- •Тема 1.2. Загальні закономірності росту та розвитку організму
- •Тема 1.3. Вікові особливості розвитку органів і систем органів організму дітей і підлітків
- •Тема 1.4. Вікові особливості розвитку нервової системи у дітей і підлітків. Вікові особливості органів чуття дітей і підлітків.
- •Валеологія
- •Тема 2.1. Валеологія як комплексна наукова дисципліна про здоров’я людини
- •Тема 2.2. Поняття про здоров’я. Критерії здоров’я. Суспільне та індивідуальне здоров’я
- •Тема 2.3. Поняття про фізичне здоров’я. Формування фізичного здоров’я індивіда
- •Тема 2.4. Поняття про психічне здоров’я. Поняття про стрес і дистрес
- •Тема 2.5. Здоровий спосіб життя та його складові
- •Шкільна гігієна
- •3.1. Предмет і завдання гігієни як науки
- •3.2 Гігієна приміщень навчально-виховних закладів.
- •3.3. Гігієна обладнвння та шкільних меблів.
- •3.4. Гігієнічні вимоги до навчально виховного процесу
- •3.5 Гігієна спортивних споруд
- •3.6. Гігієна харчування
- •3.7. Гігієна фізичного виховання та загартування
- •3.8. Біологічні чинники зовнішнього середовища. Профілактика інфекційних захворювань та шкідливих звичок.
- •Безпека життєдіяльності
- •4.1.Теоретичні основи безпеки життєдіяльності.
- •Тема 4.2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини
- •Тема 4.3. Радіаційна безпека.
- •Тема 4.4.Основи пожежної та електробезпеки.
Тема 1.3. Вікові особливості розвитку органів і систем органів організму дітей і підлітків
У якому віці відбувається остаточне окостеніння хребців хребта? |
9-12 років |
13-16 років |
*17-20 років |
21-24 роки |
До якого віку м’язи людини можуть рости? |
10-15 років |
15-20 років |
20-25років |
*30-35 років |
До якого віку ростуть кістки у чоловіків? |
до 17 років |
до 18-20 років |
до 23 років |
*до 25 років |
До якого віку ростуть кістки у жінок? |
до 17 років |
*до 18-20 років |
до 23 років |
до 25 років |
У якому віці м’язова витривалість людини становить 80 %? |
14 років |
15 років |
*16 років |
17 років |
Який об’єм шлунку має доросла людина? |
0,2 літра |
0,6 літра |
1 літр |
*1-2 літра |
Скільки разів на добу необхідно харчуватися дітям молодшого шкільного віку? |
2-3 рази |
3-4 рази |
4-5 разів |
*5-6 разів |
До якого віку інтенсивно росте печінка? |
до 15 років |
до 20 років |
*до25 років |
до 30 років |
Яку кількість жирів у їжі за добу необхідно вживати? |
30-50 г |
*80-100 г |
150-200 г |
250-300 г |
Яку кількість білків у їжі за добу необхідно вживати школярам? |
65-70 г |
*75-80 г |
85-90 г |
95-100 г |
Яку кількість вуглеводів у їжі за добу необхідно вживати школярам 14-17 років? |
до 400 г |
до 450 г |
*до 470 г |
до 500 г |
У якому віці вміст еритроцитів у крові дітей встановлюється на рівні дорослих? |
7-8 років |
9-12 років |
13-15 років |
*10-16 років |
Який термін становить згортання крові у старшокласників? |
*3-5 хв. |
4-6 хв. |
5-7 хв. |
6-8 хв. |
З якого віку починають проявлятися статеві особливості типу дихання? |
6 років |
*8 років |
10 років |
12 років |
Яка кількість сечі за добу утворюється у школярів 14-15 років? |
750 мл |
до 1 л |
до 1,5 л |
*до 2 л |
У якому віці дівчата вважаються статево дозрілими? |
після 15-16 років |
*після 17-18 років |
після 19-20 років |
після 21-22 років |
У якому віці хлопці вважаються статево дозрілими? |
після 15-16 років |
після 17-18 років |
*після 19-20 років |
після 21-22 років |
Тема 1.4. Вікові особливості розвитку нервової системи у дітей і підлітків. Вікові особливості органів чуття дітей і підлітків.
