Dragunkin A. - Grammaticheskaya russko-angliiskaya hrestomatiya-samouchitel' (2005, 211 s)
.pdf
КРУТО !!!
Âû óæå спокойно можете сказать по-английски, например, следующее:
ÎÍÀ встречаÅÒ + ТАКИХ красивых парÍÅÉ + очень редко.
SHE meetS + SUCH beautiful guyS + very seldom.
ØÜÈ ìèèòÑ |
ñàò÷ áúþутифул гайÇ |
âýðè ñýëäýì |
ÊÒÎ + ÷èòàÅÒ + НЕСКОЛЬКÎ + интереснÛÕ + êíèà + каждую неделю?
WHO + readS + |
SEVERAL |
+ interesting + bookS + every |
week? |
ÕÓÓ ðèèäÇ |
ÑÝÂÐÝË |
èнтристинг букÑ ýâðè |
wèèê |
————————————————————————————————
УСТАНОВОЧНЫЕ ПРИМЕРЫ/ОБРАЗЦЫ.
Вспоминаем, что
в настоящем времени c глаголом
èëè ÍÈ÷åãî ÍÅ íàäî делать,
èëè К его концу нужно просто прибавлять “+(e)S”
|
после |
“He”, |
“She”, |
|
“It”, |
“Who?” |
|
|||
(= после «ОнÑ», «ÎíàÑ», «ÎíîÑ», «ÊòîÑ?»), |
||||||||||
а также после существительных в единственном числе |
||||||||||
|
|
|
(= после «Моя собакаÑ»): |
|
|
|||||
Каждыйдень + ÌÛ + считаÅÌ + наших красивых |
собак. |
|||||||||
Every |
day |
+ WE + COUNT + |
our |
beautiful |
dogS. |
|||||
ýâðè |
äýé |
wè |
êàóíò |
|
àóý áúþутифул догÇ |
|||||
Их(-ние) друзьß |
+ ïîÞÒ + очень громко. |
|
||||||||
Their |
FRIENDS + SING + |
very loudly. |
|
|||||||
|
ðýý |
фрэндÇ |
ñèíã |
|
âýðè ëàóäëè |
|
||||
ÎÍ часто |
+ ÷èòàÅÒ + МНОГО + ñòàpых английских + журналÎÂ. |
|||||||||
HE often |
+ readS |
+ MANY + |
old |
|
English |
+ magazineS. |
||||
õè îôí |
ðèèäÇ |
ìýíè |
îóëä |
èнглишь |
|
ìæгэзинÇ |
||||
Íàøà СОБАКА êóñàÅÒ âñåõ = Our |
DOG biteS |
everyone. |
||||||||
|
|
|
(= каждого) |
àóý |
|
äîã áàéòÑ |
ýâðèwàí |
|||
————————————————————————————————
А вот ВТОРОЙ «НАПРЯГ»,
созданный тем, что
«Общего» слова «свой» в английском НЕТ !!!
Поэтому вместо íåãî всегда
(è â обязательнейшем порядке !!!)
используйте
подходящее притяжательное местоимение,
или – как говорю я –
– один из «обязательных определителей»
(ñì. ñòð. 272).
То есть англоязычные ВСЕГДА «уточняют», ×ÜÞ «жену они любят» или ×ÜÈ «íîãè îíè ìîþò»!!!
Выбор нужного/подходящего притяжательного место-
имения = обязательного определителя зависит от субъек-
тного местоимения, которым обозначается действующее лицо = = субъект.
То есть здесь имеет место следующая постоянная
прямая (и обратная!) зависимость = соответствие:
I |
←→ MY |
– |
ìàé |
= |
ìîé |
YOU |
←→ YOUR |
– |
¸î |
= |
òâîé, âàø, Âàø |
HE |
←→ HIS |
– |
õèç |
= åãî, «евоный»* |
|
SHE |
←→ HER |
– |
õœœ |
= |
å¸ |
IT |
←→ ITS |
– |
èòñ |
= åãî = «евоный»*, |
|
|
←→ OUR |
|
|
|
å¸, «ейный»* |
WE |
– |
àóý |
= |
íàø |
|
THEY |
←→ THEIR – |
ðýý |
= |
èõ(-íèé*). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* Помним, что эти слова (здесь и ранее) употреблены мною для того, чтобы уточнять значение слов английских !
