Обзор
теорий лидерства»
6.1. Обзор теорий лидерства
Итак, лидерство - это способность влиять на индивидуумов и группы людей, чтобы побудить их работать для достижения целей. Как же должен вести себя управляющий, который является лидером? Какие средства влияния и стили поведения считаются наиболее эффективными?
Ученые - бихевиористы применили три подхода к определению значимых факторов эффективного лидерства:
1) подход с позиции личных качеств;
2) поведенческий подход;
3) ситуационный подход.
1) Между 1930 и 1950 годами было предпринято первое серьезное исследование свойств и личностных характеристик эффективных руководителей. Согласно личностной теории лидерства, известной также под названием теории великих людей, лучшие из руководителей обладают определенным набором общих для них качеств. Развивая эту мысль, стали утверждать, что если бы эти качества могли быть выявлены, люди могли бы научиться воспитывать в себе эти качества, в результате чего сделались бы эффективными руководителями. Вот некоторые из этих характеристик:
- высокий уровень интеллекта и знаний;
- впечатляющая внешность;
- честность;
- здравый смысл;
- инициативность;
- социальное и экономическое образование;
- высокая степень уверенности в себе.
В 40-х годах ученые стали изучать собранные факты о соотношении личных качеств и лидерства. К сожалению, несмотря на сотни проведенных исследований, они не пришли к единому мнению о наборе качеств, которые непременно присущи крупному лидеру.
В 1948 г. Стогдилл сделал комплексный обзор исследований в области лидерства и отметил, что изучение личных качеств продолжает давать противоречивые результаты. Лидеры, как правило, имели определенный набор сходных качеств, но в разных ситуациях эффективные руководители обнаруживали различные качества. Затем он сделал вывод, созвучный с выводом современных ученых-бихевиористов: человек не становится руководителем только благодаря тому, что он обладает некоторым набором свойств.
Окончательный его вывод: структура личных качеств руководителя должна соотносится с личными качествами, деятельностью и задачами подчиненных.
2) Поведенческий подход создал основу для классификации стилей руководства или стилей поведения.
Этот подход сосредоточил свое внимание на поведении руководителя. Согласно этому подходу, эффективность руководства определяется не личными качествами, а манерой поведения с подчиненными.
В этом подходе был свой недостаток - считалось, что должен существовать один оптимальный стиль руководства.
Окончательный же вывод гласит: не существует одного оптимального” стиля руководства. Вероятно, что эффективность стиля зависит от характера конкретной ситуации, и когда ситуация меняется, меняется и соответствующий стиль. Таким образом “оптимальный” стиль лидерства зависит от ситуации (здесь признан ситуационный подход).
3) Итак, в позднейших исследованиях было доказано, что в эффективности руководства кроме личных качеств руководителя и стиля руководства важна роль дополнительных факторов: потребности и личные качества подчиненных, характер задания, требования и реакция среды, информация, которой располагает руководитель.
Поэтому современная теория лидерства основана на ситуационном подходе.