- •П р а к т и к у м
- •1. Теоретические основы курса
- •2. Статистическое наблюдение
- •3. Статистическая сводка и группировка
- •4. Статистические таблицы и графическое изображение статистических данных
- •5. Абсолютные и относительные величины
- •6. Средние величины
- •7. Статистическое изучение вариации
- •8. Выборочное наблюдение
- •9. Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений
- •10. Экономические индексы
6. Средние величины
ЗАДАЧА 6.1.
Пять бригад рабочих обрабатывают один и тот же вид деталей. Дневная выработка деталей на день обследования рабочими характеризуется следующими данными:
Порядковый номер рабочего |
Дневная выработка рабочего, шт. | ||||
1-я бригада |
2-я бригада |
3-я бригада |
4-я бригада |
5-я бригада | |
1 2 3 4 5 6 7 |
38 37 34 36 35 - - |
40 32 50 42 30 28 35 |
39 33 41 37 32 40 - |
45 42 50 48 40 - - |
41 43 40 42 44 - - |
Определите среднее дневное число деталей, обработанных одним рабочим: 1) для каждой бригады, дайте сравнительную характеристику этих средних; 2) для всех бригад в целом, используя: а) непосредственно данные условия задачи, б) вычисленные показатели средней дневной выработки по пяти бригадам.
Ответьте на вопрос, как изменится среднедневная выработка рабочего по каждой бригаде, если все индивидуальные значения выработки: а) увеличить на 5 единиц; б) уменьшить на 5 единиц; в) увеличить в 2 раза; г) уменьшить в 2 раза.
ЗАДАЧА 6.2.
Распределение студентов по успеваемости (результат экзамена) характеризуется следующими данными:
Номер академической группы |
Экзаменационный балл |
Число студентов | |||
2 |
3 |
4 |
5 | ||
1 2 3 4 5 |
2 1 3 1 - |
10 13 8 6 8 |
16 9 11 12 14 |
4 3 12 11 6 |
32 26 34 30 28 |
Определите средний балл экзаменационной оценки: 1) для каждой академической группы студентов, дайте сравнительную характеристику; 2) для всех академических групп в целом, используя: а) непосредственно данные условия задачи, б) вычисленные показатели среднего экзаменационного балла по пяти академическим группам.
ЗАДАЧА 6.3.
Распределение рабочих предприятия по тарифному разряду имеет следующий вид:
Тарифный разряд |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Число рабочих, чел. |
2 |
3 |
26 |
74 |
18 |
4 |
Определите средний уровень квалификации рабочих предприятия, а также модальный и медианный тарифный разряд.
ЗАДАЧА 6.4.
Имеются следующие данные о стоимости коттеджей:
Цена 1 м2, долл. США |
Общая площадь, тыс. м2 |
300 – 400 |
29,4 |
400 – 500 |
20,5 |
500 – 600 |
7,3 |
600 – 700 |
7,0 |
700 – 800 |
4,0 |
Рассчитайте среднюю, модальную и медианную цену 1 м2.
ЗАДАЧА 6.5.
Известно распределение вкладчиков Сбербанка по размеру вклада:
Группы вкладчиков по размеру вклада, тыс. руб. |
Число вкладчиков, тыс. чел. |
До 100 |
168 |
100 – 200 |
116 |
200 – 300 |
84 |
300 – 400 |
62 |
400 – 500 |
37 |
Свыше 500 |
24 |
Итого |
491 |
Рассчитайте, используя «Способ моментов», средний размер вклада. Определите структурные средние (моду и медиану).
ЗАДАЧА 6.6.
Качество продукции предприятия характеризуется следующими данными (за месяц):
Вид продукции |
Процент брака |
Стоимость бракованной продукции, тыс. руб. |
А |
1,3 |
2135 |
В |
0,9 |
3560 |
С |
2,4 |
980 |
Определите средний процент брака в целом по предприятию.
ЗАДАЧА 6.7.
Имеются следующие данные о распределении работников по стажу работы на трех предприятиях:
Стаж работы, лет |
Количество работников, в % к итогу | ||
1 предприятие |
2 предприятие |
3 предприятие | |
До 2 2 – 4 4 – 6 6 – 8 8 – 10 Свыше 10 |
12 28 35 13 9 3 |
6 10 29 41 12 2 |
8 14 30 26 18 4 |
Итого |
100 |
100 |
100 |
Применяя «Способ моментов», определите средний стаж работы на каждом предприятии, моду, медиану. Построить гистограмму, кривую распределения.
ЗАДАЧА 6.8.
Имеются следующие данные о производстве и себестоимости продукции «А» по двум предприятиям:
Предприятие, № |
1 квартал |
2 квартал | ||
Себестоимость единицы, руб. |
Производство, тыс. шт. |
Себестоимость единицы, руб. |
Общие затраты на производство продукции, тыс. руб. | |
1 2 |
7,0 11,0 |
6 4 |
6,5 10,8 |
26,0 64,8 |
Определите среднюю себестоимость продукции за каждый квартал. Объясните, почему при более низкой себестоимости по каждому предприятию во втором квартале средняя себестоимость оказалась выше, чем в первом квартале.