До якого віку збуджуючі процеси ЦНС переважають над гальмівними? |
*до 10 років |
до 15 років |
до 20 років |
до 25 років | |
З якого віку гальмівні процеси ЦНС переважають над збуджуючими? |
з 10 років |
*з 15 років |
з 20 років |
з 25 років | |
Скільки нервових клітин має кора великих півкуль головного мозку? |
до 16 мільярдів |
до 17 мільярдів |
*до 18 мільярдів |
до 19 мільярдів | |
До якого віку триває ускладнення будови нервових клітин? |
до 10 років |
до 20 років |
до 30 років |
*до 40 років і більше | |
Що забезпечують безумовні рефлекси для організму людини? |
*підтримку життєдіяльності |
досконале пристосування до умов життя |
вдосконалення мовної функції |
здатність до абстрактного мислення | |
Що забезпечують умовні рефлекси для організму людини? |
підтримку життєдіяльності |
*досконале пристосування до умов життя |
вдосконалення мовної функції |
здатність до абстрактного мислення | |
У якому віці інтенсивно розвивається довільна увага? |
4-5 років |
*6-7 років |
8-9 років |
10-11 років | |
Що називається пам’яттю? |
*сприйняття, збереження та подальше відтворення інформації |
стимулювання здійснення дій, що направлені на задоволення власних або суспільних потреб |
суб’єктивне відношення людини до зовнішніх та внутрішніх подразників |
здатність до абстрактного мислення | |
Що називається мотивацією? |
сприйняття, збереження та подальше відтворення інформації |
*стимулювання здійснення дій, що направлені на задоволення власних або суспільних потреб |
суб’єктивне відношення людини до зовнішніх та внутрішніх подразників |
здатність до абстрактного мислення | |
Що називається емоціями? |
сприйняття, збереження та подальше відтворення інформації |
стимулювання здійснення дій, що направлені на задоволення власних або суспільних потреб |
*суб’єктивне відношення людини до зовнішніх та внутрішніх подразників |
здатність до абстрактного мислення | |
Хто з учених найбільш повно вивчав фізіологію сенсорної системи? |
М.І.Пирогов |
*І.П.Павлов |
І.М.Сєченов |
С.П.Боткін | |
У якому віці встановлюється нормальна рефракція очей? |
12-14 років |
*15-17 років |
18-20 років |
21-23 роки | |
З якого віку починають функціонувати слізні залози людини? |
від моменту народження |
*після 1-2 місячного віку |
з 4 місяців життя |
з 6 місяців життя | |
У якому віці відмічається максимальне нічне бачення? |
до 10 років |
до 15 років |
*до 20 років |
до 25 років | |
У якому віці слух людини стає цілком виразним? |
кінець 1-го місяця життя |
*кінець 2-го початок 3-го місяця життя |
кінець 4-го місяця життя |
кінець 5-го початок 6-го місяця життя | |
В учнів яких класів відмічається збільшення збудливості пропріорецепторів? |
1-х класів |
5-х класів |
7-х класів |
*11-х класів | |
Що називається інтерорецепторами? |
*рецептори, що сприймають зміни в діяльності внутрішніх органів та у внутрішньому середовищі організму |
рецептори, що забезпечують сприймання смакових властивостей речовин, які потрапляють до порожнини рота |
рецептори, що визначають відчуття запаху |
рецептори, що сприймають механічні подразнення | |
До якого віку розвивається орган смаку в людини? |
до 10-12 років |
*до 12-14 років |
до 14-16 років |
до16-18 років | |
До якого віку підвищується гострота нюху? |
*до 6 років |
до 12 років |
до 18 років |
до 24 років | |
Які терморецептори швидше реагують на зовнішню температуру? |
теплові рецептори |
*холодові рецептори |
больові рецептори |
все вірно |