
- •Тема 1. Концепция «человеческих ресурсов » и концеп-
- •Тема 2. Методология управления персоналом………………41
- •Тема 3. Характеристика системы управления персона-
- •Тема 4. Кадровая политика и кадровые стратегии
- •Тема 5. Кадровое планирование организации……………...91
- •Тема 6. Технология управления персоналом организа-
- •Тема 1. Концепция «человеческих ресурсов » и концеп-
- •1.1 Особенности человеческих ресурсов как объекта управления.
- •1.2 Теории управления персоналом. Принципы и закономерности управления персоналом
- •1.3 Персонал как объект управления. Управление персоналом как учебная
- •2. Информационная подсистема.
- •1.4. Теории человеческого и социального капитала. Концепция
- •1.5. Трудовые ресурсы, понятие рынка труда. Государственная
- •Тема 2. Методология управления персоналом
- •2.1. Роль методологии в изучении управления персоналом. Философия управления персоналом. Научные подходы к управлению персоналом
- •2.2. Принципы и методы построения системы управления персона-
- •Тема 3. Характеристика системы управления персоналом организации
- •3.1. Сущность организационного проектирования системы управления персоналом организации. Стадии организационного проектирования
- •3.2. Кадровое и документационное обеспечение системы управления
- •3.3.Информационно-техническое обеспечение системы управления
- •Сущность, значение и особенности информационного обеспечения
- •Техническое обеспечение системы управления персоналом организации
- •3.4. Нормативно-методическое обеспечение системы управления
- •Тема 4. Кадровая политика и кадровые стратегии
- •4.1. Понятие и сущность кадровой политики. Виды кадровой
- •4.2. Кадровая стратегия организации и ее типы
- •Тема 5. Кадровое планирование организации
- •5.1. Сущность, цели и задачи кадрового планирования организации
- •5.2. Уровни кадрового планирования
- •5.3. Типы и виды планирования потребности в персонале
- •5.4. Методы планирования потребности в персонале
- •5.5. Оценка потребности в персонале
- •5.6. Состав и структура персонала организации. Показатели численности персонала
- •5.7. Маркетинг персонала. Маркетинг и лизинг персонала организации
- •Тема 6. Технология управления персоналом организации
- •6.2. Деловая оценка персонала. Понятие, периодичность и цели
- •6.4. Методы и этапы аттестации
- •6.5. Трудовая адаптация персонала. Сущность, виды и цели
- •Тема 7. Управление развитием персонала организации
- •7.1. Организация обучения персонала. Методы, формы и виды обучения
- •7.2. Моделирование и планирование деловой карьеры. Система
- •Тема 8. Поведение персонала как условие эффективности организации
- •8.1. Психологические аспекты управления поведением персонала
- •8.3. Основные понятия конфликтологии. Определение, причины и
- •Тема 9. Оценка эффективности управления персоналом организации
- •9.1. Экономическая и социальная эффективность управления персоналом
- •9.2. Формулы для расчета основных показателей кадровой деятельности
- •9.3. Аудит персонала
- •1. Безработные - это:
1.4. Теории человеческого и социального капитала. Концепция
«анализ человеческих ресурсов» (АЧР)
Теория человеческого и социального капитала
Основной вклад в популяризацию идеи человеческого капитала внесли Т. Шульц и Г.Беккер. В своем анализе Г. Беккер исходил из представлений о человеческом поведении как рациональном и целесообразном, применяя такие понятия, как «редкость», «цена», «альтернативные издержки».
Человеческий капитал - это имеющийся у каждого запас знаний, навыков, мотиваций. Инвестициями в него могут быть образование, накопление профессионального опыта, охрана здоровья, географическая мобильность. Человеческий капитал неоднороден. Он подразделяется на общий (перемещаемый) и специальный (неперемещаемый).
Общий капитал включает теоретические и другие достаточно универсальные знания, имеющие широкую область применения.
