Министерство образования и науки российской федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ФИЛОСОФСКИЙ ПРАКТИКУМ

Вопросы и тестовые задания

для самостоятельной работы студентов всех специальностей,

изучающих курс «Философия»

НАПРАВЛЕНИЕ ООП Для всех направлений и специальностей ООП ТПУ

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ Для всех профилей подготовки

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) Бакалавр, специалист

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2011 г.

КУРС 2 СЕМЕСТР 4

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 3

ПРЕРЕКВИЗИТЫ История

КОРЕКВИЗИТЫ НИРС

ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

Лекции	16	часов (ауд.)
Практические занятия	16	часов (ауд.)
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ	32	Часов
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА	64	часов
ИТОГО	96	часов

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ очная

ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ экзамен (зачет) в 4 семестре

ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ кафедра философии

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ проф. Корниенко Алла Александровна

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ст. преп. Панькова Наталья Михайловна

Томск – 2012

Раздел 1. История философии

Тема 1. Введение в философию

1. Философия, ее роль в жизни человека и общества.  

2. Исторические типы философствования.

3. Предмет и функции философского знания.

4. Основные функции философии: мировоззренческая, методологическая, гуманистическая и практическая.

Задание к семинару №1:

1. Что такое мировоззрение? Какие типы мировоззрений вы знаете?

2. Что такое религия? Какова специфика религиозного мировоззрения? Чем оно отличается от мифологического мировоззрения и научного?

3. Что такое наука? Какова взаимосвязь философии и науки?

4. Философия и искусство: в чем состоит сходство и различие?

Тестовые задания:

1. Мировоззренческая функции философии состоит в следующем: Философия

1. дает картину мира в целом;

2. определяет способ достижения какой-либо цели;

3. проникнута вниманием к людям, человеческому достоинству;

4. забота о благе людей, моральность.

2. Методологическая функции философии состоит в следующем: Философия

1. дает картину мира в целом;

2. определяет способ достижения какой-либо цели;

3. проникнута вниманием к людям, человеческому достоинству;

4. забота о благе людей, моральность.

3. Гуманистическая функции философии состоит в следующем: Философия

1. дает картину мира в целом;

2. определяет способ достижения какой-либо цели;

3. проникнута вниманием к людям, человеческому достоинству;

4. забота о благе людей, моральность.(практическая ф.)

4. Учение о бытии в философии называется:

1. Онтология;

2. Гносеология;

3. Аксиология;

4. Праксиология.

5. Теория познания в философии называется:

1. Онтология;

2. Гносеология;

3. Аксиология;

4. Праксиология.

6. Учение о реальности недоступных познанию вещей называется:

1. Антропология;

2. Антропоцентризм;

3. Аксиология;

4. Агностицизм.

7. Аксиология – это учение о:

1. Сотворении Мира;

2. Сущности отдельной вещи;

3. Целеполагании;

4. Ценности.

8. Антропология – это учение о:

1. о человеке;

2. о бытии;

3. о методе;

4. о познании.

9. Праксиология – это учение:

1. о человеке;

2. о ценностях;

3. о деятельности;

4. о познании.

10. Противоречивая ситуация, выступающая в виде противоположных позиций

в объяснении каких-либо явлений, объектов, процессов и требующая адекватной

теории для её разрешения, называется:

1. гипотеза;

2. проблема;

3. теорема;

4. понятие.

11. Философия – это любовь к:

1. Мудрости;

2. Глупости;

3. Творчеству;

4. Противоречиям.

12. Первым назвал себя философом:

1. Сократ;

2. Платон;

3. Аристотель;

4. Пифагор.

13. Способ объяснения мира и места в нем человека; фактор, объединяющий

все стороны и элементы сознания в сложный духовный мир:

1. Мировоззрение;

2. Философия;

3. Наука;

4. Религия.

14. Форма деятельности человека, ориентированная на осмысление основных

проблем его бытия, а так же на определение возможностей и границ

человеческой самореализации:

1. Мировоззрение;

2. Философия;

3. Наука;

4. Религия.

15. Специфическая форма деятельности человека, которая обеспечивает

получение нового знания и вырабатывает средства производства и развития

познавательных процессов:

1. Мировоззрение;

2. Философия;

3. Наука;

4. Религия.

16. Этот тип мировоззрения складывается стихийно на основании здравого смысла:

1. Мифологическое;

2. Религиозное;

3. Научное;

4. Обыденное.

17. Мировоззрение этого типа основано на разуме, критично, требует доказательств:

1. Мифологическое;

2. Религиозное;

3. Научное;

4. Обыденное.

18. Мировоззрение этого типа основано на вере, не критично, предполагает

цикличное понимание времени и соединение мира земного и божественного:

1. Мифологическое;

2. Религиозное;

3. Научное;

4. Обыденное.

19. Мировоззрение этого типа основано на вере в сверхъестественное,

не критично, предполагает наличие системы догматов:

1. Мифологическое;

2. Религиозное;

3. Научное;

4. Обыденное.

20. Этот тип мировоззрения предполагает максимальное проявление свободы

и самостоятельности человека:

1. Мифологическое;

2. Религиозное;

3. Научное;

4. Обыденное.