————————————————————————————————
298 |
299 |
ПОДСКАЗКИ к примерам ↓: |
|
||
1) |
«ÎíÑ» (ñì. ñòð. 290); |
||
|
1 |
2 |
3 |
2) |
«Моей матер’è квартира». |
||
УСТАНОВОЧНЫЕ ПРИМЕРЫ / ОБРАЗЦЫ ДЛЯ КОПИРОВАНИЯ и ПОДРАЖАНИЯ:
→ → → → → |
→ → → → → → |
|||||
↑ |
|
|
↓ |
↑ |
|
↓ |
ÎÍ |
обычно прода¨Ò + машинÛ + СВОЕГО îòö’À. ↓ |
|||||
HE |
usually |
sellS |
|
+ HIS father’S + carS. |
||
õè |
þужьели |
ñýëÇ |
|
+ õèç ôààðýÑ êààÑ |
||
|
ÎÍÀ часто |
ãëàäÈÒ |
+ ðóêÈ |
+ СВОЕГО ìóæ’À. |
||
|
SHE |
often |
strokeS |
+ HER husband’S + handS. |
||
|
øüè |
îôí |
ñòðîóêÑ |
õœœ |
õàзбэндÑ õæíäÇ |
|
|
Ìîé ÊÎÒ |
+ всегда |
ëèæÅÒ + ÑÂÎÈ ëàïÛ. |
|||
|
My |
CAT |
+ always |
lickS |
+ ITS pawS. |
|
|
ìàé |
êæò |
îîëwýéç |
ëèêÑ |
èòñ |
ïîîÇ |
ÎÍÈ ÷èòàÞÒ + ÑÂÎÈ êíèãÈ. |
|
|
||||
THEY read |
+ THEIR |
bookS – ðýé ðèèä ðýý áóêÑ |
||||
|
|
УСТАНОВОЧНЫЙ ТЕКСТ ¹2 |
||||
|
|
(всего через 20 минут после начала). |
||||
Íàø îòåö |
|
|
Our father |
|
||
|
|
|
|
àóý ôààðý |
|
|
покупаÅÒ и прода¨Ò |
buyS and sellS |
|||||
|
|
|
|
áàéÇ æíä ñýëÇ |
||
разные старые машинÛ. |
different |
old carS. |
||||
|
|
|
|
äèфрэнт îóëä êààÑ |
||
Мы помогаем ему – |
We help him – |
|||||
|
|
|
|
wè õýëï õèì |
||
моя сестра моÅÒ èõ, |
my |
sister |
washES |
them, |
|
|
ìàé ñèñòý wîøüÈÇ |
ðýì |
|||
я ремонтирую их, |
I |
fix |
them, |
|
|
|
àé ôèêñ ðýì |
|
|||
à íàøà ìàìà |
and |
our mom |
|
||
|
æíä àóý ìîì |
|
|||
считаÅÒ деньги. |
countS |
money. |
|
||
|
êàóíòÑ ìàíè |
|
|||
У нас есть много |
We have many |
|
|||
|
wè õæâ ìýíè |
|
|||
постоянных клиентÎÂ, |
constant |
|
clientS, |
|
|
|
êîнстэнт клàéýíòÑ |
|
|||
их количество |
their quantity |
|
|||
|
ðýý êwîнтити |
|
|||
постоянно раст¨Ò. |
constantly |
growS |
|
||
|
êîнстэнтли грîóÇ |
|
|||
и дело нашего отц’À |
and |
our |
father’S business |
||
|
æíä àóý |
ôààðýÑ áèçíèñ |
|||
очень помогаÅÒ íàì. |
helpS us very much. |
||||
|
õýëïÑ àñ âýðè ìàò÷ |
||||
————————————————————————————————
ТРЕТИЙ «НАПРЯГ».
А вот сейчас, объединив пройденное, Вы научитесь строить свою/Вашу первую английскую конструкцию!
1 |
2 |
3 |
Мы говорим: «Я хочу, + ÷tîáû + îí + äàë ìíå …».
Ó «íèõ» æå:
————————————————————————————————
1) íå субъектное местоимение, а объектное (ñòð. 272)
(íàøå «îí» → “him”);
————————————————————————————————
300 |
301 |
2) другой порядок слов
1 |
2 |
→ |
2 |
1 |
(íàøå «… ÷tîáû + îí …» → |
“… him + to …”); |
|||
————————————————————————————————
3) второй (и т.д.) глагол íå изменяйте,
à берите åãî прямо из словаря:
“… him + to + give me …”!!!