Специальный капитал соотносим лишь с конкретной организацией. Он включает знания особенностей рабочего места, руководства, товарищей по работе, их возможностей, достоинств и недостатков, клиентов, специфики предприятия, региона и т.п., а также практические навыки по использованию этого рода знаний.
Понятие «социальный капитал» отражает характер отношений между работниками, способы и культуру их общения, развитость межличностных коммуникаций. Содержанием социального капитала являются межличностные связи, отношения доверия, солидарность, готовность к кооперации и поддержке, умение работать в группе, команде. В основе социального капитала лежат нравственные отношения, которые иногда называют нравственным капиталом.Развитость социального капитала резко снижает частоту проявлений отклоняющегося поведения, случаев нарушения трудовой дисциплины, недобросовестного отношения к труду, делает излишним текущий внешний контроль за персоналом.
Важным отличием социального капитала от капитала финансового и физического является его нарастание по мере его потребления. Социальный капитал накапливается в разных формах непосредственного взаимодействия людей, и прежде всего в устойчивых самоуправляющихся социально-психологических общностях или группах.
Традиционными формами его образования являются семья, производственная деятельность. Наращивание и оптимальное использование социального и человеческого капиталов в современных условиях зависит в первую очередь от управления персоналом.
Концепция «анализ человеческих ресурсов» (AЧР)
Концепция «анализ человеческих ресурсов» возникла в 1960-х годах и связана с появлением интереса к персоналу как к важному ресурсу организации, в использовании которого скрыты значительные резервы. Любой ресурс характеризуется экономической эффективностью его использования. Поэтому необходимо было разработать инструменты, позволяющие менеджерам эффективнее использовать свой персонал, оценить эту эффективность и привести ее к общей для других видов ресурсов денежной оценке.
Основоположник данной концепции Э. Флэмхольц указал три основные задачи АЧР:
- предоставить информацию, необходимую для принятия решений в области управления персоналом как для менеджеров по персоналу, так и для высшего руководства;
- обеспечить менеджеров методами численного измерения стоимости человеческих ресурсов, необходимых для принятия конкретных решений;
- мотивировать руководителей думать о людях не как о затратах, которые следует минимизировать, а, скорее, как об активах, которые следует оптимизировать.
АЧР – это процесс выявления, измерения и предоставления информации о человеческих ресурсах лицам, принимающих решения в организации. Если рассматривать деятельность по управлению персоналом как набор некоторых функций, то возможности АЧР в рамках отдельных функций можно представить следующим образом.
При отборе персонала АЧР позволит улучшить процесс планирования потребности в персонале, планирования бюджета приобретения человеческих ресурсов и, предоставив систему оценки экономической ценности кандидатов, позволит проводить отбор с наименьшими издержками.
АЧР может облегчить принятие решений, связанных с распределением ресурсов на развитие персонала, помогая составить бюджет программ подготовки работников и определить ожидаемый уровень отдачи от инвестиций в подготовку.
В анализ человеческих ресурсов входит расстановка персонала, система оценки и вознаграждения, определение издержек и система использования персонала.
Система оценки и вознаграждения, является, по сути, суррогатным способом измерения индивидуального вклада каждого работника в общий результат работы всей организации
Определение издержек - один из самых распространенных подходов (в основном из-за его простоты) к измерению стоимости человеческих ресурсов. При анализе человеческих ресурсов обычно используют первоначальные издержки (приобретение, обучение, набор, отбор) и восстановительные издержки (издержки замещения) – это затраты замены работника, ухода работника.
АЧР позволяет выстроить систему управления персоналом с учётом всех возможных взаимодействий внутри системы, между её подсистемами и элементами, между системой управления персоналом и системой управления организации в целом.
АЧР даёт возможность выстраивать систему межличностных отношений с учётом восприятия людей внешних воздействий, с учётом личных особенностей, характера конкретной ситуации, неадекватности отображения человека человеком, неадекватности самооценки, с учётом смысла искажения информации в общем массиве информации, психологической самозащиты.