
- •Тема 1.2. Загальні закономірності росту та розвитку організму
- •Тема 1.3. Вікові особливості розвитку органів і систем органів організму дітей і підлітків
- •Тема 1.4. Вікові особливості розвитку нервової системи у дітей і підлітків. Вікові особливості органів чуття дітей і підлітків.
- •Валеологія
- •Тема 2.1. Валеологія як комплексна наукова дисципліна про здоров’я людини
- •Тема 2.2. Поняття про здоров’я. Критерії здоров’я. Суспільне та індивідуальне здоров’я
- •Тема 2.3. Поняття про фізичне здоров’я. Формування фізичного здоров’я індивіда
- •Тема 2.4. Поняття про психічне здоров’я. Поняття про стрес і дистрес
- •Тема 2.5. Здоровий спосіб життя та його складові
- •Шкільна гігієна
- •3.1. Предмет і завдання гігієни як науки
- •3.2 Гігієна приміщень навчально-виховних закладів.
- •3.3. Гігієна обладнвння та шкільних меблів.
- •3.4. Гігієнічні вимоги до навчально виховного процесу
- •3.5 Гігієна спортивних споруд
- •3.6. Гігієна харчування
- •3.7. Гігієна фізичного виховання та загартування
- •3.8. Біологічні чинники зовнішнього середовища. Профілактика інфекційних захворювань та шкідливих звичок.
- •Безпека життєдіяльності
- •4.1.Теоретичні основи безпеки життєдіяльності.
- •Тема 4.2. Небезпечні та шкідливі фактори середовища мешкання людини
- •Тема 4.3. Радіаційна безпека.
- •Тема 4.4.Основи пожежної та електробезпеки.
Тема 2.2. Поняття про здоров’я. Критерії здоров’я. Суспільне та індивідуальне здоров’я
Кому належить дана дефініція: здоров'я - це стан повного фізичного, духовного і соціального благополуччя, а не тільки відсутність хвороби і фізичних дефектів? |
*ВООЗ |
Г.Л.Апанасенку |
І.І.Брехману |
І.В.Муравову |
Що належить до ознак, які визначають здоров’я? |
наявність або відсутність хронічних захворювань |
рівень фізичного і нервово-психічного розвитку |
ступінь гармонійності фізичного і нервово-психічного розвитку |
*все вірно |
Що належить до суб’єктивних показників оцінки рівня здоров’я? |
самопочуття |
сон |
апетит |
*все вірно |
Що належить до об’єктивних показників оцінки рівня здоров’я? |
фізіологічні показники |
спосіб життя |
стан імунної системи |
*все вірно |
Що відноситься до факторів забезпечення здоров’я сучасної людини? |
генетичний фактор |
екологічний фактор |
медичне забезпечення |
*все вірно |
Від якого процесу залежить формування здоров'я? |
*способу життя |
стану виробничого середовища |
стану репродуктивної функції |
стану генофонду |
Хто з учених запропонував методику визначення рівня соматичного здоров'я? |
І.П.Павлов |
*Г.Л.Апанасенко |
І.І. Брехман |
І.В.Муравов |
Що лежить в основі визначення рівня індивідуального здоров’я? |
*фізичний розвиток і функціональний стан організму |
біологічний розвиток |
демографічні показники |
показники захворюваності |
До якої групи здоров’я відносять дітей, які хворіють на хронічні захворювання в стадії декомпенсації? |
І група здоров’я |
Ш група здоров’я |
IVгрупа здоров’я |
*Vгрупа здоров’я |
Що відноситься до генетичних показників індивідуального здоров’я? |
здорова спадковість |
відсутність спадкових дефектів |
відсутність хронічних захворювань |
*все вірно |
Тема 2.3. Поняття про фізичне здоров’я. Формування фізичного здоров’я індивіда
Який із методів оцінки фізичного розвитку дітей і підлітків є найбільш достовірним? |
метод індексів |
*кореляційний метод |
метод сигмальних відхилень |
центильний метод |
Що називається фізичним здоров’ям? |
*це фізичний стан людини та її фізичний розвиток |
це сукупність морфологічних і функціональних показників організму |
це ставлення людини до навколишнього світу |
це усвідомлення й аналіз своїх вчинків |
Що називається фізичним розвитком? |
це фізичний стан людини та її фізичний розвиток |
*це сукупність морфологічних і функціональних показників організму, що визначають запас його фізичних сил |
це ставлення людини до навколишнього світу |
це усвідомлення й аналіз своїх вчинків |
Під впливом яких показників змінюються ознаки фізичного розвитку? |
спадкові особливості |
соціальні умови |
демографічні умови |
*все вірно |
Що називається гіподинамією? |
усвідомлене утримання від уживання їжі протягом деякого часу |
властивість організму реагувати на чинники зовнішнього середовища |
*обмеження рухової активності, зумовлене способом життя чи професійною діяльністю |
все вірно |
Що відноситься до наслідків гіподинамії? |
детренованість серцево-судинної системи |
затримка формування організму в дошкільному та шкільному віці |
прискорення старіння організму |
*все вірно |
Що визначає життєвий індекс під час визначення рівня соматичного здоров’я за Г.А.Апанасенком? |
*функціональний стан дихальної системи |
функціональний стан серцево-судинної системи |
функціональний стан м’язової системи |
функціональний стан імунної системи |
Що визначає індекс Робінсона під час визначення рівня соматичного здоров’я за Г.А.Апанасенком? |
функціональний стан дихальної системи |
*функціональний стан серцево-судинної системи |
функціональний стан м’язової системи |
функціональний стан імунної системи |
Що визначає ваго-ростовий індекс Кетле під час визначення рівня соматичного здоров’я за Г.А.Апанасенком? |
функціональний стан дихальної системи |
функціональний стан серцево-судинної системи |
функціональний стан м’язової системи |
*відповідність маси тіла до зросту |
Що визначає силовий індекс Кетле під час визначення рівня соматичного здоров’я за Г.А.Апанасенком? |
функціональний стан дихальної системи |
функціональний стан серцево-судинної системи |
*функціональний стан м’язової системи |
відповідність маси тіла до зросту |