II. Самостоятельная работа Задание 1

Перечертите в рабочую тетрадь таблицу 1 и, используя Приложения А и Б, дополните её.

Таблица 1 – Классификация биологических наук и методов исследования по уровням организации живого

№ п/п	Уров-ни органи-зации	Науки	Методы
1	Молекулярный		Хроматография, центрифугирование, электрофорез, искусственная экспрессия генов, нокаут генов, секвенирование НК и белков (по Эдману или Сенгеру), спектрофотометрический (количественный) анализ НК, генная инженерия, клонирование ДНК, гибридизация ДНК, радиоиммунологический, авторадиография
2	Клеточный		Световая и электронная микроскопия, центрифугирование, фракционирование, рентгено-структурный анализ, биохимические методы, клеточная культура, экспериментальный, авторадиография, микрохирургия клетки, фото- и видеосъемка, моделирование
3	Тканево-органный		Микроскопия, гистохимические методы, культура тканей, авторадиография, изготовление гистологических срезов, гематологические методы, морфометрия, препарирование, рентгенография (рентгеноскопия), экспериментальный, методы функциональной диагностики (электрокардиография, электроэнцефалография, реовазография, спирометрия и т.п.), компьютерная томография
4	Организменный (онтогенетический)		Наблюдение, микроскопия, телеметрия, экспериментальный, биохимические, генеалогический, гибридологический, авторадиография, гематологический, морфометрия, препарирование, рентгенография (рентгеноскопия), методы функциональной диагностики, палеонтологический, компьютерная томография, компьютерное моделирование
5	Популяционно- видовой		Наблюдение, телеметрия, количественный учет (относительный и абсолютный, в т.ч. мечение), математические (статистический), морфометрия, сравнительно-физиологичес-кие, сравнительно-биохимический анализ, палеонтологический, таксономические, эксперименты (полевые и лабораторные), компьютерное моделирование
6	Биогеоценотический		Мониторинг, метод пробных площадей, аэрофото- и видеосъемка, метеонаблюдения, картографирование, мечение, геохимические, геофизические, гидрофизические, гидрохимические, аналитический, математический (статистический), моделирование
7	Биосферный		Мониторинг (в т.ч. космический), аэрофото- и видеосъемка, метеонаблюдения, картографирование, геохимические, геофизические, электромагнитное и оптическое зондирование атмосферы, гидрофизические, гидрохимические, аналитический, математические (статистический), моделирование

Задание 2

Перепишите в рабочую тетрадь приведённые ниже схемы, иллюстрирующие формы проявления таких универсальных свойств живого, как размножение, обмен веществ, изменчивость, развитие, раздражимость. Схемы дополните примерами.

Размножение