Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття

Навчальна дисципліна	Педіатрія
Модуль №6
Змістовний модуль №8	Диспансерний нагляд за здоровими та хворими дітьми в умовах поліклініки. Невідкладна допомога при основних невідкладних станах.
Тема заняття №57	Синдром раптової смерті у дітей і раптова серцева смерть
Курс	6
Факультет	Загальномедичний

1. Актуальність теми.

До синдрому раптової дитячої смерті (СРДС) відносять випадки несподіваної ненасильницької смерті дітей віком від 7 до 365 днів, при яких відсутні адекватні для пояснення причини смерті дані анамнезу і патологоанатомічного дослідженнях; причому смерть залишається непоясненою і після детального вивчення обставин, при яких вона відбулася.         Рівень малюкової смертності від СРДС коливається в різних країнах від 0,04‰ до 7,3‰. До регіонів з низьким рівнем смертності від СРДС відносятся Скандинавія (Данія, Фінляндія, Швеція) та Південно-Східна Азія (Гонконг, Японія). Високі показники смертності відмічались в Новій Зеландії, Австралії, Ірландії, Німеччині, Великобританії, США. Завдяки профілактичним заходам відмічається зниження частоти СРДС в Новій Зеландії з 7,3‰ до 2‰, Норвегії з 3,5‰ до 1,6‰, Великобританії з 2,1‰ до 0,6‰.  

2. Конкретні цілі.

- Визначати провідні клінічні симптоми при синдромі раптової смерті у дітей.

- Визначати тактику ведення хворого при синдромі раптової смерті у дітей.

- Демонструвати вміння ведення хворого при синдромі раптової смерті у дітей.

- Планувати обстеження хворої дитини після перенесеного синдрому раптової смерті у дітей.

- Проводити диференційну діагностику синдрому раптової смерті у дітей.

- Вміти поставити діагноз синдрому раптової смерті у дітей.

- Надавати невідкладну допомогу при синдромі раптової смерті у дітей.

- Визначити фактори ризику раптової серцевої смерті.

- Вміти проводити домашне спостереження за жертвами синдрому раптової смерті.

3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).

Назви попередніх дисциплін

Отримані навики

1. Кафедра пропедевтичної педіатрії. 2. Кафедра фізіології, біохімії, патологічної фізіології, факультативної педіатрії. 3. Кафедра фізіології, біохімії пропедевтичної педіатрії. 4. Кафедра патологічної анатомії 5. Кафедра факультетської терапії, педіатрії. 6. Кафедра фармакології, клінічної фармакології.

1. Збирати анамнез у хворих дітей які перенесли синдром раптової смерті. 2. Вибирати найбільш інформативні методи лабораторного обстеження, давати клінічну інтерпретацію одержаних результатів. 3. Оцінювати функціональний стан органів дихання. 4. Визначати морфологічний субстрат при синдромі раптової смерті у дітей. 5. Написати клінічну історію хвороби. 6. Визначати основні групи лікарських засобів, що застосовуються для надання невідкладної допомоги при синдромі раптової смерті у дітей.