиток доброякісної пухлини |
Які із перерахованих хвороб посідають перше місце за ступенем поширення серед населення України? |
*захворювання серцево-судинної системи |
хвороби дихальних шляхів |
розлади нервової системи |
злоякісні новоутворення |
Вкажіть, які фактори називаються антропогенними? |
aактори, що діють безпосередньо на людський організм |
*фактори викликані діяльністю людини |
aактори, що виникають в наслідок швидкої зміни у абіотичних факторів |
фактори, що характеризують найбільшою постійністю |
Хто очолює Державну санітарно-епідеміологічну службу України? |
Прем’єр-Міністр |
Міністр охорони здоров’я |
Міністр охорони природного середовищі |
*Головний державний санітарний лікар |
В чому полягає мета системи гігієнічного забезпечення підготовки спортсменів? |
сприянні збереження здоров’я |
підвищенні спортивної працездатності |
профілактиці спортивного травматизму |
*всі відповіді вірні |
Вкажіть, який з методів не відноситься до методів гігієнічного обстеження ? |
експериментальний |
бактеорологічний |
хімічний |
*медичний |
У чому полягає метод санітарного опису?
|
*вивченні і детальному описі санітарно-гігієнічного стану різних об'єктів |
визначенні важливих параметрів довкілля: |
визначенні хімічного складу повітря, води, харчових продуктів, |
Визначенні сумарного впливу різних чинників на важливі показники стану здоров'я населення |
Що дозволяють визначити фізичні методи? |
хімічной склад повітря, води, харчових продуктів, а також дію хімічних речовин на організм людини |
* важливі параметри довкілля: температуру, вологість, швидкість руху атмосферний тиск і ін. |
сумарний вплив соціальних, природних, економічних і інших чинників на важливі показники стану здоров'я населення |
бактерійну забрудненість повітря, води, харчових продуктів, одягу і взуття, спортивного інвентаря і ін.
|
Що дозволяють визначити експериментальні методи? |
хімічной склад повітря, води, харчових продуктів, а також дію хімічних речовин на організм людини |
сумарний вплив соціальних, природних, економічних і інших чинників на важливі показники стану здоров'я населення |
* в модельних умовах вивчати вплив окремих чинників або їх комплексу на організм тварин і людини |
бактерійну забрудненість повітря, води, харчових продуктів, одягу і взуття, спортивного інвентаря і ін.
|
Назвать метод, який застосовуються при вивченні впливу чинників зовнішнього середовища на здоров'я і працездатність людини ? |
*фізіолого-гігієнічні |
експериментальні |
фізичні |
хімічні |
Які методи дозволяють в модельних умовах вивчати вплив окремих чинників або їх комплексу на організм тварин і людини ? |
фізіолого-гігієнічні |
*експериментальні |
фізичні |
хімічні |
Який метод дозволяє оцінити сумарний вплив соціальних, природних, економічних і інших чинників на важливі показники стану здоров'я населення або окремих груп людей ? |
фізіолого-гігієнічний |
*санітарно-статистичний |
експериментальний |
фізичний |
Що відноситься до біологічних факторів небезпек?
|
збудники інфекційних захворювань |
отруйні рослини,отруйні тварини |
патогенні організми |
*всі відповіді вірні |
Що відноситься до антропогенних компонентів забруднення навколишнього середовища? |
*продукти промислового виробництва |
продукти метаболізму рослин і мікроорганізмів |
патогенні мікроорганізми |
атмосферний тиск |
Що спричиняють генетичні наслідки забруднення навколишнього середовища? |
*розвиток генних мутацій |
Розвиток злоякісної пухлини |
Розвиток хромосомного порушення |
Розвиток доброякісної пухлини |
Які із перерахованих хвороб посідають перше місце за ступенем поширення серед населення України? |
*захворювання серцево-судинної системи |
хвороби дихальних шляхів |
розлади нервової системи |
злоякісні новоутворення |
Вкажіть, які фактори називаються антропогенними? |
aактори, що діють безпосередньо на людський організм |
*фактори викликані діяльністю людини |
aактори, що виникають в наслідок швидкої зміни у абіотичних факторів |
фактори, що характеризують найбільшою постійністю |
Хто очолює Державну санітарно-епідеміологічну службу України? |
Прем’єр-Міністр |
Міністр охорони здоров’я |
Міністр охорони природного середовищі |
*Головний державний санітарний лікар |
В чому полягає мета системи гігієнічного забезпечення підготовки спортсменів? |
сприянні збереження здоров’я |
підвищенні спортивної працездатності |
профілактиці спортивного травматизму |
*всі відповіді вірні |
Назвать метод, який застосовуються при вивченні впливу чинників зовнішнього середовища на здоров'я і працездатність людини ? |
*фізіолого-гігієнічні |
експериментальні |
фізичні |
хімічні |
Які методи дозволяють в модельних умовах вивчати вплив окремих чинників або їх комплексу на організм тварин і людини ? |
фізіолого-гігієнічні |
*експериментальні |
фізичні |
хімічні |
Який метод дозволяє оцінити сумарний вплив соціальних, природних, економічних і інших чинників на важливі показники стану здоров'я населення або окремих груп людей ? |
фізіолого-гігієнічний |
*санітарно-статистичний |
експериментальний |
фізичний |
Що відноситься до біологічних факторів небезпек?
|
збудники інфекційних захворювань |
отруйні рослини,отруйні тварини |
патогенні організми |
*всі відповіді вірні |
Що відноситься до антропогенних компонентів забруднення навколишнього середовища? |
*продукти промислового виробництва |
продукти метаболізму рослин і мікроорганізмів |
патогенні мікроорганізми |
атмосферний тиск |
Що спричиняють генетичні наслідки забруднення навколишнього середовища? |
*розвиток генних мутацій |
розвиток злоякісної пухлини |
розвиток хромосомного порушення |
розвиток доброякісної пухлини |