————————————————————————————————
Здесь полезной будет следующая
«Схема постоянных соответствий»:
1 |
2 |
|
|
→ |
2 |
|
1 |
|
|
|
|
|
«… ÷tîáû ÿ …» |
→ “… me |
to + íåизмен. глагол” |
||||||||||
«… ÷tîáû òû …» |
→ “… you |
to + |
…” |
|
||||||||
«… ÷tîáû îí …» |
→ “… him |
to + |
…” |
|
||||||||
«… ÷tîáû îíà …» |
→ “… her |
to + |
…” |
|
||||||||
«… ÷tîáû îíî …» |
→ “… it |
|
to + |
…” |
|
|||||||
«… ÷tîáû ìû …» |
→ “… us |
|
to + |
…” |
|
|||||||
«… ÷tîáû îíè …» |
→ “… them |
to + |
…”. |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Òî åñòü «они» говорят: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
«ß õî÷ó + |
åãî |
+ ÷tîáû + äàòü ìíå …». |
|
|||||||||
“ I want + him |
+ to |
+ |
give |
me …”: |
|
|||||||
|
|
|
|
|
||||||||
ß õî÷ó, + ÷tîáû + îíè + уехали! |
= I |
want + them + to + leave! |
||||||||||
|
|
|
|
|
àé wîíò |
ðýì |
òó |
ëèèâ |
||||
Онихотят, |
+ ÷tобы + мы + купилè |
+ ýòîò |
старый дом! |
|||||||||
|
|
|
|
↓ |
|
|
|
|
|
|
|
|
They want |
+ |
us + to + buy |
|
|
+ this |
old |
house! |
|||||
ðýé wîíò |
|
àñ |
òó |
áàé |
|
|
ðèñ |
îóëä |
õàóñ |
|||
————————————————————————————————
Также “to” можно приравнять и к нашему «чto»:
Îí |
планирует, + |
÷to ÿ |
+ |
óåäó |
завтра. |
He |
plans + |
me to |
+ |
leave |
tomorrow. |
õè |
ïëæíç |
ìèè òó |
|
ëèèâ |
òýìîðîó |
Но ведь и здесь тоже – говоря по-русски! – можно использовать слово «свой», которого в английском нет!
И здесь òîæå имеется постояное соответствие (соотнесите табличку ↓ с примерами):
|
|
|
|
Соответствующий ему |
|
|||||
|
|
Объектное |
|
«заменитель» |
|
|
||||
|
|
местоимение: |
слова «свой»: |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
me |
→ |
|
|
my |
– |
ìàé |
|
|
|
|
you |
→ |
|
|
your |
– |
¸î |
|
|
|
|
him |
→ |
|
|
his |
– |
õèç |
|
|
|
|
her |
→ |
|
|
her |
– |
õœœ |
|
|
|
|
it |
|
→ |
|
|
its |
– |
èòñ |
|
|
|
us |
→ |
|
|
our |
– |
àóý |
|
|
|
|
them |
→ |
|
|
their |
– |
ðýý: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ß õî÷ó, ÷toáû |
îí |
ñúåë |
|
+ |
ñâîé |
+ |
завтрак. |
|
||
I want |
↓ |
him to eat |
|
+ |
his |
+ breakfast – áðýкфэст |
||||
|
|
↓→ → → ↑ |
|
|
|
|
|
|
||
Мы хотим, чtoáû |
îíè |
|
убрали |
+ |
ñâîþ + кровать. |
|||||
We |
want |
↓ |
them to remove + |
their + |
bed. |
|||||
|
|
|
↓ |
|
|
↑ |
ðèìóóâ |
|
ðýý |
áýä |
|
|
|
→ → → |
|
|
|
|
|
||
————————————————————————————————
3. «ÏÎ˨һ.
(Третий этап – 30 минут).
ЗАДАНИЕ: знакомство ещ¸ с 70 словесными единицами;
ЦЕЛЬ: достижение возможности сказать по-английски минимум 70-80% òîãî,
что мы обычно говорим по-русски;
ВРЕМЯ: ещ¸ 30 минут чтения.
————————————————————————————————
ПОЕЕЕХАЛИ !!!
302 |
303 |
Âîò 29 случаев НЕизменяемости английского глаголà.
Èздесь Вам нужно выучить 2 группы слов =
=34 слова/выражения =
=34 словесные единицы (¹58-83 + ¹85-92),
ПОСЛЕ которых английский глагол берите прямо из словаря
è вообще åãî НЕ изменяйте !!!
————————————————————————————————
«ЕДИНЫЕ ПРИЗНАКИ»,
èëè
3 ÏÐАВИЛА ПО ПЕРВОЙ → ПОДГРУППЕ слов!
ОДНОЗНАЧНЕЙШЕ !!!:
1) «ВЗАИМОНЕПРИМЕНЕНИЕ»
ÂÑÅ 26 ЧЛЕНОВ ÝÒÎÉ (→) ПОДГРУППЫ (= 26 ñëîâ)
ÍÅËÜÇß УПОТРЕБЛЯТЬ ДРУГ С ДРУГОМ!
То есть члены всей этой первой подгруппы ¹¹ 58-83 (= 26 ñëîâ)
друг с другом НЕ употребляются !!!
А к элементам относится ещ¸ и закон
«ВЗАИМОВЫТЕСНЕНИЯ» –
–то есть они вытесняют друг друга (+ см. стр. 331);
2)Кроме этого, сами члены этой подгруппы «ñëîâ»
вообще НЕ изменяются !!!;
3) После ÂÑÅÕ членов этой подгруппы (после ¹¹ 53-83)
английский глагол НЕ изменяется !!!!!
————————————————————————————————
26+2 (ñòð. 307) случаев НЕизменяемости
английских глаголов.
