Вопрос 37. Основные отличия модели “стресса аккультурации” от гипотезы “культурного шока”.

Теория культурного шока. Фенен и Бочнер.

Культурный шок - это шок возникающий в следствие попадания в новую культуру, шок от нового. Опыт является для индивида шоковым и неприятным и т.к он является ещё инеожиданными т.к. может сформироватьнегативное отношение к собственной культуре.

Также есть понятие стресса аккуотиурации или культурного стресса. Это совокупность различных симптомов: психосоматических и психологических жалоб в процессе адаптации к новой культурной среде.

Аккультурацияпредставляет собой феномен, возникающий в результате непосредственного, продолжительного контакта групп индивидов с разными культурами, выражающийся в изменении паттернов оригинальной культуры одной или обеих групп.

Важно отличать стресс аккультурации от культурного шока, потому что стресс часто может нести положительный последствия, он вседа разрешим, в отличии от культурного шока. Стресс, безусловно, не ведёт к таким устрашающим последствиям, как шок. Одно из самых важных отличий – культурный шок не может дать положительные результаты.

Симптомы культурного шока :

1) Напряжение.

2) Чувство потери или лишения. Статуса, друзй, профессии.

3) Чувство отверженности. Представителями новой куьтуры

4) Сбои в ролях, ролевых ожиданиях, самоидентификации.

5) Тревога. Она возникает в результате осознания межкультурных различий.

6) Чувство неполноценности. Оно возникает от трудностей адаптации, неспособности совладать с новой средой.

Вопрос 38. Какие основные стратегии аккультурации предложены д.Берри? в чем их особенности?

Процесс аккультурации связан с 2-мя основными проблемами, которые решает для себя мигрант:

1. Проблема поддержания своей собственной культуры;

2. Степень включения в новую культура, степень участия в межкультурных контактах.

Дж.Берри выделяет четыре аккультурационные стратегии:

- ассимиляция- человек полностью принимает ценности и нормы иной культуры, отказываясь при этом от своих норм и ценностей. Со стороны принимающей культуры такая стратегия – «плавильныйкотёл». (англ. melting pot), предполагает слияние всех культур в одну. В США, традиционно провозглашается концепция “плавильного котла”.

- интеграция - наиболее труднодостижимая, но при этом наилучшая стратегия. Характеризуется сохранением некоторой культурной целостности своей группы и стремлением стать неотъемлемой частью нового общества. Т.е. сохраняется часть прошлой этнической идентичности, но при этом человек присоединяется к новой группе и перенимает их основные культурные нормы и ценности. С принимающей стороны – стратегия мультикультурализма. (Канада).

- сепарация есть отрицание чужой культуры при сохранении идентификации со своей культурой. В этом случае представители недоминантной группы предпочитают большую или меньшую степень изоляции от доминантной культуры. Если на такой изоляции настаивают представители господствующей культуры, это называется сегрегацией. - маргинализация - непринятие не одной культуры. Наиболее деструктивная для личности стратегия. Влечёт за собой переживание внутриличностных конфликтов и стресса. С принимающей стороны - исключение.

***Согласно данным большого числа исследователей, эмигранты, прибывающие на постоянное место жительства (в отличие от временно пребывающих), ориентируются на ассимиляцию. При этом у людей, приехавших для получения образования или в силу экономических причин, она идет довольно легко. В то же время беженцы, вынужденные в силу каких-то внешних причин покинуть свою родину, психологически сопротивляются разрыву связей с ней, и процесс ассимиляции идет у них намного дольше и труднее.