4.2.Работа со статистичнеским материалом

а) Пронумеруйте русские меры длины в порядке их возрастания:

... большая пядь - Фут ... дюйм ... маховая сажень ... палец ... малая пядь ... ладонь .день пути

б) Пронумеруйте русские меры длины в порядке их убывания: ... ладонь ... верста ... вершок ... Косая сажень ... локоть ... аршин ... малая пядь ... фут .... большая пядь

в) Установите соотношение древнерусских мер веса и объема: кадь = ... пудам

бочка = ...ведрам

фунт = ...граммам

штоф = ...литрам

пуд = ... фунтам

ведро = ...кружкам

золотник = ...граммам

бутылка = ...литрам

пуд = ...кг

штоф = ... бутылкам

почка = ...граммам

кружка =...литрам.

г) Покажите соотношение русских монет:

1 деньга = ... полушки

1 копейка = ... деньги, ... полушки

1 грош = ... копейки, ... полушки, ... деньги

1 алтын = ... копейки, ... полушек, ... денежек

1 пятак = ... копеек, ... полушек, ... денежек

1 гривенник = ... пятака, ... копеек, ... гроша

1 пятиалтын = ... алтын, ... пятака, ... копеек

1 двугривенник = ... гривенника, ... пятака, ... копеек

1 полтина = ...копеек,...гривенников

1 рубль =, копеек, ... гривенников, ... полтины

1 червонец = ... золотых рублей

1 империал = ... золотых рублей

2) Измерьте:

свой рост в вершках ..., в аршинах ..., в пядях ..., в футах ..., в дюймах ...;

свой вес в фунтах ..., в пудах ..., в золотниках ...;

свою маховую сажень = ... см,

свою большую пядь = ... см,

свой локоть = ... см,

свой вершок = ... см,

свой дюйм = ... см.

Сравните свои результаты с результатами других и скажите, чем были удобны и неудобны древние меры длины.

3) Такие задачи решали наши прабабушки и прадедушки в начале ХХ в. Попробуйте и вы.

На ярмарку крестьянин привез 2 пуда ржаной муки, полпуда коровьего масла, 5 кур, 150 яиц, 2 овцы. Продав все, крестьянин купил двум свои сыновьям по рубахе за 10 копеек каждая. Сколько денег привез крестьянин домой, если в 1601 году 4 пуда муки стоили 3 гривенника, пуд коровьего масла — 6 гривенников, 1 курица — 1 копейку, 15 яиц — 2 деньги, 1 овца — 4 алтына.

4) Подумайте, что и чем измеряли на русском базаре в XVIв.

1. ржаная мука

2. масло коровье

3. семга

4. сахар

5. мясо

6. сукно

7. дрова березовые

8. сено

9. квас

а) бочка фунт

б) сажень воз

в) голова

г) пуд

д) аршин

5) В пословицы и поговорки вставьте пропущенные слова, обозначающие единицы измерений.

Семь ... во лбу....... в плечах. От горшка два .... Для друга и семь ... не околица. Мал ... да дорог. Вместе ... соли сьесть. Узнать, почем ... лиха.

Способы работы со статистическим материалом

1. Вопросы и задания по статтаблице

1. Постройте графики, показывающие тенденцию изменения темпов прироста национального дохода и производительности труда, на основе сведений ЦСУ СССР и экономиста Ханина.

2. Сопоставьте и проанализируйте данные Госкомстата СССР и ученого-экономиста. В чем, кроме числовых данных, вы обнаружили разницу? Имеет ли она, по вашему мнению, принципиальный характер?

3) Существуют ли в данных двух статистических источников моменты сходства, совпадения? Какой характер они имеют: случайный или принципиальный? Свое мнение аргументируйте.

4) Почему между официальными данными об экономическом развитии СССР в 1971 — 1990 гг. и сведениями отдельного экономиста существуют различия? Какому из двух источников вы склонны доверять больше? Почему?

5) Какие выводы о внутреннем положении СССР в отчетный период можно сделать на основании этих статистических данных?

II. На основании нижеприведенных статистических данных сделайте все возможные выводы о внутренней политике Николая П.

Название расхода: По государственному долгу, Защита страны, Внутреннее управление, содержание двора, высших государственных учреждений, центрального и местного управления), Управление финансами и контроль, Пути сообщения (водяные, сухопутные, жел.дор.) и телеграф, Управление государственными имуществами и содействие земледелию и промышленности ,Народное просвещение, Духовенство, Суд и тюрьмы

Пенсии, пособия и аренды

III. Проанализируйте два варианта изложения статистических сведений и выберите наиболее эффективный из них.

1. ГРАФИЧЕСКИЙ: СТАТИСТИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА (СООТНОШЕНИЕ ПОСЕВОВ и доли в производстве помещечьих и кр. хоз-в), сравнительная таблица (производство видов продукции в 1897 г. (уголь, чугун, хлопок); столбиковая диаграмма, кружковая диаграмма; график

2. Текстовое описание