ЗАДАЧА 6.9.
Имеются следующие данные о заработной плате рабочих по двум цехам завода:
Цех, № |
Сентябрь |
Октябрь | ||
Средняя заработная плата, руб. |
Число рабочих, чел |
Средняя заработная плата, руб. |
Фонд заработной платы, тыс. руб. | |
1 2 |
12 400 13 650 |
80 120 |
13 010 14 870 |
1105,85 1710,05 |
Определите среднюю заработную плату рабочих по двум цехам: а) за сентябрь; б) за октябрь; в) за два месяца. Какие виды средних используются в каждом случае? Поясните полученные результаты.
ЗАДАЧА 6.10.
В результате статистического обследования пяти районов области получены следующие данные по распределению семей по числу детей:
Число детей |
Количество семей, в % к итогу | ||||
1 район |
2 район |
3 район |
4 район |
5 район | |
0 1 2 3 4 5 6 и больше |
7 26 22 19 14 4 8 |
4 20 28 21 16 5 6 |
5 29 23 18 12 6 7 |
3 19 27 25 9 7 10 |
6 18 31 23 10 8 4 |
Итого |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Определите моду и медиану по каждому ряду распределения.
ЗАДАЧА 6.11.
В отделе заказов торговой фирмы занято трое работников, имеющих 8-часовой рабочий день. Первый работник на оформление одного заказа в среднем затрачивает 14 мин., второй – 15, третий – 19 мин. Определите средние затраты времени на 1 заказ в целом по отделу.
ЗАДАЧА 6.12.
Один рабочий тратит на изготовление детали 2 мин., второй – 6 мин. Каковы средние затраты времени на изготовление одной детали?
ЗАДАЧА 6.13.
Имеются следующие данные по вузам города:
Вуз |
Студенты всех форм обучения, чел. |
Доля студентов заочной формы обучения в общей численности студентов, % |
Студенты всех форм обучения, приходящиеся на одного преподавателя, чел. |
Выпуск молодых специалистов по очной форме обучения, чел. |
Доля выпускников очной формы обучения, получивших дипломы с отличием, % |
1 |
1500 |
40 |
14 |
280 |
13 |
2 |
3140 |
34 |
13 |
760 |
35 |
3 |
2050 |
20 |
8 |
400 |
25 |
4 |
1100 |
25 |
10 |
258 |
12 |
Определите по всем вузам города средние значения:
доли студентов заочной формы обучения в общей численности студентов города;
численности студентов, приходящихся на одного преподавателя;
доли выпускников очной формы обучения, получивших диплом с отличием.
Укажите виды рассчитанных средних величин.
ЗАДАЧА 6.14.
Использование складских помещений города характеризуется следующими данными:
Автоколонна |
Общие затраты на перевозку грузов, руб. |
Средний месячный грузооборот автомашины, т-км |
Себестоимость одного т-км, коп. |
1 |
20 286 |
4600 |
63 |
2 |
47 628 |
5400 |
98 |
3 |
17 820 |
4400 |
81 |
Определите по автокомбинату в целом: а) среднюю себестоимость т-км; б) среднее число машин в автоколонне; в) средний месячный грузооборот автомашины.
ЗАДАЧА 6.15.
Списочная численность работников фирмы в 2010 г. составила на 1-е число месяца, чел.:
январь |
347 |
август |
359 |
февраль |
350 |
сентябрь |
351 |
март |
349 |
октябрь |
352 |
апрель |
351 |
ноябрь |
359 |
май |
345 |
декабрь |
353 |
июнь |
349 |
январь 2011 г. |
360 |
июль |
357 |
|
|
Определите среднюю численность работников фирмы а) за каждый квартал; б) за каждое полугодие; в) за год.
ЗАДАЧА 6.16.
Списочная численность работников фирмы в 2010 г. составила:
на 1 января – 530 человек; на 1 марта – 570; на 1 июня – 520; на 1 сентября – 430 человек, а на 1 января 2011 г. – 550 человек.
Вычислите среднегодовую численность работников фирмы за 2010 г.
ЗАДАЧА 6.17.
Имеются следующие данные об остатках сырья на складе предприятия (тыс. руб.):
на 01.01. – 240; на 01.04 – 280; на 01.07 – 260; на 01.10 – 258; на 01.01 следующего года – 264.
Определить средние годовые остатки сырья на складе предприятия.
ЗАДАЧА 6.18.
Размер остатков вкладов в банке характеризуется следующими данными, млн руб.:
на 1.01. – 10 220; на 1.03 – 12 399; на 1.06. – 18 740; на 1.10. – 27 330; на 1.01 следующего года – 34 080.
Определить средний годовой размер остатков вкладов.
ЗАДАЧА 6.19.
Темпы роста объема продукции промышленности за 2007 – 2010 гг. характеризуется данными (в процентах к предыдущему году):
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
105,2 |
106,1 |
105,9 |
98,5 |
Определите среднегодовой темп роста и прироста объема продукции за рассматриваемый период.