Справочник школьника по математике. 5-11 кл_Маслова Т.Н, Суходский А.М_2008 -672с
.PDFАЛГЕБРА
§ 3. Действительные числа
3/4
1/4
открытым лучом. Знак « +¥ » читается : «плюс бесконечность».
Аналогично, рассматривают луч вида (-¥, b] (числа, удовлетворяющие неравенству x £ b ) и открытый
ëó÷ âèäà (-¥, b) (числа, удовлетворяющие неравен-
ñòâó õ < b). Знак « -¥ » читается: «минус бесконеч- ность».
В приведенной ниже таблице для каждого вида числового промежутка даны его геометрическое изображение, обозначение и запись с помощью неравенств.
Вид числового промежутка
Интервал
Отрезок
Полуинтервал
Полуинтервал
Ëó÷
Ëó÷
Открытый луч
Открытый луч
Числовая прямая
Геометрическое Обознаизображение чение
à |
b |
(a, b) |
|
||
à |
b |
[a,b] |
|
||
à |
b |
(a,b] |
|
||
à |
b |
[a,b) |
|
||
à |
|
[a, + ¥) |
|
|
|
|
b |
(– ¥, b] |
|
|
|
à |
|
(a, + ¥) |
|
|
|
|
b |
(– ¥, b) |
|
|
|
|
|
(– ¥, + ¥) |
Запись с помощью неравенств
a < x < b
a £ x £ b
a < x £ b
a £ x < b
x ³ a
x £ b
x > a
x < b
–¥ <x<+ ¥
41
3/4
1/4
АЛГЕБРА
Раздел I. ЧИСЛА
На практике не всегда используют термины «интервал», «отрезок», «полуинтервал», «луч», заменяя их общим названием числовой промежуток.
28. Модуль действительного числа. Модулем (абсолютной величиной) действительного числа à íà-
зывается само это число, если a ³ 0, и противоположное число – à, åñëè à < 0. Модуль числа à обознача-
åòñÿ a. Èòàê,
ìa, åñëè a ³ 0, a = í
î- a, åñëè a < 0.
Например: p - 3 = p - 3, òàê êàê p - 3 > 0(p =
= 3,14...) ; - 3,7 = -(-3,7) = 3,7, òàê êàê -3,7 < 0.
Геометрически a означает расстояние на коор-
динатной прямой точки à от точки Î (рис. 6). Отметим свойства модулей:
10. |
|
|
|
|
a |
|
³ 0. |
|
|
|
|
|
|
|
|
40. |
|
a |
= |
|
a |
|
, b ¹ 0. |
|||||||||
|
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
b |
|
b |
|
|||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
2 0 . |
|
a |
|
= |
|
- a |
|
. |
|
|
|
50. |
|
a |
|
2 = a2. |
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
30. |
|
ab |
|
= |
|
a |
|
× |
|
b |
|
. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29. Формула расстояния между двумя точками координатной прямой. Åñëè à è b — две точки координатной прямой, то расстояние между ними
r (à; b) выражается формулой r (à; b) = à – b (ðèñ. 7).
42
АЛГЕБРА
§ 3. Действительные числа
3/4
1/4
Ðèñ. 6 |
Ðèñ. 7 |
ßñíî, ÷òî r (à; b) = r (b; a). Òàê, r (–2; 5) = ½–2 –5½ =
=½–7½ = – (–7) = 7.
Ïр и м е р. Найти все такие точки õ, которые
удовлетворяют: а) уравнению x - 1 = 3; б) неравен-
ñòâó x + 1 £ 2; в) неравенству x + 1 > 2.
q а) Данному уравнению удовлетворяют такие точки õ, расстояние которых от точки 1 равно 3. Это точки –2 и 4 (рис. 8). Значит, уравнение имеет два корня: –2; 4.
б) Данному неравенству удовлетворяют такие точ- ки õ, которые удалены от точки –1 на расстояние, меньшее или равное 2. Это точки отрезка [–3, 1] (рис. 9).
