- •Важные определения:
- •6.Что такое этноцентризм и каковы его естественные основания? Способы уменьшения этноцентризма?
- •Что такое «культурный синдром»? Какие культурные синдромы вы знаете?
- •Хофстед:
- •Маскулинность, фемининность культуры.
- •12.Основные различия индивидуализма и коллективизма.
- •13.Культурное измерение «дистанция власти» и его влияние на социальную жизнь.
- •Что такое «избегание неопределенности» и с каким культурным синдромом Триандиса оно пересекается?
- •Какие практические следствия для межкультурного общения можно извлечь из психологических измерений культур?
- •17. Выделите основные идеи, разрабатывавшиеся в русле школы “Культура и личность”.
- •18.Каковы основные различия понятий базовой и модальной личности?
- •Вопрос 20. Основные отличия социальной и личностной идентичностей в кросс-культурном преломлении.
- •Вопрос 22. Как культура влияет на создание и поддержание “лица” в процессе общения?
- •Вопрос 27. Каковы основные отличия культурных правил от норм?
- •Вопрос 34. Основные психологические проблемы этнических миграций.
- •Вопрос 35. В чем состоит гипотеза “культурного шока” ?
- •Вопрос 36. Теории, объясняющие происхождение «культурного шока».
- •Вопрос 37. Основные отличия модели “стресса аккультурации” от гипотезы “культурного шока”.
- •Вопрос 38. Какие основные стратегии аккультурации предложены д.Берри? в чем их особенности?
- •Вопрос 40. Психологическая адаптация к иной географической среде.
- •Вопрос 42. Чем отличаются культурная и социальная дистанция? Какие методы используются для изучения социальной и культурной дистанций?
- •Вопрос 43. На чем основана идеология мультикультурализма и в чем ее преимущества?
18.Каковы основные различия понятий базовой и модальной личности?
По мнению Линтона, концепт базовой личности означает особый тип интеграции индивида в культурную среду на основе опыта социализации членов данной этнической общности и их индивидуально-личностных характеристик.
Согласно данному подходу
у каждого народа существует своя базовая структура личности, которая передается из поколения в поколение посредством социализации и в какой-то мере определяет судьбу данного народа
непосредственное влияние культуры связано с процессом закрепления первичного опыта социализации в самой структуре личности. Этот закрепленный опыт оказывает влияние на формирование базовой личности, которая в свою очередь создает и сохраняет отдельные аспекты культуры.
модальная личность соответствует сравнительно прочно сохраняющимся чертам личности, чаще всего встречающимся у взрослых членов данного общества. Именно общества, а не культуры, так как исследователи модальной личности интересовались прежде всего современными индустриальными обществами. Эти черты личности должны изучаться статистическими, прежде всего тестовыми методами, но выбор определенных показателей затруднен, так как не существует общепризнанной теории личности. Авторы, изучавшие модальные личности, постоянно развивали идеи, связанные с этим понятием. Так, Линтон предлагал разграничивать социально желательную структуру личности, которая была бы оптимальной для членов данного общества, и модальную личность, которая в реальности наблюдается у его членов. Столкнувшись с трудностями выделения одной модальной личности в любом индустриальном обществе, этнологи стали разрабатывать концепцию мультимодалъных обществ,согласно которой каждый народ представлен не одной модальной личностью, а несколькими, с переходными формами между ними.
Вопрос 20. Основные отличия социальной и личностной идентичностей в кросс-культурном преломлении.
Социальная идентичностьесть когнитивно-эмоциональный процесс отнесения себя к определённой группе. Это направление индивидуального знания о принадлежности к определенной социальной группе, имеющее эмоциональное и оценочное значение для индивида и его членства в группе.Личностная идентичность- это совокупность всех представлений индивида о себе, сопряженная с их оценкой. Личностная идентичность относится к самоопределению в терминах физических, интеллектуальных и нравственных личностных черт.
То есть в социальной идентичности мы оцениваем себя как члена какой-то группы, себя, как члена целого. А личностная идентичность – это сугубо представления о себе.
*** Одним из первых природу идентичности исследовал У. Джемс (1905). Он, изучая психологию личности, выделил социальный фактор в осознании личностью себя и представил его в качестве одного из определяющих элементов.
Тэшфел разделяет две формы взаимодействия: межличностное и межгрупповое. Эти две формы представляют собой два полюса взаимодействия, часто в реальном взаимодействии они присутствуют одновременно, однако для теоретического обоснования теории это различение представляется необходимым. Межличностное взаимодействие представляет собой взаимодействие, основанное, прежде всего на личностных характеристиках. Протекание этого процессанезависит от социальной принадлежности человека (взаимодействие двух влюбленных).Межгрупповое взаимодействие определяется, прежде всего, членством индивида в той или иной социальной группе. В данном виде взаимодействияличностные характеристики не играют определяющей роли, оно детерминировано групповым членством индивида.Таким образом, эти два вида взаимодействия складываются вкогнитивную "Я - концепцию".Эта система играет роль регулятора поведения в различных условиях взаимодействия. Каждая из подсистем "Я - концепции" относится к различным характеристикам человека.