- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •Введение
- •2. Методические рекомендации к выполнению контрольной работыпрактического направления
- •2.1. Введение
- •2.2. Теоретические основы проектируемой педагогической технологии
- •2.3. Характеристики проектируемой педагогической технологии
- •Характеристики педагогической
- •2.4. Конкретизация целей обучения
- •Конкретизация целей раздела
- •Конкретизация целей изучения темы раздела
- •2.5. Составление технологической карты и структуры педагогической технологии
- •Технологическая карта изучения темы раздела дисциплины
- •2.6. Методическое проектирование специального вопроса
- •Раздел 1
- •Раздел 1
- •3.3. Заключение
- •4. Требования к оформлению контрольной работы
- •4.1 Общие требования
- •4.2 Оформление заголовков структурных частей контрольной работы
- •4.3 Оформление иллюстраций и таблиц
- •4.4. Оформление ссылок на литературные источники
- •Литература
- •Выборочный перечень дисциплин отраслевой подготовки студентов профилизации «Технология и оборудование машиностроения»
- •Выборочный перечень дисциплин специальной подготовки студентов профилизации «Технология и оборудование машиностроения»
- •Теория механизмов и машин.
- •Тематика контрольных работ практического направления
- •Пример оформления структуры раздела дисциплины
- •Дисциплины «Теория резания металлов»
- •Пример характеристик педагогической технологии программированного обучения
- •Пример конкретизации общих целей изучения раздела «Общие сведения о резании металлов» дисциплины «Теория резания металлов»
- •Приложение 6 Пример конкретизации содержания темы раздела «Общие сведения о резании металлов» дисциплины «Теория резания металлов»
- •Приложение 7
- •Таксономия целей изучения
- •Темы «Элементы режима резания»
- •Раздела «Общие сведения о резании металлов»
- •Приложение 9 Тематика контрольных работ теоретического направления
- •Пример оформления титульного листа контрольной работы
- •Образец составления содержания контрольной работы теоретического направления
Пример оформления титульного листа контрольной работы
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Машиностроительный институт
Кафедра технологии машиностроения и методики профессионального обучения
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ»
Тема «Разработка технологии программированного обучения по разделу «Общие сведения о резании металлов» дисциплины «Теория резания металлов»
Выполнил
студент гр. ЗТО–325 ______________________С.И.Петров (подпись, дата)
Проверил
доцент, канд. пед. наук ______________________П.С.Сидоров
(подпись, дата)
Екатеринбург 2012
ПРИЛОЖЕНИЕ 11
Образец составления содержания контрольной работы практического направления
СОДЕРЖАНИЕ
|
Введение…………………………………………………………………… |
3 |
|
1. Основные положения теории технологии программирован- ного обучения……………………………………………………………… |
5 |
|
2. Характеристики технологии программированного обучения……….. |
8 |
|
3. Конкретизация целей обучения………………………………………... |
9 |
|
4 Составление технологической карты и структуры технологии программированного обучения……………………………… |
12 |
|
5. Разработка фрагмента обучающей программы……………………….. |
14 |
|
Заключение………………………………………………………………… |
19 |
|
Литература…………………………………………………………………. |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 12
Образец составления содержания контрольной работы теоретического направления
СОДЕРЖАНИЕ
|
Введение…………………………………………………………………… |
3 |
|
1. Анализ подходов к рассмотрению сущности, принципов, особенностей возможностей игрового обучения……………………….. |
4 |
|
1.1 Подход А.А. Вербицкого……………………………………….. |
4 |
|
1.2. Подход В.И. Рыбальского и Е.А. Литвиненко………………… |
6 |
|
1.3. Подход В.М. Ефимово и В.Ф. Камарова……………………….. |
9 |
|
1.4. Выводы и результаты сравнительного анализа………………… |
12 |
|
2. Методы игрового обучения |
14 |
|
2.1. Классификация методов игрового обучения………………….. |
14 |
|
2.2. Характеристика методов игрового обучения………………….. |
16 |
|
2.3. Рекомендации к применению методов игрового обучения…... |
18 |
|
Заключение………………………………………………………………… |
19 |
|
Литература…………………………………………………………………. |
20 |