в) Данному неравенству удовлетворяют точки õ, удаленные от точки –1 на расстояние, большее 2. Это точки двух открытых лучей: от - ¥ äî –3 è îò 1 äî
+ ¥ (на рис. 9 эти лучи заштрихованы). Используя
Ðèñ. 8 |
Ðèñ. 9 |
43
3/4
1/4
АЛГЕБРА
Раздел I. ЧИСЛА
знак объединения множеств (см. п. 24), ответ можно записать так: (-¥, - 3) 7 (1, + ¥). n
30. Правила действий над действительными числами. Сумма двух чисел одного знака есть число того же знака; чтобы найти модуль такой суммы, надо сложить модули слагаемых. Например, (+12) + (+8) = = +20; (–12) + (–8) = –20.
Сумма двух чисел с разными знаками есть число, которое имеет тот же знак, что и слагаемое с большимX модулем; чтобы найти модуль этой суммы, надо из большего модуля вычесть меньший. Например, (+12) + + (–8) = + (12–8) = 4; (–12) + (+8) = – (12 – 8) = –4.
Чтобы из одного числа вычесть другое, надо к уменьшаемому прибавить число, противоположное вычитаемому. Например, 12 – (–8) = 12 + (+8) = 20; 12 – (+8) = 12 + (– 8) = 4.
Произведение (частное) двух чисел одного знака есть число положительное, а произведение (частное) двух чисел разных знаков есть число отрицательное; чтобы найти модуль произведения (частного), надо перемножить (разделить) модули данных чисел. Например, (–12) · (–8) = +12 · 8 = 96; (–24) : (+3) =
=-24 : 3 = - 8.
31.Свойства арифметических действий над действительными числами.
10. a + b = b + a.
20. (a + b) + c = a + (b + c). 30. a + 0 = a.
40. a + (–a) = 0. 50. ab = ba.
60. (ab) c = a (bc). 70. a (b + c) = ab + ac. 80. a · 1 = a.
90. a × 1 = 1, a ¹ 0. a
44
АЛГЕБРА
§ 3. Действительные числа
3/4
1/4
Эти свойства называют иногда основными законами алгебры, причем свойства 10 è 50 выражают
переместительный закон соответственно сложения è умножения, свойства 20 è 60 — сочетательный закон, а свойство 70 — распределительный закон умножения относительно сложения.
32. Пропорции. Пусть a, b, c, d — действительные числа, отличные от нуля, и пусть имеет место равенство a : b = c : d. Это равенство называют пропорцией, числа à è d — крайними членами, а числа b è ñ — средними членами пропорции. Для пропорции
используют и запись a = c . b d
Например, из чисел 2,5; –4; –5 и 8 можно соста-
вить пропорцию: 2,5 = - 5 . - 4 8
Ò.1.13. Произведение крайних членов пропорции равно произведению ее средних членов.
Ò.1.14. Крайние члены пропорции можно поменять
местами, ò. å. åñëè |
a |
= |
c |
, òî |
d |
= |
c |
. Средние |
|
|
|
|
|||||
|
b d |
b a |
члены пропорции также можно поменять места-
ìè, ò. å. åñëè |
a |
= |
c |
, òî |
|
a |
= |
|
b |
. |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
b d |
|
|
|
c |
d |
||||||||||||||||
Производные пропорции: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
a ± b |
= |
c ± d |
; |
|
a ± b |
= |
c ± d |
; |
||||||||||||||
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
b |
|
|
|
|
|
|
d |
|
|
|
a |
|
|
|
|
|
c |
|||||
|
a ± c |
|
= |
|
b ± d |
|
; |
|
a + b |
|
= |
|
c + d |
. |
|||||||||
|
|
|
|
a – b |
|
|
|
||||||||||||||||
|
c |
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
d |
|
|
|
|
|
|
|
c – d |
45
3/4
1/4
АЛГЕБРА
Раздел I. ЧИСЛА
33.Целая часть числа. Дробная часть числа. Пусть
õ— действительное число. Его целой частью называется наибольшее целое число, не превосходящее õ. Целая часть числа õ обозначается [x].
Дробной частью числа õ называется разность между самим числом и его целой частью, т. е. õ –
– [x]. Дробная часть числа õ обозначается {x}. Значит, {x} = õ – [x].
