П.Самостоятельная работа Задание 1

Рассмотрите представленные на стендах и демонстрационных столах примеры гомологии в группах беспозвоночных и позвоночных животных. Сравните: а) строение и расположение параподии нереиса (тип кольчатых червей, класс многощетинковых) и двуветвистой брюшной конечности речного рака (тип членистоногих, класс ракообразных); б) деление тела на отделы у циклопа (тип членистоногих, класс ракообразных), пестрого скорпиона (тип членистоногих, класс паукообразных), кольчатой сколопендры (тип членистоногих, надкласс многоножек) и майского жука (тип членистоногих, надкласс насекомых).

Выявите также гомологию скелета задних конечностей озерной лягушки (тип хордовых, подтип позвоночных, класс амфибий), прыткой ящерицы (класс рептилий), сизого голубя (класс птиц) и серой крысы (класс млекопитающих). Зарисуйте скелет конечностей названных видов в рабочей тетради, обозначьте отделы.

Задание 2

Познакомьтесь с коллекцией окаменелостей, представляющих части или отпечатки ранее существовавших животных: брюхоногих, двустворчатых и головоногих моллюсков, трилобитов и др. По плакату изучите восстановленную В.О. Ковалевским на основании палеонтологических находок эволюцию лошадиных, сделайте вывод о направлении эволюционных преобразований предков современной лошади.

Контрольные вопросы

1. Дайте определение понятию «биологическая эволюция». Что можно считать ее важнейшими характеристиками?

2. Перечислите основные эволюционные факторы и кратко охарактеризуйте их природу. Каков вклад каждого из названных факторов в процесс филогенеза?

3. Какие биологические данные используются для доказательства реальности эволюционного процесса и филогенетического родства групп организмов?

4. Какие органы называются гомологичными, гомойологичными и аналогичными? Приведите примеры.

Занятие 4 Тема: История эволюционных взглядов

(семинар)

Цель: рассмотреть с позиций исторической преемственности наиболее известные теории биологической эволюции, оценить их обоснованность с учётом данных современной науки.

Материалы и оборудование: плакаты, мультимедиа, видеофильм.

Вопросы:

1. Эволюционная концепция Ж.Б. Ламарка.

2. Основные положения эволюционной теории Ч. Дарвина.

3. Синтетическая теория эволюции (неодарвинизм): основные положения и нерешённые проблемы.

4. Гипотезы номогенеза и прерывистой эволюции.

5. Значение современного эволюционного учения в развитии биологии и сельскохозяйственной практики.

Рекомендуемая литература

1. Биология. В 2-х книгах / Ред. В.Н.Ярыгин. – М.: Высшая школа, 1999. – 280+270 с.

2. Красилов, В.А. Нерешённые проблемы теории эволюции / В.А. Красилов. – Владивосток: ДВНЦ АН СССР, 1986. – 140 с.

3. Пехов, А.П. Биология с основами экологии / А.П. Пехов. – СПб, М., Краснодар: Лань, 2005. – 504с.

4. Сыч, В.Ф. Общая биология / В.Ф. Сыч. – М.: Академический проект; Культура, 2007. – 380 с.

5. Шарова, И.Х. Зоология беспозвоночных / И.Х. Шарова – М.: Владос, 1999. – 420 с.

Занятие 5

Тема: Категории, факторы и закономерности фи- логенеза

(семинар)

Цель: рассмотреть движущие силы и закономерности эволюционных изменений видов живых организмов, этапы и факторы антропогенеза.

Материалы и оборудование: плакаты, мультимедиа, видеофильм.

1. Вопросы:

1. Категории эволюционного процесса. Популяция как элементарная единица эволюции.

2. Элементарные эволюционные факторы.

3. Концепции вида в биологии.

4. Видообразование и его типы.

5. Этапы, факторы и закономерности антропогенеза.

II. Самостоятельная работа

Задание

Перечертите в рабочую тетрадь таблицу 3 и заполните её.

Таблица 3 – Типы видообразования

Показатели	Экологическое (симпатрическое)	Аллопатрическое	Квантовое (скачкообразное)	Гибридогенное («сетчатая эволюция»)
Объекты (единицы)
Тип изоляции
Примеры

Рекомендуемая литература

1. Биология. В 2-х книгах / Ред. В.Н.Ярыгин. – М.: Высшая школа, 1999. – 280+270 с.

2. Красилов, В. А. Нерешенные проблемы теории эволюции / В.А. Красилов. – Владивосток: ДВНЦ АН СССР, 1986. – 140 с.

3. Северцов, А.С. Теория эволюции / А.С. Северцов. – М.: Владос, 2005. – 380 с.

4. Сыч, В.Ф. Общая биология / В.Ф Сыч. – М.: Академический проект; Культура, 2007. – 380 с.

5. Шарова, И.Х. Зоология беспозвоночных / И.Х. Шарова. – М.: Владос, 1999. – 420 с.