Оформление дневника учебной практики

(Схема ведения дневника)

1. Титульный лист Дневника учебной практики (образец).

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Псковский государственный

университет

факультет образовательных технологий и дизайна

ДНЕВНИК ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

«Учебная практика в младших группах дошкольного образовательного учреждения»

(наименование учебной практики)

Направление подготовки

Психолого-педагогическое образование

Профиль подготовки

«Психология и педагогика дошкольного образования»

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр психолого-педагогического образования

Студент (ка) ___ _____________________ __________________

^{(№ группы ) ( наименование отделения) ( учреждение)}

____________________________________________________________

^{(фамилия, имя, отчество)}

Псков 2013

2-й лист Дневника учебной практики

Учебная практика

«Учебная практика в младших группах дошкольного образовательного учреждения»

^{вид практики (в соответствии с учебным планом)}

__________________________курс_____________________________ семестр

Дошкольное учреждение № __________________________________________

Адрес дошкольного учреждения __________________________________________________________________

Ф.И.О. заведующей, воспитателей __________________________________________________________________

Ф.И.О. группового руководителя практики __________________________________________________________________

3-й лист Дневника учебной практики

Возрастная группа __________________________________________________________________

Список группы (фамилия, имя ребенка, год рождения)

4-й лист Дневника учебной практики

Режим дня младшей группы ДОУ

Последующие страницы Дневника учебной практики

Далее фиксируется содержание и анализ заданий на педагогическую практику (протоколы, схемы педагогических наблюдений по перечню в разделе 8 (перечень итоговых заданий) программы учебной практики и из приложений к практике).

Приветствуется оформление и «творческих страниц» в Дневнике учебной практики, например «Говорят дошкольники», «Из бесед с воспитателем», «Мои личные наблюдения», «Мой взгляд на профессию воспитателя», «Личностный творческий портрет воспитанника младшей дошкольной группы», фотографии, работы детей группы, другие материалы по желанию студента.

Заключительная страница Дневника

Отчет о проделанной работе

Студента (ки) гр. №________________________________________________

^{( фамилия, имя, отчество)}

о учебной практике в младших группах дошкольного учреждения в дошкольном образовательном учреждении №_____________

в период с ________________________ по ______________________________

1. Выделить основные этапы практики (дать краткую характеристику).

2. Определить объем и раскрыть содержание педагогической работы, выполненной в процессе практики:

• количество проведенных заданий по педагогике, обозначить типы трудностей при проведении заданий, определить их причины; использование в работе специальной и дошкольной научно-методической литературы, наглядных пособий и дидактического материала;

• перечислить документы, подготовленные к окончанию практики;

• сформулировать выводы и предложения по организации практики (содержания и методика преподавания отдельных дисциплин, овладение методикой воспитательной работы, связь с педагогической практикой предыдущих лет обучения).

Псков ГУ

Факультет образовательных и социальных технологий_________________________________________________

До начала итоговой конференции по учебной практике оформляется выствка-конкурс на лучший Дневник учебной практики студентов.

Приложение № 9