Например,
[3,47] = 3; |
{3,47} = 0,47; |
[–2,3] = –3; |
{–2,3} = –2,3 – (–3) = 0,7; |
[15] = 15; |
{15} = 0. |
34.Степень с натуральным показателем. Пусть
à— действительное число, а n — натуральное число, большее единицы; n-é степенью числа à называют произведение n множителей, каждый из которых равен à, ò. å.
an = a × a ×...× a.
" "!
n множителей
Число à — основание степени, n — показатель степени. Åñëè n = 1, то полагают a1 = a.
æ |
1 |
ö4 |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
Например, з |
|
÷ |
= |
|
× |
|
× |
|
× |
|
= |
|
. |
|
|
|
|
|
|
||||||||
è |
3 |
ø |
|
3 |
|
3 |
|
3 |
|
3 |
|
81 |
|
Справедливы следующие свойства:
10. an × ak = an+ k.
20. an : ak = an-k,
åñëè n > k.
30. (an)k = ank.
40. an × bn = (ab)n.
|
an |
æ a ön |
|||
50. |
|
= ç |
|
÷ |
,b ¹ 0. |
bn |
|
||||
|
è b ø |
|
46
АЛГЕБРА
§ 3. Действительные числа
3/4
1/4
Например,
23 × 25 = 23+5 = 28;(23)5 = 23×5 = 215;
æ |
2 |
ö3 |
23 |
|
8 |
|
|
ç |
|
÷ |
= |
|
= |
|
. |
|
53 |
|
|||||
è |
5 |
ø |
|
|
125 |
|
35. Степень с нулевым показателем. Степень с отрицательным показателем. Полагают по опреде-
лению: åñëè a ¹ 0 , òî à0 = 1. Например, (2,7)0 = 1; (–5)0 = 1. Нулевая степень числа 0 не имеет смысла.
Полагают по определению: åñëè a ¹ 0 è n — íà-
туральное число, òî a-n = |
|
1 |
. |
||||||||
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
an |
|
|
||
Например, 5-3 = |
|
1 |
= |
1 |
|
; (-2) |
|||||
|
|
|
|||||||||
53 |
|
125 |
|
|
|
||||||
Справедливо равенство |
|
|
|
|
|
|
|||||
æ a |
ö-n |
= |
æ b |
ön |
|||||||
ç |
|
|
÷ |
|
ç |
|
|
÷ . |
|||
|
|
|
|
|
|||||||
è b |
ø |
|
|
è a |
ø |
-2 = 1 = 1 . (-2)2 4
36. Стандартный вид положительного действительного числа. Любое положительное число à ìîæ-
но представить в виде a1 × 10n, ãäå 1 £ a1 < 10, à n —
целое число. Если положительное число представлено указанным образом, то говорят, что число à записано в стандартном виде; при этом показатель n
называют порядком числа.
Для того чтобы положительное число à представить в стандартном виде, нужно поставить запятую
47
3/4
1/4
АЛГЕБРА
Раздел I. ЧИСЛА
так, чтобы в целой части оказалась одна значащая цифра (см. п. 13), и умножить полученное число на 10n так, чтобы в результате умножения запятая вернулась на то место, которое она занимала в числе à.
П р и м е р. Записать в стандартном виде число: а) à = 395; á) à = 4,13; â) à = 0,0023.
q а) Отделив в числе 395 первую значащую цифру, получим 3,95; чтобы вернуться к исходному числу, надо запятую передвинуть на две цифры вправо — это равносильно умножению на 102. Значит, 395= = 3,95 · 102, ò. å. à1 = 3,95 è n = 2.
б) Здесь одна значащая цифра уже отделена запятой, поэтому 4,13 = 4,13 · 100, ò. å. à1 = 4,13; è n = 0.
