Упражнение 9

Следует обратить внимание на следующие способы словообразования: аффиксация, конверсия, словосложение.

А. Аффиксация – это образование новых слов от уже существующей основы путем прибавления к ней аффиксов (приставок и суффиксов).

К важнейшим суффиксам существительных относятся:

-er/-or: worker – рабочий, translator – переводчик;

-ment: government – правительство;

-ence/-ance: independence – независимость, reliance – доверие;

-ing: meeting –собрание;

-ness: darkness – темнота;

-tion/-sion: taxation – налогообложение, decision – решение;

-ist: economist – экономист;

-ty: unity– единство;

-ture: future – будущее.

Прилагательные имеют следующие суффиксы:

-ous: famous – известный;

-able/-ible: comfortable –удобный, possible – возможный;

-ful: beautiful – красивый;

-al: economical – экономный;

-ic: economic – экономический;

-less: helpless – беспомощный;

-y: rainy – дождливый.

Для глаголов характерны следующие суффиксы:

-ize/-ise: realize – реализовать;

-(i)fy: glorify – прославлять;

-en: darken – затемнять.

Многие наречия имеют суффикс –ly: slowly – медленно.

Приставка re- означает повторное действие и может переводиться «пере-»: redo – переделывать.

В английском языке существует несколько отрицательных приставок, среди них:

dis-: discover – открывать;

un-: unimportant – неважный;

in-/im-/il-/ir-: inconvenient – неудобный, impolite – невежливый, illiterate - неграмотный, irrational – нерациональный;

non-: non-stop – безостановочный;

mis-: misunderstand – неправильно понимать.

Б. Конверсия – это образование нового слова из уже существующей основы путем ее переосмысления, без изменения ее формы, например:

a saw – пила (существительное)- to saw – пилить (глагол).

В. Словосложение – это образование нового слова путем соединения двух уже существующих основ, например:

group (группа) + mate (товарищ)= groupmate (одногруппник).

Вариант 1

1. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на значение слова that:

1. There were no railroads in those days. 2. "The results of the experiment are good." - "Yes, that's true." 3. "Who are those businessmen in the office?" - "They are our partners from China." 4. The worker informed the foreman that he was ill. 5. We were so busy that forgot about the lunch. 6. The buildings here are taller than those in my town.

2. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на различные значения слова one:

1. I have one true friend. 2. Bob is the one man to fill this position (должность). 3. "Have you got a spare pen?" - "I have got one." 4. One can eat well in this cafe.

3. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на значения местоимения it:

1. "Hello?" - "Good morning. It's John Brown again." 2. It was raining all day yesterday. 3. It is never too late to learn. 4. It's Monday. 5. It is necessary for a businessman to know English.

4. Переведите на русский язык следующие предложения, определите видо-временную форму глагола-сказуемого:

1. We have seen a lot of places of interest. 2. They will have passed their exam by the end of June. 3. He said that he had found a good job.

5. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык. Определите в предложениях видо-временную форму и залог глагола-сказуемого:

1. The letters have already been signed. 2. The goods had been delivered by the 15^th of July. 3. The in­vitations to the party will have been sent by Saturday. 4. The World Trade Organisation was formed in 1994 to promote free trade.

6. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на многозначность глагола to have:

1. This American company has two subsidiaries in Europe. 2. We have been having talks for three hours. 3. They have got a comfortable flat. 4. I have known Peter for ten years. 5. The secretary has to answer a lot of letters. 6. They are having dinner in the dining room.

7. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на функцию инфинитива:

1. To have experience in book-keeping is necessary for this job. 2. Can I help you? 3. What you should do first is to reserve a room at a hotel for our guest. 4. I’d like (мне хотелось бы) to leave a message for Mr. White. 5. The delegation from Japan was the first to arrive at the conference. 6. They have arrived to make a deal with us.

8. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на бессоюзное подчинение придаточных предложений:

1. I hope you’ll excuse my English. I’m a little out of practice. 2. Have you heard your main competitor is cutting his prices? 3. You can take any book you like. 4. I informed the manager I was unwell. 5. This is the house where I lived when I was young.

9. Перепишите следующие слова и переведите их на русский язык, обращая внимание на способы словообразования:

Rewrite, disagree, unhappy, slowly, teacher, cleaner, development, beginning, action, division, organize, widen, useful, useless, rainy; to look – a look, a book – to book; textbook, fair-haired.

10. Прочитайте и письменно переведите на русский язык следующий текст: