- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Программа по английскому языку общая часть
- •Требования на зачетах и экзаменах
- •Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ
- •Исправление контрольной работы на основе рецензии
- •Методические указания к контрольному заданию № 1
- •Структура английского предложения
- •Имя существительное (The Noun) (в словарях обозначается «n»). Артикль. Число. Падеж.
- •Определенный артикль «the»
- •Основные суффиксы существительных
- •Образование множественного числа существительных
- •Имена существительные, заимствованные из греческого и латинского языков
- •Неисчисляемые существительные
- •Имя прилагательное (The Adjective) (в словарях обозначается «a»)
- •Основные суффиксы прилагательных
- •Степени сравнения прилагательных
- •Сравнительные союзы
- •Местоимение (The Pronoun) (в словарях обозначается «pron»)
- •Указательные местоимения
- •Числительные (The Numerals) (в словарях обозначается «num»)
- •Наречие (The Adverb) (в словарях обозначается «adv»)
- •Глагол (The Verb) (в словарях обозначается «V»)
- •Основные суффиксы глаголов
- •Чтение окончания «-ed»
- •Общая схема изменения формы английского глагола в изъявительном наклонении
- •Спряжение глагола to be в Present, Past,
- •Использование глагола «to be»
- •Спряжение глагола «to have»
- •Оборот «There is (are)»
- •Образование вопросительной и отрицательной формы
- •(Процесс, который занял определенный интервал времени и идет в данный момент; интервал времени обязательно указывается)
- •Контрольное задание № 1 V. A
- •Контрольное задание № 1 V. B
- •Методические указания к контрольному заданию № 2
- •Времена глагола в действительном залоге
- •Согласование времен
- •Образование Future-in-the-Past
- •Страдательный залог
- •Формула Passive Voice
- •Некоторые особенности перевода страдательного залога
- •Модальные глаголы и их эквиваленты
- •Неопределенные местоимения
- •Неопределенные местоимения и их производные
- •Многозначное слово «it»
- •Многозначное слово «that»
- •Многозначное слово «one»
- •Контрольное задание № 2 V. A
- •Контрольное задание № 2 V. B
- •Литература
Чтение окончания «-ed»
Глагол оканчивается на глухую согласную stop
|
+ «-ed»
stopped (читается) [t] |
+«-ed»
stopped (читается) [t] |
Глагол оканчивается на звонкую согласную open
|
opened (читается) [d] |
opened (читается) [d] |
Глагол оканчивается на гласную study |
studied (читается) [id] |
studied (читается) [id] |
Глагол оканчивается на «t» translate |
translated (читается) [id] |
translated (читается) [id] |
Exercise 13. Пользуясь словарем, дайтеIIиIIIформы глаголов:
buy, choose, cost, solve, translate, fall, become, pay, spend, grow, take, rise, set, keep, demand, consume, supply.
Общая схема изменения формы английского глагола в изъявительном наклонении
Time(время) |
|
Tense(видо-временная группа по характеру действия) |
|
Voice(Залог) |
|
Так же, как и в русском языке, действие (факт) может происходить в настоящем, прошедшем или будущем времени.
I often solve problems. (Present)
Я часто решаю проблемы.
I often solved problems last year. (Past)
Я часто решала проблемы в прошлом году.
I will solve problems next year. (Future)
Я буду решать проблемы в будущем году.
I had solved the problems by 2001. (Past Perfect)
Я решила проблему к 2001 году.
Так же, как и в русском языке, действие, выражаемое глаголом, может иметь совершенный или несовершенный вид (есть результат или нет результата).
Для выражения совершенного вида в английском языке существует видо-временная группа Perfect(Что сделал(а)? Что сделаю?)
I have solved the problem. (Present Perfect)
Я (уже) решила проблему.
I shall have solved the problem by the end of 2005. (Future Perfect)
Я (уже) решу проблему к концу 2005 года.
Для выражения несовершенного вида (процесса) в английском языке существует видо-временная группа Continuous(Progressive) (процесс) (Что делал(а)? Что делаю? Что буду делать?)
I am solving the problem now.
Я сейчас решаю проблему.
I was solving the problem all day long yesterday.
Вчера весь день я решала проблему.
I shall be solving the problem all day long tomorrow.
Завтра весь день я буду решать проблему.
I have been solving the problem for two weeks.
Я решаю эту проблему уже в течение двух недель.
IndefiniteTensesиспользуются, если действие является обычным, регулярным, часто повторяющимся, для констатации фактов и для выражения всеобщих и универсальных истин, законов.
Spring comes after winter.
Весна приходит после зимы.
The earth is round.
Земля – круглая.
I often solve such problems.
Я часто решаю такие проблемы.
We often solved such problems in 2000.
Мы часто решали такие проблемы в 2000 году.