2. Назовите первые преобразования и основные направления политики Временного правительств. В чьих интересах она проводилась? Каковы ее сильные и слабые стороны?

3. Чем были порождены кризисы Временного правительства? Как решались основные социальные вопросы, стоявшие перед страной?

4. Как меняется политическая ситуация и настроение масс в стране по мере деятельности Временного правительства? Почему авторитет «сильной власти» и «твердой руки» обеспечил приход к власти и победу большевикам?

Вопрос № 2

Подготовка по данному вопросу должна опираться на изучение документов хрестоматии по истории России, начиная с решений II съезда Советов. Нужно знать содержание и направленность этих документов, свидетельствующих о начальном периоде становления советской государственности.

На II Всероссийском съезде Советов (25-26 октября 1917г.) были заложены основы новой государственности, устанавливалась следующая система власти:

• верховный орган власти – Всероссийский съезд Советов;

• исполнительный орган съезда и носитель власти между съездами – ВЦИК;

• исполнительно-распорядительный орган управления (рабоче-крестьянское правительство) – Совет народных комиссаров (СНК);

- центральные органы управления отраслями экономики, социальной и политической сферы – наркоматы;

• местные органы власти и управления – Советы на местах.

На II съезде были приняты Декрет о мире, Декрет о земле, Постановление об отмене смертной казни, Декрет об образовании большевистского правительства и т.д.

Одним из первых декретов новой власти стала Декларация прав народов России, провозгласившая равенство и суверенность всех народов, населявших территорию Российской империи, право на их самоопределение, вплоть до отделения и образования самостоятельных государств, свободное развитие всех национальных меньшинств.

Чем Вы можете объяснить первостепенное значение для партии большевиков именно этих вопросов? Перечислите наиболее важные положения изученных документов.

Успеху большевиков способствовало то, что они сразу приступили к решению тех вопросов, которые не удалось решить Временному правительству.

Первоочередными задачами большевиков после прихода к власти стали:

- окончательный слом старой государственной машины;

- создание советского государства и новой политической системы;

- укрепление собственной власти.

Перечислите первые экономические и социальные преобразования Советской власти. В чьих интересах они осуществлялись?

Переход власти в руки большевиков определил и судьбу Учредительного Собрания (см. документ хрестоматии 21.1. 14. «Из Декрета Совета Народных Комиссаров о роспуске Учредительного Собрания», стр. 423).

Рассмотрите хронику событий.

Объясните, какую роль в политической истории России должно было сыграть Учредительное собрание. Каковы причины и последствия его разгона большевиками? Как меняется отношение к большевикам со стороны интеллигенции.

На III съезде Советов (10 января 1918 г.) было провозглашено создание Российской Советской Федеративной Социалистической Республики (РСФСР) (см. документ хрестоматии 21.1.16. «Постановление III Всероссийского Съезда Советов об Основных положениях Конституции РСФСР», стр. 425).

Какой принцип был положен в основу образования нового государства? Назовите его высшие органы власти.

Составьте хронику событий по формированию большевиками силовых структур государства, с помощью которых им удалось удержать свою власть и укрепить свое положение.

Окончательно институты советской государственности оформились на V Всероссийском съезде Советов (10 июля 1918 г.). Итогом первых революционных преобразований явилось принятие Конституции РСФСР, провозгласившей создание государства диктатуры пролетариата.

Что понимали большевики под термином «диктатура пролетариата»? В чем выражался классовый характер их власти? Можно ли говорить о сужении демократических начал по мере укрепления большевиков у власти?

Национальный вопрос был одним из важнейших в истории России XX века.

Используя документы хрестоматии 22.1.4. – 22.1.8. (стр. 450 – 456), выясните, как он был решен в Советском государстве?

Изучив материал учебника, подготовьте ответы на следующие вопросы:

1. Каковы были предпосылки образования СССР?

2. Сравните проекты объединения республик в единое государство, предложенные В.И. Лениным и И.В. Сталиным.

3. Как образование СССР способствовало укреплению коммунистического режима, усилению военной мощи страны?

4. Какие противоречия были заложены в объединении? Как со временем они привели к распаду СССР?

Информация для размышления.

При сопоставлении границы СССР в конце 20-х гг. и территории Российской империи, очевидно, что большая часть оказалась собранной в единое советское государство. С течением времени федеративные принципы организации государства будут заменяться унитарными, что станет основой для обострения межнациональных проблем в СССР.

Можно ли утверждать, что в 20-е гг. фактически возродилась российская колониальная империя?

Вопрос № 3

При подготовке к третьему вопросу необходимо выяснить, когда началась Гражданская война и кто виноват в ее развязывании. В историографии нет единого мнения по этим проблемам. Дайте определение гражданской войны и интервенции. Обратите внимание на причины, расстановку политических сил, этапы, участников событий.

В общественном мнении Гражданская война является следствием Октябрьской революции. Насколько, на ваш взгляд, обоснованно это заключение? Можно ли в событиях лета-осени 1917 года найти предпосылки будущих столкновений? Каким образом Октябрьское восстание повлияло на возникновение Гражданской войны? Раскройте периодизацию войны, что лежит в основе такого членения?

Основная масса противников советского режима и большевизма сплотилась в белое движение. Охарактеризуйте политический и социальный состав белого движения, какая идеология лежала в его основе. Оцените внутреннюю политику белых правительств, её экономическую и социальную составляющие - насколько они были в интересах общества?

Важным при изучении Гражданской войны является обращение к проблеме соотношения красного и белого террора. Если в советской исторической науке утверждалось точка зрения, что репрессии со стороны красных по своей масштабности и жестокости несопоставимы с белым террором, то в белоэмигрантской литературе получило распространение совершенно противоположное мнение.

Постарайтесь уяснить, на каких принципах формировалась Красная Армия. Раскройте причины победы большевиков и поражения белого движения.

Расскажите об итогах и последствиях войны.

Литература:

1. Верт Н. История советского государства. 1900 – 1991.- М., 1995.

2. Гражданская война в России: перекресток мнений. – М., 1994.

3. Денисов С.В. Белая Россия. – СПб., 1994.

4. История России. Учебное пособие / Под ред. проф. Б.В. Личмана. – Ростов / Дон, 2004, 2005.

5. История России: Словарь-справочник /Сост.: Н. В. Шишова, С.Г.Воскобойников.- Ростов н/Д:Феникс, 2009.

6. Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России. Учебник для вузов. М., 2004.

7. Орлов А.С., Георгиев, В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России. Учебник. – М.: «Проспект», 2003, 2004, 2006, 2008, 2009, 2011 (стереотипное издание).

8. Соколов А.К. Курс советской истории. 1917 – 1940. – М., 1999.

9. Хрестоматия по истории России. Учебное пособие / Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г.,. Сивохина Т.А.. – М., 2006.

Темы рефератов и докладов

1. Понятие «гражданская война». Дискуссия в историографии о ее хронологических рамках и периодизации.

2. Идеология «белого» и «красного» движения.

3. Брестский мир: история его заключения и значение.

Главные персонажи Гражданской войны (по выбору).

4. Итоги гражданской войны.

СЕМИНАР № 9

Тема «Власть и реформы в Советской России»

Цели:

1. Углубление знаний по теме.

2. Формирование навыков работы с историческими документами.

3. Осознание неприятия насильственных методов решения социальных, экономических и политических проблем общества.

Вопросы для обсуждения:

1. «Военный коммунизм»: идеология и практика.

2. Особенности большевистского реформаторства в период НЭПа.

3. Политическая борьба за власть в 20-е гг.