«ЧАСТИЦЫ» и «ЭЛЕМЕНТЫ», после которых английский глагол ÍÅ изменяеòñÿ:
|
ЧАСТИЦЫ: |
|
ЭЛЕМЕНТЫ: |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
60) |
... did ...! |
– äèä |
Усилительные |
73) MAY |
– |
мэй = можно |
||||||||
58) |
... do ...! |
– |
äóó |
|
71) CAN |
– |
êæí |
= ìî÷ü, |
уметь |
|||||
59) |
... does ...! – |
äàç |
|
72) COULD – |
êóä |
= ñ/ìîã, |
ñ/óìåë; |
|||||||
|
|
|
ñ/ìîã áû, ñ/óìåë áû |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
74) MIGHT – майт = возможно, …, |
|||||||||
61) |
Do ...? |
– äóó |
Вопросительные |
|||||||||||
|
|
|
|
|
будущ. времени |
|||||||||
64) |
Will ...? |
– wèë |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
может, … |
||||
62) |
Does ...? |
– äàç |
|
75) MUST |
– маст = должен |
|||||||||
63) |
Did ...? |
– äèä |
|
76) OUGHT TO – îот ту = должен бы |
||||||||||
|
77) WILL |
– wèë |
= образователь |
|||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
78) SHALL – шял = то же самое, |
|||||||||
65) |
... don’t ... – äîíò |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
но употребляется |
||||||||
|
... doesn’t ... – дазнт |
|
|
|
|
|
||||||||
66) |
|
|
|
òолько ñ “I” è “We” |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
67) |
... didn’t ... |
– диднт |
79) WOULD – wóä |
= ... áû ..., |
|
|
||||||||
68) |
... won’t ... |
– wîÓíò |
|
ñòàë áû …, ... áû ñòàë … |
||||||||||
80) SHOULD – шюд = должен(был) бы, |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
следовало бы, |
||||
69) |
Do ...! = сильный |
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
нужно (было) бы … |
|||||||||||
|
ПРИКАЗ |
|
|
|
||||||||||
|
|
81) NEEDN’T – нииднт = не нужно ..., |
||||||||||||
|
|
|
|
|
||||||||||
70) |
Don’t ...! = ЗАПРЕТ |
82-83) ...’d better ... |
íå íàäî ... |
|||||||||||
|
|
|
|
|
= лучше ... |
|
Предпочтение« действия» |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
äáýòý |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
...’d rather ... = скорее ... |
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
äðààðý |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
¹84 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ РАСШИРИТЕЛЬ: … than … – ðæí = …, ÷åì …: |
|||||||||||||
|
Better + than + me = Лучше, + ÷åì + ÿ. |
|
|
|
||||||||||
|
áýòý |
ðæí |
ìèè |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
↑ Только объектное местоимение !
304 |
305 |
СТРОГОЕ НАПОМИНАНИЕ !!!
Âî ÂÑÅÕ ýòèõ (↑) 26 «случаях» (¹¹ 58-83)
глаголы
è после частиц, è после элементов ставьте ÍÅИЗМЕН¨ННЫМИ,
áåðÿ èõ прямо из словаря !!!
Òî åñòü: НЕ делайте вообще НИЧЕГО !!!
Смотрите примеры ниже!
————————————————————————————————
ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНАЯ ДОПИНФОРМАЦИЯ:
«Традиционалисты» называют «элементы» «модальными глаголами» – но, предупреждаю – это их ошибка, так как
у элементов НЕТ НИ одного глагольного признака !:
————————————————————————————————
1) Элементы (в отличие от глаголов !!!)
вообще НЕ изменяются
(òî åñòü ê íèì НЕ прибавляется НИ одного окончания) !!!
————————————————————————————————
2) НИ слева, НИ справа от элементов (в отличие от глаголов !!!)
НЕ ставится частица “to” !!!
————————————————————————————————
3) Наличие элемента (в английском предложении)
НЕ исключает необходимости наличия глагола !!!
————————————————————————————————
Вс¸ дело в том, что 1000 лет назад эти слова ÁÛËÈ глаголами – но они перестали èìè áûòü,
точно так же как дерево, выросшее из семечка, переста¸т быть семечком !!!!!
Можете называть эти слова «модальными элементами» !!!
————————————————————————————————
+ Åù¸ 2 случая íåизменяемости английского глагола:
¹27) ПРОСЬБА èëè ПРИКАЗ = “Take this !”:
òýéê ðèñ
«Хочешь по-английски что-нибудь попросить или приказать –
–открой словарь, выбери слово/глагол,
èпрямо этим словом проси или приказывай,
вообще его НЕ изменяя !!!».
А. Драгункин;
————————————————————————————————
¹28) в восклицаниях и в риторических вопросах
после вопросительных слов:
Íåизмен¸нный глагол (и ÁÅÇ частицы “to” !!!!!).
↓
“Why gamble?” – wàé ãæмбл = «А зачем играть?» –
– спрашивает сама себя Кэри в сериале «Секс в большом
городе», проиграв халявную штуку баксов;
————————————————————————————————
29-é случай «íåизменяемости» английского глагоëà.
ВТОРАЯ подгруппа слов = «+ 8 глаголов» (¹¹85-92),
ПОСЛЕ которых другие глаголы НЕ изменяются !!!
Также после этих ↓ 8 глаголов перед последующими глаголами
не нужно ставить частицу “to” !!!
make |
– ìýéê |
= заставлять, принуждать |
|||
let |
– ëåò |
= позволять, разрешать = «давать» |
|||
see |
– ñèè |
= видеть |
} |
«пусть» |
|
|
|||||
hear |
– õèý |
= слышать |
Глаголы |
||
feel |
– ôèèë |
= чувствовать |
|||
«чувственного |
|||||
notice |
– íîóòèñ |
= замечать |
|||
восприятия». |
|||||
observe |
– ýá眜â |
= наблюдать |
|||
|
|||||
watch |
– wîò÷ |
= следить (за) |
|
||
↑
Ñàìè же эти глаголы могут изменяться как угодно !!!
306 |
307 |
Обязательно и сразу же выучите все ↑ эти 8 глаголов, так как они в любом случае нужны Вам по жизни !!!
ПРИМЕРЫ:
ÁÅÇ “to”↓
↓↓ = íåизмен¸нные глаголы
Òû |
+ заставляешь |
+ ìåíÿ + ÑÒÐАДАТЬ! |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
You |
+ |
make |
+ me + SUFFER! |
|
|
|
||||
þó |
|
ìýéê |
ìèè |
|
ñàôý |
|
|
|
|
|
|
|
|
↓ ÁÅÇ “to” |
|
|
|
|
|||
|
|
|
↓ |
|
|
|
|
|
|
|
Она + заставляåò + íàñ + ÏÈÒÜ это лекарство каждый |
äåíü! |
|||||||||
She |
+ |
makeS + |
us + DRINK this |
medicin |
every |
day! |
||||
øüè |
|
ìýéêÑ |
àñ |
дринк ðèñ |
ìýдисин |
ýâðè |
äýé |
|||
|
|
↓ ÁÅÇ |
“to” |
|
|
|
|
|||
|
|
↓ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Íå + äà(âà)é + åìó + ÓÉÒÈ! = Don’t + let |
+ him |
+ GO! |
|
|||||||
|
|
|
|
äîíò |
ëåò |
õèì |
ãîó |
|
||
Позволь + ей + …
Дай + ей + потанцевать! = Let + her + dance – ëåò õœœ даанс
Глагол “Let” можно ещ¸ приравнять к нашему «Пусть …!»
(íî после “Let” èä¸ò только объектное местоимение,
à не субъектное, как в русском!):
|
Измен¸нный глагол |
ÍÅизмен¸нный глагол! |
|||
Пусть + |
↓ |
Let |
+ him |
↓ |
õèì ãîó |
он + уходит! = |
+ go! – ëåò |
||||
Отсюда получилось и всем известное приглашение к действию
“Let’s …” – ëåòñ = «Давай(-òå) …!»:
НЕизмен¸нный глагол |
|
Измен¸нный глагол! |
|
Let’s |
↓ |
= |
↓ |
+ dance – летс даанс |
Давай(-те) потанцуем! |
||
————————————————————————————————
УСТАНОВОЧНЫЕ ПРИМЕРЫ к п. 29 (l)
è
×ÅÒ¨ÐÒÛÉ «НАПРЯГ»
(=→ Ваша вторая английская «конструкция»):
ß âèæó, + ÊÀÊ ÎÍ + öåëóåò å¸ ðóêÈ
↓Последующ. глагол íå изменяется
↓→ → → →
↓ |
|
↑ |
↓ |
|
= |
I see + HIM + kiss her handS. |
|||
↓ |
||||
→ → → → → → ↑ |
↓ |
|||
|
||||
|
|
|
↓ |
|
Мы слышим, + ×ÒÎ ÎÍÀ + ïî¸ò =→ |
↓ |
|||
|
=→ We hear + HER + sing. |
|||
(Буквально: «Мы слышим + Ũ |
+ ïåòü»). |
|||
È никаких “to” !!!
Ýòîò «Четв¸ртый “Напряг”» заключается (как видите ↑) в том, что русская часть этой конструкции
(= «… , êàê îí …» èëè «… , ÷òî îíà …») НЕ переводится на английский буквально,
а этой части русской конструкции просто всегда соответствует определ¸нное английское объектное местоимение
(íî НЕ субъектное, как в русском),
а именно,
СХЕМА:
————————————————————————————————
|
|
|
Английское объектное |
||
|
→ → → → → → |
местоимение |
↓ |
||
|
↑ |
↑ |
|
|
↓ |
«... |
, êàê/÷òî îí ...» =→ |
английское |
“... |
him ...”, |
|
à «... |
, êàê/÷òî îíà ...» =→ |
английское |
“... |
her ...”, |
|
————————————————————————————————
è ò.ä. !!!
