Exercices I
4. Choisissez la bonne réponse :
1. Il n’y a pas longtemps Jacques a reçu
- un projet commercial.
- une lettre d'invitation.
- un livre sur l’architecture.
2. Jacques est
- triste.
- mécontent.
- ravi.
3. Jacques
- est déjà venu en Russie.
- n’est jamais venu en Russie.
- ne veut pas aller en Russie.
4.Cette visite lui permettra de
- rédiger un article sur Moscou.
- acheter des cadeaux pour sa famille.
- améliorer son russe.
5. Jacques a mémorisé des dialogues pour
- perfectionner sa prononciation.
- comprendre les textes authentiques.
- retenir les mots en contexte.
6. A son avis, il
- fait beaucoup de fautes.
- a une mauvaise prononciation.
- ne comprend pas quand on parle russe.
7. Pour se préparer à son voyage, Jacques
- fait des courses.
- traduit des textes.
- lit des livres sur la Russie.
8. Son ami Louis lui conseille de
- demander chaque fois la traduction d’un mot inconnu.
- consulter souvent le dictionnaire.
- deviner ce que ça veut dire.
9. Quand on parle russe, Jacques
- ne comprend rien.
- a une barrière psychologique.
- comprend de quoi il s’agit.
10. Son ami pense que pour apprendre une langue étrangère, il faut avoir
- du courage et de la patience.
- du caractère et de la chance.
- de la patience et de la volonté.
5. Répondez aux questions :
1. De quoi s’agit-il dans le courriel que Jacques a reçu ? 2. A quoi le congrès sera-t-il consacré ? 3. De quoi Jacques n’est-il pas content ? 4. A qui s’adresse-t-il ? 5. De quoi parle-t-il à Louis ? 6. De quoi a-t-il peur ? 7.Jacques, à quoi se prépare-t-il ? 8. De quoi faut-il profiter ? 9. Pour qui sera-t-il utile de parler russe tout le temps ? 10. A quoi peut-on arriver, si on a de la patience.
6. Employez, s’il le faut, à, de, en, pour, sur ou l’article contracté :
1.Avez-vous reçu l'invitation ... une conférence ... l’étude ... les langues étrangères ? 2.Elle aura lieu ... France, ...Nice, ... juillet. 3. Il participera ... cette table ronde ... la première fois. 4. Auras-tu l’occasion ... contacter ... tes collègues étrangers ? 5. Il appelle ... son ami... parler ... Louis ... ses résultats. 6. Il essayait ... retenir les mots ... contexte. 7. Avez- vous peur ...vous adresser ... votre chef ? 8. Ce sont des sujets qui sont liés ... la vie courante ... les grandes villes. 9. Vous devez ... profiter ... votre visite ... le Canada.10. ... mon avis tu consultes ... le dictionnaire trop souvent.11. ... effet, quand on parle ... français vite, je ne comprends pas ... quoi il s’agit. 12. Si vous continuez ... travailler ferme, vous arriverez ... tout.
7. Remplacez le présent par le futur simple :
Cet été je vais en stage en France. C’est un stage pour les étudiants étrangers qui veulent perfectionner leur français. Il y a beaucoup d’heures d’études, on peut contacter les professeurs. Le matin, les cours commencent tôt, ils finissent dans l’après midi. Pendant les classes, les étudiants lisent des textes, apprennent des poésies, font des dialogues, répondent aux questions, écrivent des exercices. A l’examen il faut faire des rapports sur des sujets différents. Vers la fin du premier mois on voit les résultats.
8. Remplacez par les pronoms toniques a) les noms soulignés, b) les points :
a) 1. Il s’est adressé à Louis pour lui parler de ses problèmes. 2. C’est Jacques qui ira au congrès international. 3. Quant à Martine et Denise, elles n’ont pas de barrière psychologique quand elles arrivent dans un pays étranger. 4. Il n’ira pas à cette conférence sans sa sectéraire. 5. Jacques va faire son rapport sur l’architecture devant ses collègues étrangers.
b) 1. Devinez …-mêmes ce que ça veut dire. 2. Comme il s’agit de … dans cette lettre, … aussi, nous devons aller à cette conférence. 3. Qui de … a retenu ce dialogue? - … et …, nous l’avons mémorisé. 4. C’est … qui as pris ma casette avec cet enregistrement? – Non, ce n’est pas …, c’est peut-être ... . 5. ... aussi, ils font des progrès remarquables.
9. Composez des recettes selon le modèle. Employez le lexique appris et les mots et les expressions du tableau:
MODELE: Pour être heureux il faut avoir : beaucoup d’amour, assez d’humour, plein de cadeaux, un peu de chance.
1. Pour apprendre une langue étrangère, il faut:
2. Pour avoir un mariage heureux, il faut :
3. Pour bien passer un examen, il faut :
4. Pour être économiste/juriste/ journaliste/sociologue, il faut :
Mots et expressions à consulter:
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humour m – чувство юмора charme m – обаяние, шарм énergie f – энергичность tact m - тактичность goût m – вкус courage m – смелость fantaisie f – воображение, фантазия chance f - удача talent m – талант connaissances f pl - знания |
beaucoup de plein de pas mal de - немало assez de - достаточно peu de – мало un peu de - немного un tout petit peu de – совсем немного
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10. Répondez aux questions :
Quand et où avez-vous commencé à apprendre le français ?
Est-ce que cette langue est difficile pour vous ?
Avez-vous travaillé ferme ?
Qu’avez-vous fait pour améliorer la prononciation ? apprendre des mots nouveaux ? écrire sans fautes ?
Avez-vous peur de parler français ?
Savez-vous vous exprimer sur des sujets qui sont liés à la vie courante ?
Traduisez-vous sans problèmes des textes adaptés ? des textes authentiques ?
Essayez-vous de deviner vous-même ce que veut dire un mot inconnu ?
Comprenez-vous bien le français quand on ne parle pas trop vite ?
Avez-vous eu l’occasion de perfectionner votre français en France ?
A votre avis, avez-vous fait des progrès remarquables ?
11. Jacques se prépare à aller à Moscou. Faites un dialogue entre Martine et lui. Interrogez sur les détails de son séjour, les vêtements qu’il faut prendre, le temps qu’il fera, les cadeaux qu’on pourra acheter.