в) Отделив запятой в числе 0,0023 первую зна- чащую цифру, получим 2,3; чтобы вернуться к исходному числу, надо запятую передвинуть на три цифры влево — это равносильно делению на 103 или умножению на 10–3. Èòàê, 0,0023 = 2,3 · 10–3, ò. å. à1 = 2,3 è n = –3. n
37. Определение арифметического корня. Свойства арифметических корней. Åñëè a ³ 0 è n —
натуральное число, большее 1, то существует, и только одно, неотрицательное число õ такое, что выполняется равенство õn = à. Это число õ называется арифметическим корнем n-й степени из неотрицательно-
го числа à и обозначается n a. Число à называется
подкоренным числом, n — показателем корня. Åñëè n = 2, то обычно пишут a и называют это вы-
ражение квадратным корнем. Часто вместо термина «корень» употребляют термин «радикал».
48
АЛГЕБРА
§ 3. Действительные числа
3/4
1/4
Итак, согласно определению запись n a = x, ãäå a ³ 0 ,означает, во-первых, что x ³ 0 и, во-вторых, что
x |
n |
|
æn |
ön |
= a. |
|
|
||||
|
= a, ò. å. ç |
|
a ÷ |
|
|
|
|||||
|
|
|
è |
|
ø |
|
|
|
|
|
|
|
|
Например, |
49 = 7, 3 125 = 5, 10 0 = 0. |
||||||||
|
|
Åñëè a ³ 0 |
è b ³ 0, |
то справедливы следующие |
|||||||
свойства: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
10. n ab = n a n b. |
|
40. n k a = nk a. |
|||||||
|
|
20. |
n a = n a , b ¹ 0. |
50. nm akm = n ak . |
|||||||
|
|
|
b |
|
n |
b |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
æn |
|
ök |
= |
n |
a |
k |
. |
|
|
|
3 . ç |
a ÷ |
|
|
|
|||||
|
|
|
è |
|
ø |
|
|
|
|
|
|
Свойство 10 распространяется на произведение любого числа множителей. Например,
3 8 × 27 × 125 === 3 8 × 3 27 × 3 125 = 2 × 3 × 5 = 30.
П р и м е р. Упростить:
à) |
5 |
7 |
19 |
; á) |
|
æ5 |
a |
2 |
ö3 |
|
|
4 |
3 |
a ; ã) |
6 |
a |
4 |
. |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
ç |
|
|
÷ ; â) |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
|
|
|
32 |
|
|
|
è |
|
|
|
|
ø |
|
5 243 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
q |
|
|
à) |
|
5 7 19 |
= 5 243 = |
= 3 |
; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
32 |
|
5 |
32 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
æ |
5 |
|
2 |
ö |
3 |
5 |
(a |
2 |
) |
3 |
= |
5 |
a |
6 |
; |
â) |
4 3 |
a |
|
= |
4×3 |
a = |
12 |
a; |
||||||
á) ç |
|
a |
|
÷ |
= |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||
|
è |
|
|
|
|
ø |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
49
3/4
1/4
АЛГЕБРА
Раздел I. ЧИСЛА
ã) 6 a4 = 3 a2 (показатели корня и подкоренного выражения разделили на 2). n
38. Корень нечетной степени из отрицательного числа. Пусть à < 0, à n — натуральное число, большее 1. Если n — четное число, то равенство xn = à не выполняется ни при каком действительном значении õ. Это значит, что в области действительных чисел нельзя определить корень четной степени из отрицательного числа. Если же n — нечетное число, то существует одно и только одно действительное число õ такое, что xn = a. Это число обозначают
n a и называют корнем нечетной степени n из отрицательного числа à.
Например, 3 - 8 = -2, òàê êàê (–2)3 = –8;
5- 243 = –3, òàê êàê (–3)5 = –243.
Âслучае нечетных показателей корней свойства радикалов, справедливые для неотрицательных значе- ний подкоренных выражений (см. п. 37), верны и для отрицательных значений подкоренных выражений.
Например, 3 ab = 3 a × 3 b для любых à è b.
39. Степень с дробным показателем. Полагают по определению: åñëè a ³ 0 è m, n — натуральные
|
|
|
|
|
m |
||
|
|
|
n ³ 2, òî a |
|
= n am ; åñëè à > 0, òî |
||
числа, |
n |
||||||
- |
m |
|
1 |
|
|
|
|
a n = |
. Нецелая степень отрицательного чис- |
||||||
m |
|||||||
|
|
|
|
|
|
a n
ла не имеет смысла.
50