308 |
309 |
Это русское словосочетание («… êàê îíà …») может даже выглядеть и как «… çà òåì, êàê îíà …» – íî ïî-английски
это вс¸ равно будет просто→ “… her …”:
Каждый день я + наблюдаю |
+ çà òåì, êàê îíà + уходит к другу. |
||||
|
|
↓ |
+→ |
↓ |
|
Every |
day I + |
watch |
her |
+ go to her friend. |
|
ýâðè |
äýé àé |
wîò÷ |
|
õœœ |
ãîó òó õœœ фрэнд |
————————————————————————————————
ЗНАЧИТ:
« |
... ..., êàê/÷òî ÿ » |
|
→ |
...“ |
|
...me |
” |
”} |
|
|
«... |
, êàê/÷òî òû/âû ... |
» → |
“... |
|
you ... |
|
” |
Глагол |
||
« |
, êàê/÷òî îí |
» |
→ |
“ |
|
him |
|
” |
||
|
... |
+ из словаря |
||||||||
« |
, êàê/÷òî îíà |
» |
→ |
“ |
|
her |
|
” |
||
|
|
(Áåç “to” !) – |
||||||||
«... |
, êàê/÷òî ìû ... |
» |
→ |
“... |
|
us ... |
” |
|
||
«... |
, êàê/÷òî îíè ... |
» |
→ |
“... |
|
them |
... |
|
||
|
– è НИКАКИХ английских « |
..., |
ê |
àê ...» |
èëè «..., ÷òî ...»!!! |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Благодаря этой ↑ «трансформации» Вы получаете моментальную возможность
строить Вашу следующую английскую конструкцию!!!
Сообщаю Вам, что при традиционном подходе объяснение построения этой конструкции представляет из себя известную (= большую) сложность для преподавателя,
а е¸ усвоение – не меньшую сложность для учащегося.
НАПОМИНАНИЕ:
После частиц и элементов
английские глаголы вообще НЕ изменяйте,
àпросто берите их прямо из словаря !!!
Èникаких “to” !!!
УСТАНОВОЧНЫЕ ПРИМЕРЫ/ОБРАЗЦЫ
на частицы и на элементы.
NB. Прич¸м, учтите, что разными ЧАСТИЦАМИ
ìû показываем разное ВРЕМЯ действия !!!
Или наоборот:
ïî ЧАСТИЦАМ ìû видим ВРЕМЯ !!!
УСИЛИТЕЛЬНЫЕ частицы (do … !, does … !, did … !) –
äóó äàç äèä
– этими частицами
ìû подч¸ркиваем, усиливаем наше высказывание!
(И смотрите, как английское “… do … !” – дуу похоже на русское «Äà … !»).
————————————————————————————————
Äëÿ НАСТОЯЩЕГО времени:
|
Английский глагол ↓ íå измен¸н |
|
ÄÀ + ëþáëþ æå ÿ òåáÿ! = I |
+ DO + love you! |
|
↓ |
àé |
äóó ëàâ þó |
↓ → → → → → → → → → ↑ |
||
|
ÍÅизмен¸нный глагол = ↓ |
|
ÄÀ + работаåò æå îí(c)! = He + DOES + work!
↓ |
↓ |
õè |
äàç wœœê |
|
↓ |
↓ |
|
|
↑ |
|
→ → → → → → → → → → → |
|
||
————————————————————————————————
Äëÿ ПРОШЕДШЕГО времени:
|
|
|
ÍÅизмен¸нный глагол = ↓ |
|
ÄÀ + приходиËà æå îíà! = She |
+ DID + come! |
|||
↓ |
↓ |
↓ |
øüè |
äèä êàì |
↓ |
↓ |
↓ |
|
|
→ → → → → → → → → → ↑ |
||||
————————————————————————————————
310 |
311 |
КРУТО !!!
Åñëè Âû эти же самые частицы
(Do … ?, Does … ?, Did … ?)
перенес¸те в начало предложения, то они станут
ÂÎÏÐОСИТЕЛЬНЫМИ частицами
(или как бы «вопросительными знаками»,
поставленными и в начало вопроса/предложения).
И здесь тоже мы этими частицами не только
«обозначаем» сам факт вопроса,
но именно частицей мы показываем и ВРЕМЯ «вопроса» !!!:
NB: Ещ¸ эти частицы можно «приравнять» к четыр¸м английским «Эй!» или «Разве?», после которых следует сам вопрос!
И для каждого времени – ñâî¸ «Ýé!» èëè ñâî¸ «Разве?» !!!
————————————————————————————————
НАСТОЯЩЕЕ время показываем 2-ìÿ частицами
|
|
|
(“Do … ?” è “Does … ?”) |
|
|
|
↑ |
|
|
|
Äëÿ «ÎíÑ/îíàÑ/îíîÑ/ ìîé êîòÑ»: |
? |
Английский глагол |
А русский – измен¸н! |
|
↓ = íåизмен¸н |
↓ |
||
DO |
+ you work? |
= ? |
+ Ты работаåøü ? |
äóó |
þó wœœê |
|
|
?↓ = Английский ÍÅизмен¸нный глагол
DOES + she work? = ? + Она работаÅÒ ?
äàÇ øüè wœœê
↑ = Äëÿ
«ÎíÑ/îíàÑ/îíîÑ/Ìîé êîòÑ»
————————————————————————————————
————————————————————————————————
ПРОШЕДШЕЕ время показываем частицей “Did … ?”
(= îäíà äëÿ âñåõ):
?↓ = ÍÅизмен¸нный глагол
DID + they work? |
= ? + Они работаËè? |
äèÄ ðýé wœœê |
↑ |
|
А русский – измен¸н ! |
————————————————————————————————
+ 1 новая частица
(Вы е¸ уже знаете (и) как элемент !)
äëÿ БУДУЩЕГÎ времени: WILL ... ? – Wèë ... ?:
? |
|
↓ = ÍÅизмен¸нный глагол |
||||
WILL + he work? |
= ? БУДЕТ + он работать? |
|||||
wèë |
õè wœœê |
|
|
|
|
|
|
WILL |
|
|
|
↓ = ÍÅизмен¸нн. глагол |
|
|
+ my |
brother |
+ |
live |
here? |
|
|
wèë |
ìàé |
áðàðý |
|
ëèâ |
õèý |
|
БУДЕТ + ìîé |
áðàò |
+ |
æèòü |
здесь? |
|
————————————————————————————————
УСИЛИМ !!!
ýâý
DO/DOES/DID/WILL you |
+ |
|
EVER |
+ wash your hands? |
|
??? |
òû |
+ |
õîòü когда-нибудь + wash ñâîè ðóêè? |
||
|
|
|
|
|
|
wîøü = ìûòü
————————————————————————————————
КРАЙНЕ ВАЖНО !!!
Однако, если в вопросе есть ещ¸ и вопросительное слово или выражение (стр. 315),
òî Ñ íåãî è начинайте вопрос,
а нужную частицу ставьте
СРАЗУ ЖЕ ÏÎÑËÅ вопросительного слова!
То есть мы ничего не изменяем, а просто в самом начале
åù¸ ставим è вопросительное слово или выражение.
————————————————————————————————
312 |
313 |
NB.
È – в любом случае! –
âñ¸ «вопросительное» мы просто «сгребаем»
в самое начало вопроса !!!!!
————————————————————————————————
СМОТРИТЕ:
1 2 3
1) ß çíàþ å¸ = I know her – àé íîó õœœ
А теперь «наращиваем»:
+ |
4 |
1 2 3 |
2) DO + I know her? = ? + ß çíàþ å¸?
Èåù¸ «наращиваем»:
++
3)WHY + DO + I know her?
Почему + |
? |
+ ÿ çíàþ |
� |
|
5 |
4 |
1 |
2 |
3 |
————————————————————————————————
То есть – вс¸ элементарно:
1)«выпалили» вопросительное слово (или выражение);
2)частицей «показали» ВРЕМЯ;
3)а дальше íåизмен¸нным ГЛАГÎËÎÌ
передавайте СМЫСЛ вопроса – и вс¸ !!!:
1 |
2 |
3 |
→ |
1 |
3 |
|
WHERE + DO + you go now? = |
ÊÓÄÀ + ты сейчас ид¨ØÜ? |
|||||
wýý |
äóó |
þó ãîó íàó |
|
|
|
|
1 |
2 |
|
3 |
→ |
1 |
3 |
WHAT + DOES + he know? = ×ÒÎ + îí çíàÅÒ? |
||||||
wîò |
äàç |
õè |
íîó |
|
|
|
1 |
2 |
|
3 |
|
→ 1 |
3 |
HOW |
+ DID |
+ you do that? = ÊÀÊ |
+ ты это сделаË? |
|||
õàó |
äèä |
þó äóó ðæò |
|
|
||
|
1 |
|
2+3 |
|
|
|
КОГДА + òû ÂÅÐͨØÜ + мои деньги? k
À ó «íèõ»:
1 |
2 |
|
|
|
|
3 |
|
WHEN + WILL |
you |
|
return + my |
money? |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
wýí |
wèë |
þó |
ðèòœœí ìàé |
ìàíè |
|||
È: |
1 |
|
2 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
||||
КАК СИЛЬНО + |
? |
|
+ ты меня любишь? |
||||
|
1 |
|
2 |
|
3 |
|
|
HOW MUCH |
+ DO + you love me? |
||||||
õàó |
ìàò÷ |
|
äóó |
þó ëàâ ìèè |
|||
————————————————————————————————
СПИСОК 23 ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ СЛОВ
и ВЫРАЖЕНИЙ — ¹¹ 93-112:
Êòî? |
|
= |
Who? |
Êîãî? |
|
= |
Whom? Who? |
×åé? |
|
= |
Whose? |
Ãäå? Êóäà? |
|
= |
Where? |
Откуда? |
|
= |
Where from? |
Что? Чего...? Какой? |
|
= |
What? |
Зачем? Для чего? За что? |
= |
What for? |
|
Каким образом? Как? |
|
= |
In what way? |
Который (из)? Какой (из)? |
= |
Which (of)? |
|
Какого типа ... ? |
|
= |
What kind of ... ? |
Какого цвета...? |
|
= |
What color ... ? |
Когда? |
|
= |
When? |
Почему? Зачем? |
|
= |
Why? |
Êàê? |
|
= |
How? |
Äà êàê (æå) ... !? |
|
= |
How come ... ? |
Как долго ... ? |
|
= |
How long? |
Сколько (считаемого)? |
|
= |
How many? |
Сколько (НЕсчитаемого)? = |
How much? |
||
Как часто? |
|
= |
How often? |
... хоть когда-нибудь ... ? |
} = |
... ever ... ? |
|
... когда угодно ... |
|||
–õóó?
–õóóì? õóó?
–õóóç?
–wýý?
–wýý ôðîì?
–wîò?
–wîò ôîî?
–èí wîò wýé?
–wèò÷ (îâ)?
–wîò êàéíä îâ... ?
–wîò êàëý?
–wýí?
–wàé?
–õàó?
–õàó êàì ... ?
–õàó ëîíã ... ?
–õàó ìýíè?
–õàó ìàò÷?
–õàó îôí?
... ýâý ... ?
Выражение «Как», «Каким образом» имеет еще вариант
“In what manner?” – èí wîò ìæíý?
314 |
315 |
+ ЗАПОМНИТЕ
åø¸ 3 дополнительных вопросительных выражения
для украшения Вашей англоречи:
1) Да как ты смеешь ...? = How dare you + ...? |
|
|||||||
|
õàó |
äýý |
þó |
+ ... |
|
|||
Да как ты смеешь + оскорблять |
|
� |
|
|||||
How dare you |
+ |
insult |
|
|
her? |
|
||
õàó äýý þó |
|
èíñàëò |
õœœ |
|
||||
Соответственно: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Äà êàê îí ñìåÅÒ ...? = How dareS he |
+ ...? |
– ... äýýç ... |
||||||
2) Ты бы (не) хотел/-а ... ? = |
Would you like |
|
to + |
... ? |
||||
Ты не против ...? |
|
wóä |
þó ëàéê òó ... |
|||||
Ты бы не хотела |
+ |
пойти |
ñî |
|
ìíîþ? |
|||
Would you like to |
+ |
come with |
me? |
|||||
wóä þó ëàéê òó |
|
êàì wèð ìèè |
|
|||||
3) Ты не прочь ... ? = |
Do you care to + ... ? |
|
|
|
||||
Давай, ..! |
äóó þó |
êåý òó + ... |
|
|
|
|||
Давай, + потанцуем! |
= |
Do |
you care to + dance? |
|||||
Ты не прочь + потанцевать? |
|
äóó |
þó |
êåý |
òó äaaíñ |
|||
Соответственно: |
|
|
|
|
|
|
|
|
À îí/-à |
не прочь + ...? |
= DoeS s/he care to ...? |
||||||
После этих ↑ выражений тоже просто ставьте ГЛАГОЛ ИЗ СЛОВАРЯ,
НЕ изменяя åãî!
————————————————————————————————
ПОЛНЫЙ АТАС !!!
Åñëè Ê этим же самым частицам
(“Do+”, “Does+”, “Did+” è “Will+”)
прибавить русское
«Íå(ò)» = английскому “NoT” =→ “+N’T”, то они превращаются→
в частицы
ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ (= русскому «... íå ...» ) !!!
————————————————————————————————
То есть теперь мы имеем 4 английских «... íå ...», после которых
ñàì глагол òîæå вообще НЕ изменяется,
àáåð¸òñÿ прямо из любого словаря !
Èздесь тоже этими (4-мя) разными английскими «íå»
мы будем показывàòü разное ВРЕМЯ «отрицания» !!!,
èëè æå
ïî ýòèì «íå» мы будем видеть ВРЕМЯ
«отрицания» !!!!!
————————————————————————————————
Åñòü
2 «íå» äëÿ НАСТОЯЩЕГО времени
äîíò |
äàçíò |
(= “don’t” è “doesn’t”): |
|
↓ = ÍÅизмен¸нный глагол |
|
ß + ÍÅ + читаЮ = I + DON’T + read. |
↓ |
àé äîíò ðèèä |
↓ |
È: |
↓ |
ÎíÑ/îíàÑ/îíîÑ + ÍÅ + çíàÅÒ = Íe/she/it + DOESN’T + know.
õè/øüè/èò äàÇíò íîó
————————————————————————————————
316 |
317 |