
- •Глава 1. Предмет психологии, ее задачи и методы
- •Глава II. Мозг и психика
- •Глава III. Развитие психики и сознания
- •Глава IV. Общее понятие о личности
- •Глава V. Деятельность
- •Глава VII. Ощущение
- •Глава VIII. Восприятие
- •Глава IX. Память
- •Глава XI воображение
- •Глава XII. Эмоции и чувства
- •Глава XIII. Воля
- •Глава XIV. Темперамент
- •Глава XV. Характер
- •Глава XVI. Способности
- •Глава XVIII. Развитие ребенка в раннем
- •Глава XIX. Психологические особенности
- •Глава XX. Психологические особенности подростка
- •Глава XXI. Основы психологии обучения
- •Глава XXII. Основы психологии воспитания
- •Глава XXIII. Некоторые вопросы психологии учителя
- •Глава 1. Предмет психологии, ее задачи и методы
- •Глава XX. Психологические особенности подростка и старшего
- •Глава XXII. Основы психологии воспитания ........
- •Глава XXIII. Некоторые вопросы психологии учителя
Глава XX. Психологические особенности подростка и старшего
ника ....................
L Общая характеристика подросткового возраста .
2. Учебная деятельность и труд подростка ....
3. Формирование личности в подростковом возрасте
4. Развитие эмоционально-волевой сферы и общения
5. Интересы и способности подростка ........
6. Некоторые психологические особенности старшего школьника
7. Трудовая деятельность и выбор профессии старшими щ
Никами ................... __
Раздел седьмой. Основы педагогической психологии .,..;.- :Ц 28(
Глава XXI, Основы психологии обучения ......... {Ц ~
1. Учение и его закономерности ......,...." Ц -
2. Формирование у школьников научных понятий ... 112
3. Формирование активного, самостоятельного, творческого мышлениВ
4. Индивидуализация обучения .,....-..,... ]К
Глава XXII. Основы психологии воспитания ........
1. Общие закономерности формирования личности школьница
2, Психологические основы воспитательного воздействия . . .
3. Роль коллектива в процессе воспитания ........
4. Психологические основы воспитательного воздействия труда
5. Индивидуальный подход в воспитании , . .
Глава XXIII. Некоторые вопросы психологии учителя
1. Личность советского учителя ..... . . . .
2. Педагогические способности ...........
3. Формирование и развитие педагогических способностей
Литература для преподавателей
Вадим Андреевич Крутецкий
ПСИХОЛОГИЯ
Зав. редакцией Н. П. Семыкин
Редактор Л. И. Льняная
Младшие редакторы И. Г. Антонова, В. И. Липецкая
Художественный редактор Е. Л. Ссорина
Технический редактор И. Ю. Щукина
Корректор О. В. Ивашкина
ИБ № 8974
Сдана в набор 05.09.85. Подписано к печати 05.02.86. Формат 60X90/i6.
ьум. кн. журн. Гарвит. Литературн. Печать высокая. Усл. печ.
л. 21. Усл. кр-отт. 21. Уч.-изд. л. 25,05. Тираж 275000 экз. Заказ 6797.
Цена 1 руб. 10 коп.
Ордена Трудовиго Красного Знамени издательство <Просвещение> Го-
сударственного комитета РСФСР по делам издательств, полиграфии и
книжной торговли. 129846, Москва, 3-й проезд Марьиной рощи, 41.
Областная типография управления издательств, полиграфии и книжной
торговли Ивановского облисполкома, 153628, г. Иванове, ул. Типограф-
ская, 6.
3