Вопросы для повторения и размышлений

1. В чем заключается переходный характер преддошкольного периода и его значе­ние для последующего развития психики человека?

2. Каким образом можно объяснить ускоренное овладение языком в преддошкольном возрасте; как осуществляется в этот период процесс речевого развития в ка­честве многоуровневой системы?

3. В чем состоит психическое своеобразие преддошкольного периода; какая психи­ческая функция выступает в это время ведущей?

4. Как начинает формироваться личность, субъект познания, общения и предметной деятельности в преддошкольном возрасте?

5. Как в этом возрасте проявляются общие онтогенетические законы гетерохронности и структурообразования?

Литература

1. Ананьев Б. Г. Избр. психол. труды: В 2 т. — М., 1980. — Т. 1.

2. Ананьев Б. Г. К постановке проблемы развития детского самосознания // Извес­тия АПН РСФСР. - 1948. - Вып. 18. - С. 101-124.

3. Аркин Е. А. Дошкольный возраст. — М., 1948.

4. Брунер Дж. О познавательном развитии: Исследование развития познавательной деятельности / Под ред. Дж. Брунера, Р. Ольвера и П. Гринфилда. — М., 1971.

5. Валлон А. Психическое развитие ребенка. — М., 1967.

6. Ветер Л. А. Различение формы предметов детьми раннего возраста // Доклады АПН РСФСР. - 1962. - № 2.

7. Ветер Л. А. Восприятие и обучение. — М., 1969.

8. Гвоздев А. Н. Формирование у ребенка грамматического строя русского языка. — М., 1949.-Ч. 1,2.

9. Гезелл А. Умственное развитие ребенка. — М., 1930.

10. Гизатуллин Д. X. Формирование познавательных функций в раннем онтогенезе // Дисс.... канд. психол. наук: 19.00.01. — Л., 1984.

11. Дунаевский Ф. Р. Попытка изучения развития высшей нервной деятельности при экспериментальном расширении возможностей ее проявления у детей первых лет жизни // Известия АПН РСФСР. - 1956. - Вып. 75.

12. Заззо Р. Психическое развитие ребенка и влияние среды // Вопросы психоло­гии. - 1967. - № 2.

13. Капустник О. П., Фадеева В. К. Угашение условных рефлексов у детей от пяти до двенадцати лет // Опыт систематического исследования условнорефлекторной деятельности ребенка. — М., Л., 1930.

14. Кольцова М. М. О формировании высшей нервной деятельности ребенка. — Л.

15. Кольцова М. М. Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка. — М.

16. Конникова Т. Е. Начальный этап в развитии речи //Дисс.... канд. наук. —Л., 1947

17. Ланшейер И., Матейчик Зд. Психическая депривация в детском возрасте. — Пра­га, 1984.

18. Леонтьев А. Н. Избр. психол. произв.: В 2 т. — М., 1983.

19. Лурия А. Р., Юдович Ф. Я. Речь и развитие психических процессов у ребенка. — М. 1956.

20. Лурия А. Р. Сознательное действие, его происхождение и его мозговая организа­ция // Вопросы психологии. — 1969. — № 5.

21. Лямина Г. М. Развитие понимания речи у детей второго года жизни // Вопросы психологии. — 1960. — М 3.

22. Лямина Г. М. Физиологические основы развития речи: Физиология высшей нерв ной деятельности ребенка / Под ред. 3. И. Коларовой. — М., 1968. — Гл. 8.

23. Люблинская А. А. Очерки психического развития ребенка. — М., 1959.

24. Маллицкая М. К. К методике использования картинок для развития понимания речи у детей в конце первого и на втором году жизни // Вопросы психологии. -1960. - № 3.

25. Маркова А. К. Овладение слоговым составом слова в раннем возрасте // Вопросы: психологии. — 1969. — № 5.

26. Прессман А. А. О роли предметного действия в формировании зрительного обра­за ребенка: Проблемы психологии / Под ред. Б. Г. Ананьева. — Л., 1948.

27. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — М., 1946.

28. Рыбалко Е. Ф., Гизатуллина Д. X. Возрастные особенности психических функций в связи с коммуникативными характеристиками ребенка в раннем онтогенезе Общение и развитие психики / Под ред. А. А. Бодалева, Г. А. Ковалева. — М., 1986

29. Рыбников Н. А. Язык ребенка. - М., Л., 1926.

30. Салмина Н. Г. Формирование понятий разного содержания у детей преддошкольного возраста // Учен. зап. ЛШИ. — 1958. — Т. 159.

31. Салмина Н. Г. Формирование обобщений в раннем детстве //Дисс.... канд. наук. - Л., 1960.

32. Флейвелл Дж. Генетическая психология Жана Пиаже. — М., 1967.

33. Чомата П. Р. Вопросы самосознания личности в советской психологии: Психо­логическая наука в СССР: В 2 т. / Редколл.: Б. Г. Ананьев, А. Н. Леонтьев, С. Л. Ру­бинштейн и др. — М., 1960. — Т. 2.

34. Швачкин Н. X. Развитие фонематического восприятия речи в раннем возрасте // Известия АПН РСФСР. - 1948. - Вып. 13.

35. Эльконин Д. Б. Детская психология. — М., 1960.